隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編整理的電力實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電力實習報告 1
大學生專業認識實習是大學學習階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環節。實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中增強專業意識和實踐意識，鑒于此，學校根據教學計劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專業的同學對網通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網通公司進行了認識實習。在實習期間，我們得到了學校和實習單位的大力支持,更有相關專家的悉心指導,通過實習讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。同時，通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業問題的能力，并為畢業以后的工作做準備.一個周的實習讓自己增長了不少知識。
現對實習報告整理如下：
9月11日上午：實習動員
負責老師著重向我們介紹了這次專業實習的目的、內容、方式、時間安排以及一些實習要求等。
專業實習目的
專業實習是本科教學計劃中非常重要的實踐教學環節，其目的是使學生了解和掌握生產知識，印證、鞏固和豐富已學過的專業基礎課內容。使學生了解電子產品的現代化生產方式和先進的工藝過程，對工業生產有一個感性認識，并得到電子產品工藝、組裝和調試方面的訓練，掌握一定的生產技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續專業課程的學習打下基礎。培養學生理論聯系實際，熱愛專業、奮發向上、致力于祖國現代化建設的思想。
專業實習內容
為了達到上述實習目的，實習主要內容應包括：
1.了解實習單位的生產過程和生產組織管理情況。
2.分析和掌握某一通信業務的工作原理、發展和未來的前景。
3.掌握使用電氣設備進行各分機和整機調試的技術和方法。
4.學會所用電氣設備、電信業務的操作方法和基本工作原理。
專業實習方式
1.組織參觀
組織學生到通信公司或有關車間進行專業性的參觀，以了解電信業的現代業務和未來的發展方向，重點了解實習單位的工作過程和生產組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調試技術。
2.聽取報告
在生產實習開始時，由實習單位指派人員向學生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質量，在實習期間還可請實習單位有關人員作技術報告，介紹：
①各個主要設備的作用、工作方式、工作原理;
②各設備間的相互聯系以及一些主意事項;
③目前所用設備所存在的問題和一些簡單的應急方案;
④目前電信技術的發展，以及未來的方向;
⑤工作組織及管理方面的經驗及問題。
3.車間實習
四、實習體會：
通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業知識的感性面及認識面，對所學的專業有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的'再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。>電子專業認識實習總結與體會
實習目的
認識實習是電子信息專業十分重要的必修實踐環節。通過認識實習增強學生對電子技術專業的感性認識，了解電子信息技術在不同行業的應用;引導學生理論聯系實際，形成學以致用的工程觀念;樹立正確的勞動觀念，培養學生的社會責任感，明確專業思想，理解電子信息工程專業的重要性，了解在社會中的應用情況及技術需求，其地位、作用及技術發展趨勢，為進一步學習專業課打下基礎。
通過在北京電子控股有限責任公司的實習，電工技能、信號發射、網絡主控中心的監控、電信機房的網絡控制和傳輸的各個模塊知識有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將學到的知識能在現實中進行連接，達到實踐運用的目的。
實習內容
這次實習主要是通過對北京電子控股有限責任公司參觀認識學習，了解了以下四個方面的知識：
1、維修電工技能培訓
2、電視臺信號發射接收裝置
3、電信機房的網絡控制和傳輸設備
4、網絡主控中心的監控設備
并請該公司相關人員做了技術報告，進一步介紹以上各個方面的具體知識。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。
實習內容及過程分析
1、在《維修電工技能培訓》的視頻中，學習到以下關于電工技能的基本知識：
