�。ɡ首x指導必須讓學生理解文本，做到循序漸進，這樣才能讓朗讀達到最優(yōu)化。學生在讀中才能感悟到“保護環(huán)境、愛護地球”的重要性。）
自由讀第四自然段
用“因為……所以……”的句式說說由盛到衰的原因。從而使學生感悟出“浪費水資源”、“亂砍濫伐”，造成了“水土大量流失”。
再此基礎上多媒體出示中國環(huán)保狀況的資料，讓學生快速地默讀。
�。ㄐ抡n標指出：高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。）
讀寫結合，直抒胸臆。 面對曾經給巴西人民帶來驕傲和快樂的瀑布，如今卻面臨即將完全消亡的命運，作為一名國家的總統(tǒng)，在葬禮上你會發(fā)表怎樣的`演講呢？請同學們拿出你的筆來，先寫一寫，再說一說，適當用上書上的語句。 五、課堂小結，升華主題。
�。ㄟ@樣使得整個課堂教學過程由整體到部分再回歸整體。） 板書設計：
特殊的葬禮
過去：雄偉壯觀 瀑布 保護環(huán)境 現(xiàn)在：逐漸枯竭
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