河渠書 學習目標展示 1、了解“書”的體例，能知道如何來閱讀“書”類文章。 2、通過閱讀，能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠書》對后世的地理、水利乃至中華文明的影響。 自主閱讀導引 “書”是《史記》中很有特色的體例，是記載歷代朝章國典，以明古?..

河渠書教案2 第一課時 教學目標：參考課下注釋，依靠工具書，疏通課文，了解文本的內容。體會司馬遷對許多成功的事實和經驗的極大的熱情和興趣及對于豪門的阻撓、氣數等迷信思想的干擾的揭露，對漢代弊政無情的鞭撻。 教學重點：掌握文中重要的文言虛詞、實詞及句式，并能翻譯淺易的句...

●學習目標展示 1、了解“書”的體例，能知道如何來閱讀“書”類文章。 2、通過閱讀，能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠書》對后世的地理、水利乃至中華文明的影響。 一、自主閱讀導引 “書”是《史記》中很有特色的體例，是記載歷代朝章國典，以明古...

河渠書 學習目標展示 1、了解“書”的體例，能知道如何來閱讀“書”類文章。 2、通過閱讀，能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠書》對后世的地理、水利乃至中華文明的影響。 自主閱讀導引 “...

第一課時 教學目標：參考課下注釋，依靠工具書，疏通課文，了解文本的內容。體會司馬遷對許多成功的事實和經驗的極大的熱情和興趣及對于豪門的阻撓、氣數等迷信思想的干擾的揭露，對漢代弊政無情的鞭撻。 教學重點：掌握文中重要的文言虛詞、實詞及句式，并能翻譯淺易的句子。 教學難點：體會司馬遷對許?..

一、教學目標：1、了解《史記》成書的整體框架； 2、明確《史記》五種體例的形式 3、了解與大禹、周公相關的文化常識； 4、積累文言詞語。 二、布置課后自讀，要求： 1、圈劃出文中的疑點和難點； ...

麒麟中學 高二語文備課組 本章節選了本紀、世家、書、表各～篇。《夏本紀》《魯周公世家》旨在了解《史記》紀傳體寫人寫事的特點，同時，大禹、周公又都是中華民族發展史上的重要人物，也是道德行為的萬世楷模，應當有所了解；《河渠書》《六國年表》旨在了解“書”和“表”的形式及特征，更加全面地認識《史?..

《河渠書》教案 淮海高級中學楊奇 一、學習目標 1、了解“書”的體例，能知道如何來閱讀“書”類文章。 2、通過閱讀，能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠書》對后世的地理、水利乃至中華文明的影響。 二、自主閱讀導引 “書”是《...