(1)三相異步電動機的拆裝和維修：在使用過程中要學會三相異步電動機的拆卸和裝配，了解電動機的結構以及檢驗方法;學會結合所學知識以及各種常見方法對各型交直流電動機進行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機故障找到具體問題并解決。
(2)常用低壓電器檢修：生活生產中常見的低壓電器有轉換開關、空氣開關、接觸器、熱繼電器、時間繼電器、速度繼電器、行程開關等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成。控制線路主要有點動控制線路、單向啟動控制電路、正反轉啟動控制電路、星-△降壓啟動控制線路、繞線式電動機啟動控制線路、機械制動控制線路、自動往返控制線路、雙速電機自動加速控制線路、直流電動機啟動調速控制線路九種。
(3)常用機床電氣線路的安裝與維修：CW6163型車床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線路圖。
(4)發電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發電廠、水力發電廠的生產過程以及電力線路和變電所的種類和設備。同時還介紹了常用電工工具的使用方法、導線的連接和絕緣恢復、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。
(5)室內線路與接地裝置安裝：本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關和插座安裝、進戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測量等內容。
(6)電子技術基本操作：本部分主要介紹晶體管的簡易測試、安裝12V5A穩壓電源的整流電路、安裝和調試12V5A穩壓電源、單結晶體管觸發電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。
2、參觀電視臺信號發射接收裝置
在參觀學習過程中，我們看到了發射接收設備、調頻廣播的發射接收設備以及微波信號的發射接收設備。對于電視信號的發射接收設備，主穩壓器用的是微機控制廣電專用穩壓SBW(S)-GD，發射裝備用的是10KW全固態電視發射機，每個10KW由幾個插件組成，有的是由幾個功放為1200W的插件組成的，有的則由幾個功放為1500W的插件組成。每個插件下面有電壓顯示裝置，利用各控制面板顯示的發射機主要部件的工作狀態和參數(包括電壓、電流、溫度)判斷原因，排除故障。需要注意的是發射機的激勵器有兩個，一個正在使用，另一個則是備用。全固態發射機有穩定、可靠、高效率、低成本的優點，其最明顯的特點是實行模塊化設計，在并聯放大狀態下，采用多個晶體管功放模塊合成放大工作狀態，其功率采用分散合成式，這樣不至于因某個晶體管功放模塊發生故障而造成
停播。在維修機器時功放模塊可任意拔插，不會造成節目中斷，從而保證了安全播出。目前，新一代全固態電視發射機都精心設計了防止過載、過電流、過溫度電路，采取了雷電保護措施。另外發射機的故障取樣點比較明顯，警告設施比較齊全，機器一旦出現異態，值班人員可在很短時間內判斷出故障點。
調頻廣播采用的是380V電源供電，立體聲調制器由激勵器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號進入立體聲調制器和立體聲編碼器，產生立體聲復合信號，經編碼后的立體聲復合信號送入調頻激勵器進行調制發射。
微波傳輸，每50公里一站，采用點對點通訊方式。一個衛星有38個轉發器，地面通過天線來接收信號，再通過天線向下一站微波基站發射信號，就這樣在相鄰站點間不斷地進行著收發工作，從而完成信號的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。
3、參觀電信機房的網絡控制和傳輸設備
電信機房主要由互聯網、傳輸裝置、電源配電柜、網關、控制設備、測試系統等組成。互聯網設備由匯接局中心柜、資源柜、業務處理柜和匯接局用戶柜組成，均采用華為的C&C08系列接口柜;傳輸系統主要負責北京地區的三大干線的中轉傳輸，設施采用華為公司的BWS1600G系列傳輸裝置;電源配電柜采用標準48V直流供電;控制設備機架采用三星公司生產的SBSC-500系列。交換機的設備側是AD電話線，每根線就是一個用戶，每個用戶都有各自的編號，便于工作人員進行檢查和維修，如果有用戶需要入網，則直接將線路連接到網絡設備上。
4、參觀網絡總控中心的監控設備
其中心的網康科技5120設備，由核心層、匯聚層(采用了華為8512萬兆鏈路設備)、接入層組成。該設備是一種模塊化的服務集群，主要用以安全監控和網絡上傳下載流量監控。同時還介紹了視頻會議、VNP設備、光線分配器、核心交換機8512萬兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S設備、H3C匯聚層設備、 E152交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動力配電柜、UPS不間斷電源、智能家居設備以及身份認證設備等。所有這些設備由核心機房的主計算機通過控制界面進行分類控制，使各項系統安全有序地運行。
