作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助于順利而有效地開展教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的愛的人間說課稿 蘇教版音樂五年級上冊，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師：
上午好！
我今天說課的題目是蘇教版音樂五年級上冊第六單元《愛的人間》一課。本單元以“歡聚與期盼”為主題，以“愛”為主線，而歌曲《愛的人間》抒發(fā)著關(guān)愛他人之愛。在一系列的音樂活動中，體悟只要人人獻出一份愛，世界就會變成美好的人間，伸出你的.手，伸出我的手，讓我們共創(chuàng)一個美好人間。針對單元教材分析，我擬定如下教學目標：
1、能夠以較好的力度處理，感情投入地歌唱歌曲《愛的人間》；
2、能在音樂歌唱的學習中受到音樂的感染，并用歌唱感悟“愛”；
3、能在歌曲的結(jié)束句加入簡單的二聲部歌唱。而本課的教學重點是能夠以較好的力度處理，感情投入地歌唱歌曲《愛的人間》，難點是能在歌曲的結(jié)束句加入簡單的二聲部歌唱。
針對本課的教學目標，本單課的教學環(huán)節(jié)如下：聽音尋路——學唱歌曲——歌唱表演——總結(jié)提升。本課的教學過程是這樣的：
環(huán)節(jié)一：精心設(shè)計發(fā)聲練習
1、師生問好歌。
2、發(fā)聲練習。
環(huán)節(jié)二：聽音尋路感受歌曲
1、老師彈四個樂句，請學生跟音樂走一走。
2、繼續(xù)彈琴，要求找到可以轉(zhuǎn)身的地方，轉(zhuǎn)身走動。
3、蒙上眼睛，聽琴，走動。
環(huán)節(jié)三：悉心感受學唱歌曲
1、初聽歌曲范唱，了解盲童的生活。
2、簡介曲作者，復聽歌曲，體會歌曲情緒和曲式結(jié)構(gòu)。
3、一唱：模唱歌譜。
4、二唱：聽旋律填唱歌詞。
5、三唱：完整連唱歌曲，注意長音的保持和休止符。
6、四唱：力度處理歌曲。
7、五唱：再次完整歌唱，引入結(jié)束句的結(jié)束處理。
8、分角色演唱歌曲。
9、結(jié)束句加入聲部歌唱。
環(huán)節(jié)四：情感互動以樂感人
1、情感互動：他們看不見世界，世界卻看得見他們，面對這樣清澈的眼睛，我們甚至不能想象他是看不見的。如果你的生活中出現(xiàn)這樣的朋友，你想對他說些什么，做些什么？
環(huán)節(jié)五：完整演繹歌曲
1、師小結(jié)：這些都是你們最真實的表達，我想此刻我們能帶給他們的，就是用歌聲為他們，向老師，向同學，向更多的人呼喚，呼喚更多的幫助。（完整演繹歌曲）
2、最后，讓一段視頻，來表達我們的心聲吧！
教學反思：
1、教學的設(shè)計主線似乎窄了，因為歌曲旨在滲透關(guān)愛他人之情，而不僅僅停留
在盲童的關(guān)愛之上，因此，教學也要滲透關(guān)愛其他需要幫助的人。
2、歌曲二聲部的滲透還可以再多一點，因為是初步嘗試，因而學生的聲音表現(xiàn)
還沒有足夠的把握，在后期還可以再歌曲教學中經(jīng)常滲透。
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