作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫說課稿是必不可少的，借助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的晶體三極管說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、說教材
本課程來自高等教育出版社第三版《電子技術基礎》第二章第一節《晶體三極管》。
本節內容是在講述電子二極管后闡述的，是后續課程基本放大電路的核心元件和基礎。
采用圖片和實物提高學生學習興趣，進一步對三極管有所認識。
重點：三極管的符號、電流放大特性
難點：三極管特性、特性曲線
二、說學情
鑒于學生剛剛接觸本門課程，學習態度端正，對課程總體認識較少，好奇心強，學習興趣濃厚，但學生基礎相對薄弱，因此在教學中如何把復雜問題簡單化，抽象問題形象化是我教學中要重點把握的內容和突破點，故大量使用圖片、實物加強學生認識，本次課采用實驗法突破重點，化簡難點，提高學生興趣。從生活中提出問題，實時加入小制作，應用于學生實際生活中。
三、說目標
了解三極管的結構、分類、特性曲線。
掌握三極管的電流放大作用
四、說構思
復習回顧：二極管符號、結構、特性（提問）（5分鐘）。
引入新課：由單個PN結具有單向導電性，那么兩個PN結是什么呢？有什么性質呢？…（學生分析，老師總結）（8分鐘）。
講授新課：晶體三極管結構、分類；（略）（20分鐘）。
晶體三極管電流放大作用；（詳）（32分鐘）（實驗法突破重點、難點）。
晶體三極管特性曲線；（20分鐘）。
本課小結：三極管的結構、電流放大作用、特性曲線。（5分鐘）。
§2—1晶體三極管。
主講：趙建敏
一、結構與分類
二、三極管的`電流放大作用
三、三極管的特性曲線
一、結構與分類
1、外形
2、結構
3、分類
（1）依據管芯所用半導體材料不同分：
硅管、鍺管
（2）按三極管內部基本結構不同分：
NPN型、PNP型
（硅管多為NPN型，鍺管多為PNP型）
（3）按工作頻率不同分：高頻管、低頻管
（4）依據功率不同分：小功率管、大功率管
（5）按用途不同分：
普通放大三極管、開關三極管
二、三極管的電流放大作用
1、三極管的工作電壓
2、三極管的電流放大作用
實質：用一個微小電流的變化去控制一個較大電流的變化。
共發射極直流電流放大倍數：
：輸入電流
：輸出電流
共發射極交流電流放大倍數：：輸入電流的變化量
：輸出電流的變化量
例題：見課本
3、三種組態三極管有三個電極，其中兩個可以作為輸入，兩個可以作為輸出，這樣必然有一個電極是公共電極。三種接法也稱三種組態，見下圖：
三、三極管的特性曲線
1、輸入特性曲線
復習總結
1、三極管結構
NPN型、PNP型
2、三極管的電流放大作用
IC=βIB
3、三極管的特性曲線
（1）輸入特性曲線
（2）輸出特性曲線
課后小結
布置作業
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