活動由來：
1、剛入園的小班幼兒年齡在3—4歲之間，正是各種習慣形成的關鍵階段，其中良好的傾聽習慣對于幼兒的生活和學習是非常重要的。
2、我班幼兒人數是50名，在這個大集體中，每一個孩子都是家中的“小太陽”，做起事來往往以自我為中心，傾聽習慣的培養能讓他們逐漸學會尊重、克制；懂得去關注別人，更好地去適應集體生活。
活動目標：
1、培養幼兒認真傾聽的習慣。
2、學會辨別聲音的音色、語義。
3、體驗傾聽帶來的快樂。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒熟悉歌曲《碰一碰》。
2、物質準備：各種動物叫聲的錄音磁帶；貓、狗、雞、鴨等動物頭飾；《碰一碰》歌曲磁帶；小動物叫聲課件。
活動過程：
1、游戲：聽一聽、猜一猜
（1）、老師播放貓、狗、雞、鴨等動物的叫聲錄音，請幼兒逐個猜一猜是什么小動物在叫，幼兒每猜對一種小動物的叫聲，老師就在大屏幕上播放該種小動物的圖片及叫聲，引起幼兒傾聽的興趣，區分不同的音色、語義。
（此環節設計比較簡單，每名幼兒都能聽清并說出是那種小動物在叫，設計這個簡單環節目的`是先引起幼兒傾聽的興趣，并引導幼兒從單音節的聲音開始聽起。）
（2）、請幼兒聽一聽小動物給咱們帶來了好吃的東西，教師播放錄音“蘋果、香蕉、橘子、西瓜”播放后，請幼兒說一說都有什么好吃的。告訴幼兒現在天氣干燥了，要多吃水果。
（此環節設計較上一環節增加了難度，幼兒要聽兩個字的聲音，并要連續聽，這就要求幼兒要注意去傾聽，這一環節中有大部分幼兒可以說出來，但必須是在注意聽的情況下。這個內容就不再是幼兒觸手可及的東西，但也并沒有多大難度。）
（3）、小朋友一起來聽一聽小動物喜歡吃什么呢？教師播放錄音“小貓喜歡吃老鼠、小雞喜歡吃蟲子、小狗喜歡吃骨頭、小鴨喜歡吃小魚”請幼兒說一說小動物喜歡吃什么？
（到這個環節就有了一定的難度，幼兒要傾聽的是四個小短句，聽一個字——聽兩個字的詞——聽一個小短句，聽的難度逐漸增加，在這里幼兒不光要注意聽還要能夠很好地去表達，對于三歲的孩子這就有了一定的難度，這就是一個拔高的環節，幼兒不光要認真地聽，要認真的記憶，還要有會說完整話的意識。）
小結：小朋友們說得都非常好，表揚自己“我真棒”，胡老師送給你們小動物的帽子，戴上帽子來跳個舞。
2、游戲：《碰一碰》
幼兒集體聽音樂玩《碰一碰》的游戲，在音樂中幼兒注意傾聽當音樂停下時，小朋友相互碰一碰的部位，在愉快的游戲中感受傾聽的快樂。
（在《碰一碰》游戲中，讓幼兒體驗傾聽帶來的快樂。）
整個活動幼兒都是在興趣濃厚、精神愉快的狀態下進行的，活動目標基本完成。
各位家長觀看完本次活動之后，您對這節活動、對我們小二班的各項活動有什么想法、建議可以暢所欲言，大家進行一下交流。
