一、詞性活用 1、 名詞作動詞 衣以文葆（穿） 及趙武冠（行冠禮，成人） 長南蕃之地（稱雄） 服而朝（穿胡服） 序往古之勛（接續） 朔為晉將下軍（率領） 春秋祠之：（祭祀） 昔日簡主不塞晉陽以及上黨：（設置要塞） 2、 名作狀語 王北略中山之地（向北）...

學習目標： 1．理解《趙世家》生動的敘事方式和敘事的藝術特色。 2．積累學習一些重要的文言實詞和虛詞，了解掌握一些重要文言句式。 學習重點： 1、如何通過事件的展開來刻畫人物，凸現主旨。 2、學會在敘事中融進個人的好惡褒貶，含蓄的表達自己的思想情感。 知識梳理： 1、通?..

《趙世家》教案 學習目標： 1．理解《趙世家》生動的敘事方式和敘事的藝術特色。 2．積累學習一些重要的文言實詞和虛詞，了解掌握一些重要文言句式。 學習重點： 1、如何通過事件的展開來刻畫人物，凸現主旨。 2、學會在敘事中融進個人的好惡褒貶，含蓄的表達自己的思想情感。 知識梳理?..

趙世家 淮海高級中學&...