感恩公司讓我有機會在此談談我十年的感想，以下這樣小編為大家整理的公司十年獲獎感言，歡迎大家閱讀與借鑒！
時光飛逝，轉眼之間踏上中信的工作崗位已經十年了。這里有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。這里既有領導的關心、同事的幫助，也有自己的刻苦努力。以下這樣我的成長中的兩點感悟。
1.對待工作，時刻保持一個良好的心態。教師這樣一份平靜的職業，教師的工作這樣平平常常的，心態決定教師的素質和教育教學工作業績。要以良好的心態勇敢地面對挑戰。工作中有很多事情需要我們主動去做，這樣不但會鍛煉自己，也提高了自身的素質，同時也為自己爭取到更多的機會。記得兩年前學校剛剛配置多媒體帝的數碼板的時候，校長曾找來老師為我們培訓多媒體課件制作，之后一次在學校組織大公開課的時候，正愁安排大公開的人選，我主動配合學校的工作，提出由自己來擔起那次的大公開，也利用這個機會使用課件來上一次多媒體課，當時制作PPT其實不這樣什么新鮮事，但對于我們當時的百分之九十的老師來講都這樣一個新生事物，記得當時花了近一個月的閑暇時間邊學邊精心制作，不斷修改，結果很欣慰的這樣受到了校長和老師們的好評。那次制作PPT的經歷也使后來在制作六環七步教學系統過程少走了不少彎路。只有不斷學習，去吸收時代的、科學的.、優秀的東西。學會學習，就會成功。
2.對待學生，有愛心、耐心、責任心，認真對待每一個孩子。這話說起來容易，做起來難，堅持10年似乎更不容易，但這樣我自認為我做到了這一點，之所以有這樣的毅力和耐心，一這樣受咱們這支優
秀團隊的影響，二這樣我覺得為人師表，應該有這個毅力和決心，在教學實踐中我深深地感受到和孩子們交朋友，認真對待每一個孩子這樣非常重要的。在帶原劍橋103班學習三級的時候，（三級教材的特點這樣內容多，雜，同一課出現幾種語法現象，對于大部分學生來說內容較深）孩子們學了三年多的英語，仍然堅持留在班里的學生都這樣很有毅力的，但也普遍存在假疲勞狀態，針對這種情況，利用一次機會，誠懇地請學生們寫出對我的教學的建議與意見，一一仔細地看過后，精心挑選了帶有漂亮圖案的信紙，在第一時間盡快給30多個孩子進行了分批的推心置腹的回復，首先對每個學生進行了整體評價，及對目前的學習狀況提出了針對性的建議，幫助他們找到英語學習的發展方向。由于這樣分批回復，沒有收到信的學生也特別期待，“誰表現的好下次課就會收到老師的的回信哦”，因此也及時調動了孩子們的積極性，之后根據孩子們提出的建議進行了合理的應用，孩子們收到信后起到了良好的效果，這次書信聯系極大地增進了我們的師生之間的友誼。
懷著無比感恩的心情進入第二個十年的工作歷程，為了贏得學生和家長們的繼續支持與信任，為了不愧對領導對我的殷切期望，為了自己的人生價值得以更好的體現，在未來的日子里我會更嚴格的要求自己，完善自己，提高個人素養，提高工作能力，每逢大事必做于細，爭取在中信的第二個十二年的成長歷程中，更有意義！
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