在家呆了一個月說是休息不如說是一種煎熬，上了四年大學卻連個工作都找不到？我自己都有點不敢相信，想想在大學悠閑的日子真是后悔莫及。后來一個同學跟我提到了嵌入式，也說到了xx，經過一番考察和搜集相關資料，最后我來到了xx，事實證明這是我長這么大做得最正確的決定。
在xx學習的四個月里，課程安排合理，各個階段都分工明確，一套科學的培訓流程讓我受益匪淺。大學四年學到的東西很雜，在這里把相關的知識結合的很完美，經過一個月的c 語言強化訓練讓我打下了堅實的基礎，再后來的系統編程，網絡編程，文件i/o，多線程讓我體現了不一樣的c。從什么是c語言的編程風格，當時一點概念都沒有，到慢慢的從老師那里學到了，現在良好的編程風格。以前聽一個七期的師兄說過，c編程最后的強化訓練要‘死人的’。現在想想，強度真的是很大。在這期間，倆字—值得！
是一個嵌入式最小系統的心臟，李老師也是最好的老師，講的課邏輯清晰，教給我們的解決問題的方法也很好，我最喜歡老師的那個查找開發板出故障的方法，二分法，一個字—好！最后學的是驅動，以前提起驅動第一反映就是復雜，我從來沒想過會跟驅動打上交道，因為我總感覺那是深不可測，我這樣的初級學者的禁地，對我來說學驅動，是一件很‘恐怖’的事情。做第一個字符驅動實驗，下課后何老師幫助我找問題，對我來說真的是很感動，對學生真的很好。后來通過學習編寫字符設備驅動等程序，熟悉了驅動的框架以后才感到學習驅動原來也不是這么難嘛，只是你敢不敢踏出第一步，學到了這里也就學到了嵌入式的`精髓。
最讓我興奮的是后來將在pc機上寫的程序燒寫到開發板上，程序運行開發板的燈亮燈滅蜂鳴器唱出兒時的歌謠，感動不是能夠一兩句話能夠說出來的。
說到xx不能不提到這里的老師們，他們對傳授知識的嚴謹態度，對學員問題的耐心講解，學識的淵博，對中國嵌入式教育的貢獻，都是我們的絕佳榜樣，我心目中真正受的起老師這個尊稱的人，在這里我學到了團隊精神，我同樣會把他帶到工作中去，祝愿xx明天更美好，祝愿xx的老師們幸福安康!
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