《3分解組成》說課稿

2022-07-14 說課稿

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到說課稿，說課稿是進(jìn)行說課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的《3分解組成》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、說教材

　　幼兒的一日生活中各環(huán)節(jié)都滲透著數(shù)學(xué)知識(shí)，生活中的數(shù)學(xué)教育隨處都有，學(xué)習(xí)3的分解組成是幼兒園大班上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，它來源于幼兒園課程中的科學(xué)領(lǐng)域。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知數(shù)關(guān)系”，關(guān)注幼兒探索、操作、交流的能力，教師引導(dǎo)幼兒在良好的環(huán)境中，積極地，主動(dòng)地探索各種事物，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒在學(xué)習(xí)2的分解組成的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)3的組成。通過學(xué)習(xí)使幼兒初步理解整體與部分之間的關(guān)系，為學(xué)習(xí)加減法打下基礎(chǔ)。

　　二、說活動(dòng)目標(biāo)

　　眾所周知，課堂教學(xué)活動(dòng)中，目標(biāo)的設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的，它既是活動(dòng)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，也是活動(dòng)設(shè)計(jì)的終點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，教材針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我確定以下教學(xué)目標(biāo)。

　　1、學(xué)習(xí)3的組成，知道把3分成兩份有兩種分法。

　　2、能較清楚地表達(dá)分與合的過程。

　　3、引導(dǎo)幼兒歸納分合式中兩邊數(shù)列的關(guān)系。

　　三、說教法

　　本節(jié)課的內(nèi)容對(duì)幼兒來說比較難理解，為了幫助幼兒掌握教學(xué)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，根據(jù)本活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)及幼兒和教師的實(shí)際情況，我采用了以下教學(xué)方法。

　　1、情景教學(xué)法

　　創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒在情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，首先利用小孩在河邊釣魚再到分魚這一過程，激發(fā)幼兒的興趣，以此為基礎(chǔ)展開思考，讓幼兒來分魚應(yīng)該怎樣分？這樣很好的調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、直觀演示法

　　在教學(xué)中，讓幼兒在具體的操作活動(dòng)中進(jìn)行獨(dú)立思考，親身體驗(yàn)知識(shí)的生成過程。

　　3、游戲法

　　通過“跳圓圈”游戲，讓幼兒感知3的分解組成，進(jìn)一步鞏固知識(shí)。

　　四、說學(xué)方法

　　依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在本節(jié)課中，幼兒的學(xué)習(xí)方法上力求體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

　　1、在具體的情景中讓幼兒學(xué)會(huì)解決問題、體驗(yàn)探索的.成功，學(xué)習(xí)的快樂。

　　2、啟發(fā)幼兒觀察，在操作中自主學(xué)習(xí)。

　　3、讓幼兒在愉快的游戲氣氛中更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)3的分解組成，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)中玩、玩中學(xué)。

　　4、通過直觀演示，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

　　五、說教學(xué)過程

　　本堂課我總共分為五個(gè)環(huán)節(jié)來完成，分別是：