【學習目標】】 1、初步熟悉張九齡的生平事跡及其詩歌的主要特征。 2、理解詩歌的內容，體會詩歌的意境。 3、了解本詩是如何緊扣“望”和“懷”來寫景抒情的。 【學習重點】 理解詩歌的內容和意境。 【學習難點】 了解本詩是如何緊扣“望”和“懷”來寫景抒情的...

一． 知識積累。 盛唐詩歌就時間上來說，是指開元、天寶至大歷初年的詩歌。就詩歌特征來說，主要是指盛唐詩人所創作的具有昂揚雄渾、闊大恢弘的盛唐氣象的詩歌。所謂“聲律風骨兼備”是就這一時期的詩歌形式和內容而言的。 盛唐詩歌的風骨主要包括： ①詩人們能從觀察宇宙歷史的發展規律的高度對時代與人生進行...

教學目標： 1、感受初唐詩闊大雄渾、豪邁恢弘的藝術境界。 2、初步熟悉張九齡的生平事跡及其詩歌的主要特征。 3、了解本詩是如何緊扣“望”和“懷”來寫景抒情的。 教學重難點：緊扣“望”和“懷”來寫景抒情。 課時安排：一課時 教學過程： 一、導入新課： 有人說：“月亮是懸掛在?..

24、大道之行也《禮記》 四川省成都崇州市懷遠中學王彬 教學目的： 1、了解先賢圣哲關于人類社會的偉大構想，把握“大同”社會的基本特征。 2、整體感知文意...

一．教學目標 1.了解張就齡的生平 2.注意詩中的用詞 3.理解詩歌的內容和境界...

《望月懷遠》閱讀課教案 課型新授課 課時安排1課時 主備人王思程 教學方法教學手段 教學目標 1.了解張就齡的生平 2.注意詩中的用詞 3.理解詩歌的內容和境界 重點教學詩歌的境?..