一、說教材。
本模塊的主要學習的是Ilike句型的一般疑問句的形式以及它的第三人稱單數句型，還有如何對此句進行回答和與食物有關的單詞。
第一單元主要是想通過對食物的提問來進行句型的練習。我認為教學的重難點是如何掌握一組句型：Doyoulike.Yes,Ido.No,Idon’t.并能把所學的單詞應用到句子中。我采用游戲和自然情景創設的方法來突破重、難點。
二、說教法。
通過游戲與情景交融的方法來導入并教授新的內容。
三、說學法。
學生在老師的帶領下自主學習。
四、說教學程序。
1、教學目標。
（1）會認讀rice、pass、meat、noodles、fish、milk。
（2）掌握并運用句型：Do you like? Yes,I do. /No,I don’t.。
2、教具：錄音機單詞卡鼓。
3、教學步驟：
（1）導入：I have so much food,what’s you favourite?出示單詞卡讓學生選,并盡量用英語回答，然后老師說：I like this one,meat!Do you like it?(滲透下面的內容)教授meat(反聲游戲)
（2）利用類似的方法來導入下面幾個單詞：ricenoodlesfishmilk多利用游戲的.方法來進行鞏固。
（3）擊鼓傳花游戲：復習學過后單詞，邊傳邊說pass到哪個同學哪個同學說：pass me the.大家說：Here you are.然后換單詞再傳。這個游戲即能復習舊單詞又能導入練習新單詞和句型。
（4）拿起meat問：Do you like meat?要求學生回答，引導學生回答：Yes,I do./No I don’t然后換幾個單詞問，并板書。要求學生利用黑板上的句子和單詞進行小組練習并且自編一個小對話進行展示。（這里就把第三部分：Point、askandanswer做了）
（5）通過句子的學習已經復習所學過的內容，所以打開書：
①聽一遍錄音：要求聽完以后能復述故事，盡量用英語，并回答老師的問題：What does the Tom like?
②一句一句放跟讀進行鞏固練習。
③分角色進行朗讀。
（6）復習整課內容布置作業：
①小組分角色進行朗讀。
②利用學過的句型問問家里人都喜歡什么。
（7）板書：
rice meat noodles fish milk
Do you like?
Yes,I do.
No,I don’t.
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