三年級(jí)語文黑眼睛大紅魚說課稿

2022-06-28 說課稿

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的三年級(jí)語文黑眼睛大紅魚說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　《黑眼睛的大紅魚》是鄂教版小學(xué)語文第六冊(cè)的一篇童話故事。其內(nèi)容大意是：在大海深處的一個(gè)小角落里，生活著一群小魚。其中一條是黑色的，其余都是紅色的。一天，一條兇惡的虎頭鯊吃掉了所有的小紅魚，只有小黑逃掉了。孤單的小黑在大海里游著，他看見了很多稀奇古怪的東西，也看到了一條小紅魚。小黑想了一個(gè)辦法，讓所有的魚團(tuán)結(jié)起來，密密地游成一條大魚，他來當(dāng)眼睛。大鯊魚們看到了這條黑眼睛的大紅魚，都嚇得逃開了。這篇童話故事淺顯易懂，描寫生動(dòng)形象，極富兒童氣息。學(xué)生在故事中得到樂趣的同時(shí)也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　二、教學(xué)對(duì)象

　　此項(xiàng)課程適用于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備并有簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)知識(shí)及上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)。

　　三、教學(xué)策略與教法分析

　　采用信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的情境教學(xué)氛圍。充分體現(xiàn)教學(xué)雙重開放性，加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣闊的思維發(fā)展空間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維和探究的欲望，學(xué)生自主完成對(duì)知識(shí)的獲取；表達(dá)自己的觀點(diǎn)；自行解決研究中出現(xiàn)的問題。教學(xué)中力求使學(xué)生全面發(fā)展，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　1．運(yùn)用多媒體技術(shù)以直觀的.畫面，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生自然地引入海底的優(yōu)美意境之中。

　　2．通過自主、合作、探研的環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，感受海底世界的新奇。

　　3．采用多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生感知欲望。通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)地有感情地朗讀，感悟小黑如何面對(duì)困難，解決困難，使學(xué)生明白“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　四、教學(xué)媒體環(huán)境

　　硬件：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)。

　　軟件：演示軟件、素材資源等

　　在接入Interent的計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行授課。利用網(wǎng)絡(luò)視頻創(chuàng)設(shè)情境；利用多媒體課件展示教學(xué)目標(biāo)。

　　教師課前收集、整理相關(guān)信息，把與本課內(nèi)容相關(guān)的內(nèi)容在網(wǎng)頁(yè)上提供給學(xué)生，并把這些內(nèi)容按一定的關(guān)系進(jìn)行鏈接，使學(xué)生可以明確的運(yùn)用多種途徑尋找各種素材，完成學(xué)習(xí)。

　　五、教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)

　　①讀、思、查、議相結(jié)合，理解感受課文主要內(nèi)容。

　　②正確、流利、有感情的朗讀課文。默讀課文,會(huì)分角色朗讀課文。

　　2、能力目標(biāo)

　　①學(xué)習(xí)如何與小組成員協(xié)作學(xué)習(xí)。

　　②通過學(xué)生自己上網(wǎng)查找資料，掌握信息的查詢搜集方法，并進(jìn)一步深化對(duì)課文的理解。

　　3、情感目標(biāo)

　　①激發(fā)學(xué)生對(duì)海底世界的向往，使學(xué)生感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”，身處困境，要勇于面對(duì)，并運(yùn)用自己的智慧去解決問題。

　　②通過協(xié)作學(xué)習(xí)，感受與他人共同學(xué)習(xí)、交流的情感、樂趣。培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)、協(xié)作精神。

　　六、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)多媒體，學(xué)生自主搜求信息資料，感受海底世界的新奇，激發(fā)學(xué)生對(duì)海底世界的向往，使學(xué)生明白“團(tuán)結(jié)就是力量”。