實習總結
通過這次在北京電子控股有限責任公司的實習，總的感受是使我對電子信息工程專業有了更加深入的認識和理解。在參觀學習的過程中，我接觸到了以前在學校中所見不到的先進的設備和模擬仿真系統，使我發現自己所修的專業竟然在實際生活生產中有著如此重要的作用。
在對專業知識的學習方面，這次實習讓我更加深刻地體會到理論知識與現實應用之間還存在著巨大的銜接問題。我們要想將所學知識真正應用到實際生活生產中，就必須廣泛參與社會實踐，多參觀，多學習，多動手，多總結。以謙虛謹慎，不驕不躁，求真務實的學習作風規范自己的學習態度，扎扎實實，不可沽名釣譽，求真務實，不可弄虛作假。從而對系統流程、制造過程有了解，加深對電子信息工程系統應用的理性認識，增強我們理論聯系實際的能力。以切身的努力和奮斗加深對本專業的進一步學習和研究。
電力實習報告 2
姓名：XXX
院（系）：電氣信息工程學院
專業班級：電氣工程及其自動化20xx級XX班
學號：XXXXXXXXXXX
指導教師：XXX、XXX、XXX、XX
主要實習單位：河南索凌電氣河南思達高科
成績：XX
目錄
1、緒論
1.1實習目標……………………………………………………………………… 2
1.2實習概況及內容…………………………………………………………… 2
2、實習內容
2.1電力安全教育…………………………………………………………………3
2.2鄭州輕工業學院校變電站………………………………………………3
2.3索凌電氣有限公司……………………………………………………… 8
2.4思達高科股份有限公司…………………………………………………15
3、實習總結
3.1收獲與體會……………………………………………………………………… 18
3. 2建議和意見……………………………………………………………………… 18
致謝………………………………………………………………………………………18
1、緒論
1.1實習目標
認識實習是電氣工程及其自動化專業本科生的必修專業實踐環節，也是培養學生對本專業感性認識的一個重要組成部分。通過認識實習，使本專業學生增強對社會及相關崗位工作的感性認識，了解有關工程及業務知識與操作規程；對電力系統運行和電氣產品生產的工藝和主要設備，在一定的程度上對本專業有了進一步的深入了解；能將課堂中所學的知識與實踐中看到的聯系起來，另外可以增強學生在學習方面的興趣和對動手能力的重視，進而對自己所學的專業有更深的了解；初步形成工程、經濟、市場、管理等意識，可以為自己今后的學習在一定程度上能指引作用，自己可以在學習過程中根據自己的個人愛好在專業的一些方面加強學習，為以后的專業學習和走上工作崗位打下基礎。
1、了解電氣電力安全知識，培養安全意識與技能；
2、對電力系統運行、電力設備和電氣產品生產工藝流程及主要設備有一定的感性認識；
3、了解實習企業的概況，電氣工程技術人員的主要工作內容、要求與責任。
1.2實習概況在本次實習中我們參觀了學校的供配電系統；走進了索凌電氣有限公司以及思達高科股份有限公司的工作車間，同一線技工及管理人員詳細的攀談，從而了解到學校變電所的組成及運行情況以及本行業的概況，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
1.3實習內容
1、教學單元一：電力安全知識素質培養
任務一：學習《電力安全工作規程》；培養安全意識；
2、教學單元二：企業電氣現場學習參觀
任務一：參觀校內變電所與箱變；
任務二：參觀河南索凌電氣有限公司；
任務三：參觀河南思達高科技股份有限公司；
3、教學單元三：撰寫實習報告
2、實習內容
2.1電力安全教育
1、除持證的電氣專業人員外,其余人一律不得隨意亂動或私自修理部門內的電氣設備和設施。
2、電氣設備不得帶故障運行;任何電氣設備在未驗明無電之前，一律認為有電，不要盲目接觸。
3、電氣設備必須有保護性接地、接零裝置，并經常進行檢查連接的牢固性。
4、需要移動某些非固定安裝的電氣設備，如照明燈、電焊機等時，必須先切斷電源再移動;移動中，要防止導線被拉斷。
5、員工經常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關、按鈕開關、插座以及導線等，必須保持安全完好，不得有破損。
6、停電后必須切斷電源總開關。
7、在送電時，要仔細檢查設備內及其周圍是否有人，并發出信號或聯絡后再送電。
8、掛有電氣維修牌的開關，絕對不允許閉合。
9、電氣設備的清掃必須在確認斷電后再進行。
10、不要用潮濕的手、抹布和其它物體接觸任何電氣設備。
11、使用移動的.電燈，應加防護罩。
12、非工作場所嚴禁擅自使用電爐、電壺及其它大功率用電器。
13、設備進行清理時，嚴禁用水沖刷電氣設施。
