《我的好媽媽》說(shuō)課稿

2021-02-16 說(shuō)課稿

　　一、說(shuō)教材

　　我所講授的是校本教材《我的好媽媽》。歌曲《我的好媽媽》是一首活潑、歡快的中國(guó)兒童歌曲，歌曲描寫了小朋友體恤媽媽勞動(dòng)一天回家后的場(chǎng)景，意在表達(dá)孩子愛(ài)媽媽、關(guān)心媽媽的情景。由于歌曲旋律線并不復(fù)雜，所以本課圍繞節(jié)奏展開，目的是訓(xùn)練孩子演出歌曲與拍打節(jié)奏的配合能力，脫離了以往枯燥的2/4拍每小節(jié)搭兩拍的節(jié)奏形式。雖然本課要求學(xué)習(xí)的這組節(jié)奏并不難，但要與歌曲完美的配合卻也不是件容易的事情，尤其對(duì)一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，演唱的同時(shí)還要拍打與歌曲時(shí)值并不相同的節(jié)奏，考驗(yàn)小朋友的.思維能力和口手的配合能力。

　　二、教學(xué)目標(biāo) ：

　　能完整的演唱歌曲并帶著情緒演唱。

　　三、教學(xué)重點(diǎn) ：

　　全體同學(xué)能夠邊打本課這組節(jié)奏邊演唱

　　四、教學(xué)難點(diǎn) ：

　　最后一句“我的好媽媽”中附點(diǎn)和節(jié)奏的配合。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　�。�1）通過(guò)課前律動(dòng)、聽辯節(jié)奏和復(fù)習(xí)《放牛歌》等環(huán)節(jié)引出本課要學(xué)習(xí)的節(jié)奏。

　�。�2）通過(guò)情感的教育導(dǎo)入新課。

　　（3）利用補(bǔ)充歌詞、教師示范和師生接龍等環(huán)節(jié)來(lái)學(xué)習(xí)歌曲與節(jié)奏的配合。

　�。�4）利用派發(fā)打擊樂(lè)器和歌曲創(chuàng)編來(lái)為本課增色。

　�。�5）利用新課的延展和情感的教育來(lái)結(jié)束本課。