教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生通過文本研習(xí)，進(jìn)一步了解科學(xué)，激發(fā)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、的興趣和熱情。 2.能獨立閱讀，認(rèn)真思考、收集、分析、篩選和提取相關(guān)信息。 3.進(jìn)一步認(rèn)識說明文的文體特征，了解說明文的一些新的特點。 4.能讀懂復(fù)雜的說明文。 教學(xué)重難點 能獨立閱讀，認(rèn)真思考、收集、分析、篩選和提...
教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1．了解文中介紹的有關(guān)景觀設(shè)計的知識，理解作者這樣設(shè)計的理念。 2．把握本文的寫作思路。 過程與方法： 1．從實際出發(fā)去理解景觀設(shè)計,拓寬學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察生活。 2．合作探究，采用小組討論方式，篩選各段要點，理清說明...
【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)生通過文本研習(xí)，進(jìn)一步了解科學(xué)，激發(fā)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、的興趣和熱情。 能獨立閱讀，認(rèn)真思考、收集、分析、篩選和提取相關(guān)信息。 進(jìn)一步認(rèn)識說明文的文體特征，了解說明文的一些新的特點。 能讀懂復(fù)雜的說明文。 【教學(xué)方法】 以學(xué)生自讀為主，教師適當(dāng)點撥。 【課時安?..
》教案 [ 教學(xué)目標(biāo)： 一、學(xué)生通過文本研習(xí)，進(jìn)一步了解科學(xué)，激發(fā)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、的興趣和熱情。 二、能獨立閱讀，認(rèn)真思考、收集、分析、篩選和提取相關(guān)信息。 三、進(jìn)一步認(rèn)識說明文的文體特征，了解說明文的一些新的特點。&nbs...
教學(xué)目標(biāo)： ⒈理解新穎獨到的設(shè)計理念和超越傳統(tǒng)的設(shè)計行為； ⒉把握層次清晰、主次分明的寫作思路和文章結(jié)構(gòu)； ⒊學(xué)習(xí)自然流暢的語言表達(dá)和嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的科學(xué)闡述； ⒋領(lǐng)悟豐富的人文、藝術(shù)內(nèi)涵以及生動的文化氣息。 教學(xué)重點： 把握文本說明的邏輯順序。 教學(xué)難點： 理解作者“足下的...
揚州中學(xué)西區(qū)校07-08學(xué)年第一期高二語文教案 集體備課 個人備課 ...
一、引入：簡介中山岐江公園項目及設(shè)計師俞孔堅（見前） 二、文本研習(xí) 1、篩選信息：閱讀文章前四部分，在每部分找出能概括標(biāo)題內(nèi)容的關(guān)鍵詞。 反饋要點（右欄）： 標(biāo)題內(nèi)容關(guān)鍵詞 場地33%的水面 古榕樹 廠房、機(jī)器與歷史&...
【教學(xué)目標(biāo)：】 1、把握文章大的結(jié)構(gòu) 2、把握作者的設(shè)計理念 3、依托文字去發(fā)揮想像 【教學(xué)時數(shù)】一課時 【教學(xué)過程】 一、關(guān)于作者： 俞孔堅：美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，北京大?..
足下的文化與野草之美 一、引入：簡介中山岐江公園項目及設(shè)計師俞孔堅（見前） 二、文本研習(xí) 1、篩選信息：閱讀文章前四部分，在每部分找出能概括標(biāo)題內(nèi)容的關(guān)鍵詞。 反饋要點（右欄）： 標(biāo)題內(nèi)容 關(guān)鍵詞 場地 33%的水面 古榕樹 廠房、機(jī)器與歷史 文化與傳統(tǒng) 腳下的文化...
《足下的文化與野草之美》教案 【教學(xué)目標(biāo)：】 1、把握文章大的結(jié)構(gòu) 2、把握作者的設(shè)計理念 3、依托文字去發(fā)揮想像 【教學(xué)時數(shù)】一課時 【教學(xué)過程】 一、關(guān)于作者： 俞孔堅：美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，?..
教學(xué)目標(biāo)： 一、學(xué)生通過文本研習(xí)，進(jìn)一步了解科學(xué)，激發(fā)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、的興趣和熱情。 二、能獨立閱讀，認(rèn)真思考、收集、分析、篩選和提取相關(guān)信息。 三、進(jìn)一步認(rèn)識說明文的文體特征，了解說明文的一些新的特點。 四、能讀懂復(fù)雜的說明文。 教學(xué)方法： 以學(xué)生自讀為主...
《足下的文化與野草之美》教案 【教學(xué)目標(biāo)：】 1、把握文章大的結(jié)構(gòu) 2、把握作者的設(shè)計理念 3、依托文字去發(fā)揮想像 【教學(xué)時數(shù)】一課時 【教學(xué)過程】 一、關(guān)于作者： 俞孔堅：美國哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)博士，北京大學(xué)教授、博士生...