14、嚴禁不用插頭而直接將電線末端線頭插在插座里。
15、使用的閘刀、空氣斷路器等應完好無損，嚴禁用銅絲或其它金屬絲代替保險絲。
2.2鄭州輕工業學院校變電站
2.1.1變電站概況
鄭州輕院校變電站經過多次擴建共現有三個站點，其中有一號、二號變電所位于校區內。學校的電氣主接線采用的是單母分段接線，從不同段引出兩個回路，在任一段故障時，保證另一回路正常供電，可靠性較高。兩路10kv電源分別引自園田路配和勞動路配。
2.2.2鄭州輕工業學院變電所集控中心主要構成及設備工作原理主控制室：主控制室是鄭州輕工業學院集控的中心。在主控制室可以對整個集控中心的電力系統進行監控和調度。它可以對電力系統一次系統監視并控制，也有二次系統控制室。工作人員不必每天在外面監視電力系統的情況就可以完成對電力系統的監控與調度。
母線:10KV母線采用單母線分段結構，母線中間設有母聯開關。這種結構的優點是當一段或某一母線隔離開關故障時，分段斷路器和所有連接在故障母線上的斷路器由保護自動斷開，從而縮小停電范圍，提高可靠性。但任一回路的斷路器檢修時，該回路停電；當一段母線或母線隔離開關故障或檢修時，該段母線上全部回路停電。由于單母線分段接線既保留了單母線接線簡單、經濟的優點，又在一定程度上提高了可靠性，故一直被廣泛采用。
斷路器：鄭州輕工業學院集控中心10KV高壓母線之間設有高壓斷路器。
高壓斷路器(或稱高壓開關)它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負荷電流，而且當系統發生故障時通過繼電器保護裝置的作用，切斷過負荷電流和短路電流，它具有相當完善的滅弧結構和足夠的斷流能力，可分為：油斷路器（多油斷路器、少油斷路器）、六氟化硫斷路器（SF6斷路器）、真空斷路器、壓縮空氣斷路器等。鄭州輕工業學院集控中心采用的是ZN28-10/1250真空斷路器。
高壓隔離開關：高壓隔離開關是變電站電氣系統中重要的開關電器，需與高壓斷路器配套使用，其主要功能是：保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，起隔離電壓的作用，不能用與切斷、投入負荷電流和開斷短路電流，僅可用于不產生強大電弧的某些切換操作，即是說它不具有滅弧功能；按安裝地點不同分為，屋內式和屋外式，按絕緣支柱數目分為，單柱式，雙柱式和三柱式，各電壓等級都有可選設備。隔離開關沒有滅弧裝置，不能帶負荷進行操作。鄭州輕工業學院集控中心采用的GN19-10/1000高壓隔離開關。
高壓互感器：高壓互感器是適用于1kv至220kv電力系統中將大電壓轉換成小電壓或將大電流轉換成小電流以便于測量、保護、使用的互感器，一般分為3kv、6kv、10kv、35kv、66kv、110kv、220kv。鄭州輕工業學院集控中心10KV母線側采用的是干式互感器。
20xx年xx月xx日是個很難忘的日子，因為這天我很榮幸地正式成為了京能集團高安屯燃氣熱電有限公司的一員，也很幸運地參加了公司組織的技術培訓。作為一個有工作經驗的員工，能得到詳細、周全、專業的技術培訓是多么難得的機會啊！故在培訓剛開始時我就下定決心，好好學習彌補自己的不足，全面提高自己，絕不辜負單位的培養。
三、實習總結
用半個月的時間來了解掌握一個電廠的系統和運行方式是遠遠不夠的，但我根據實際情況努力爭取學到更多的知識。首先，熟悉實習電廠國華余姚燃氣電廠它們的系統是首要其沖的。我先從掌握系統圖開始，畫寫系統圖和了解系統中每一個部分的作用，然后再到就地查找系統。并對與我原單位差別很大的系統著重學習，如發電機氫氣冷卻系統、發電機密封油系統、發電機勵磁系統等。在掌握了系統的基礎上，又結合余姚發電廠就地精益巡檢卡向師傅們學習巡回檢查，掌握了全廠的巡檢路線和具體模塊具體巡查注意事項。其次，掌握發電廠子系統的啟停操作是對運行值班員最基本的技術要求。但由于是在實習單位學習，不具備實際操作條件。故我先將子系統的啟停操作票背誦默記，然后再到就地參照具體設備模擬操作。并向余姚電廠師傅們請教自己不熟悉的系統啟停操作，如發電機氣體置換、發電機補氫、天然氣調壓站啟停等。最后，發電廠整套機組的啟停操作是發電廠最重要的操作。余姚電廠啟停操作又比較頻繁，如此好的學習機會比較難得。故在機組每次啟停時我都爭取到現場看師傅們操作，不懂的地方在操作票上留下標記，隨后向師傅們請教，并把操作票背誦默記。
半個月的時間我熟悉掌握了國華余姚電廠的主要系統、主要子系統和整套聯合循環機組的啟停操作。也初步認識了通用電氣9F聯合循環機組和我之前掌握的普惠FT8聯合循環機組在系統上以及運行方式上的差異，為來年更好的學習9F機組打下了基礎。半個月的時間和同事們同吃同住讓我懂得了如何和同事們相處、如何互尊互敬、如何共同學習共同進步。更重要的是這半個月的實習讓我學會了如何快速地適應一個陌生的環境，如何在一個陌生的環境里贏得主動權。國華余姚電廠和京能高安屯電廠隸屬兩個集團，之前也沒有過多的交往。但余姚電廠的師傅們對我們生活和學習上的關心無微不至，學習中碰到的問題更是有問必答，甚至把問題拓寬到更深的層次。師傅們的關心是他們本身素質的體現，更是同事們將心比心用真情努力來的結果。同事們的溝通能力和方法都值得我去學習和借鑒的。
