開場白
A、尊敬的各位領導
B、各位來賓
C、敬愛的老師們
D、現場所有的觀眾朋友們，大家——
合：下午好！
C、在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的藝術舞臺；收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！
D、今天，您將會在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們臨安學子的多才多藝，贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會各界對家鄉教育的大力支持。
A、這些無不展示著我市素質教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！
B、這是因為新課程改革給臨安教育注入了活力；
C、這是因為新課程改革給家鄉校園帶了來生機；
D、這是因為新課程改革給全體老師捎來了福音；
A、這是因為新課程改革給莘莘學子送來了溫暖與希望！
B、回首往昔，豪情滿懷：素質教育百花齊放，藝術教育成績斐然；展望未來，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽光下的燦爛！
A、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節奏響起來了；你看，天目高級中學的同學們舞起來了。快！讓我們一起加入這支歡快的隊伍——跳起來！
陽光下，歌聲蕩漾
A、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節奏響起來了；你看，天目高級中學的同學們舞起來了。快！讓我們一起加入這支歡快的隊伍——跳起來！
陽光下，歌聲蕩漾
D、歡快的節奏，拉開了歡慶的大幕。此時此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達我們的心愿。
D、追求理想的人，便得到了指引方向的座標；追趕太陽的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽光啊，永遠的追求！
A、在新課程改革的陽光照耀下，我們從單調、封閉的狹小空間走了出來；走進生活、走進自然、走進我們自己的心靈深處……
B、陽光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
A、彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。
B、秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機。這就是我們的生活。
A、接下來，請大家欣賞由淤潛鎮一小、樂平中心小學、教師進修學校和中職技校為我們共同演繹的小組唱：《我們的'生活》。
D、我們的生活充滿了歡笑；C、我們的生活洋溢著歌聲；
D、生活中到處是金色的旋律，青春的禮贊。
A、讓我們揮灑自己的色彩，散發青春的熱情；
D、讓我們唱出年輕的旋律，展現青春的自己。請欣賞由錦城二中的同學為大家帶來的表演唱《金色旋律》
B、如今，我們的課堂是一個廣闊的舞臺：我們在自然中探索發現，在生活中學習體驗。
陽光下，才藝繽紛
C、剛才，同學的歌唱時而深情似水，時而激情如火；時而婉轉悠揚，時而高亢嘹亮；讓我們走進了藝術的殿堂，沐浴著素質教育、新課改帶來的和煦陽光。
D、我們留戀往返、贊嘆陶醉；藝術的種子在每一位同學的心里萌動、抽穗。
C、歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱。
D、音符是無形的韻律，韻律是有形的音符。
C、熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。
A、星光燦爛，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們在輕快愜意地跳著恰恰；樂曲激昂，喊聲震天；那是武林小子們在精神抖擻地展示著拳腳。
C、玲瓏中心小學的小小舞蹈家們和昌化鎮一小的武林小子們將用舞蹈和武術向我們訴說著健康成長的快樂。
A、看著大哥哥、大姐姐們在舞臺上大顯身手，我們錦城幼兒園的小朋友可著急了。一個個摩拳擦掌，期盼著一展風采哪！
B、別看他們人小，志氣可不小哪；人人都是機智勇敢的小八路，個個都是閃閃的紅星。
A、紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷；閃閃的紅星是祖國的未來，明天希望！
B、請欣賞由錦城幼兒園的小朋友為我們帶來的舞臺劇《紅星閃閃》
D、語文課上我們深情朗誦：我愛我的祖國/它有厚實的黃土地/我愛我的祖國/它有湛藍的天空，純潔的溪流/還有那各民族的姐妹弟兄！
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