雖然這半個月我很努力地珍惜每個學習機會，但時間畢竟相對較短，對國華余姚電廠的系統和運行方式的掌握尚停留在表面，還未全面地深刻地掌握通用電氣9F聯合循環機組的運行操作知識。以下是我目前欠缺和來年需要加強學習的地方：
第一：進一步熟悉掌握系統，能達到熟練默寫出每個系統圖并能在現場找出相對應的設備。
第二：加強電氣專業二次部分的學習。由于我非電氣專業出身又加上這部分本來就晦澀難懂，致使對這部分知識的掌握尚有欠缺。來年我會將理論知識和具體實際操作相結合，向師傅們不斷學習，把這部分欠缺的知識爭取盡快彌補。
第三：加強子系統以及整套聯合循環機組啟停操作的練習。由于國華余姚電廠的控制操作系統區別與我以前熟悉的操作系統。故在明年的仿真機實習時著重加強練習，以達到正確熟練地操作系統。第四：加強機組試驗的學習，特別是電氣試驗。
第五：加強通用電氣9F機組事故處理的學習，特別是燃機事故的預防和處理。燃機作為燃氣電廠最主要的主機，其安全是重之重，預防和處理好燃機事故是以后安全生產的重要工作。
針對我自身情況以及公司的安排，我明年努力的方向大致如下：
第一：加強自身自律性的管理，提高自身責任心，在學習和工作上嚴格要求自己，為其他同事樹立榜樣。
第二：針對以上提到的五點不足，加強學習，盡快全面地提高自身技術水平。
第三：提高自身組織能力。作為公司為數不多的有工作經驗人員，我會以身作則，積極帶領組織其他同事一起學習一起進步。
第四：加強自身交流溝通能力的鍛煉。作為明年在太陽宮電廠實習的領隊，我會積極跟太陽宮師傅們溝通，加強感情上的交流，為在太陽宮的實習工作順利進行而做出努力。是公司的重視和培養，才使我有這么好的學習機會，使我在過去的一段時間里不論技術還是能力都有了很大的提高。在新的一年里我更應該珍惜每分每秒努力學習提高技術，不辜負公司的栽培，為日后回報公司打下堅實的基礎。
電力實習報告 3
姓名：學號：
專業： 班級：
實訓指導教師： 實訓項目：電力工程實訓
起止時間：
自20xx年12月9日至20xx年12月13日
目錄
一、實習目的 ................................................................................................ - 3 -
二、實習時間 ................................................................................................ - 3 -
三、實習地點 ................................................................................................ - 3 -
四、實習方式 ................................................................................................ - 3 -
五、實習內容 ................................................................................................ - 4 -
第一階段：校內實驗室觀看電廠生產流程教學片 ............................ - 4 -
1.火力發電 ..................................................................................... - 4 -
2.核電 ............................................................................................. - 4 -
3.火電站與核電對比 ..................................................................... - 5 -
第二階段： 校外參觀實習 .................................................................. - 6 -
一、實習目的
電力企業認識實習是工程管理專業教學中實踐性教學環節，通過對電力企業認識實習，增強學生的感性認識，使學生把在書本上學過的有關電力生產具體環節和一些抽象的概念轉化為具體的認識，通過參觀電廠、電廠設施設備企業、電力實驗室操作等實習項目，使學生對熟悉電力企業的生產流程，達到認識實習目的。
二、實習時間
20xx年12月9日至13日
三、實習地點
電力學院試驗室、沈東超高壓變電站、新北熱電廠、沈陽興源電力設備有限公司、遼寧太陽能應用研究有限公司
四、實習方式
1．參觀：組織學生參觀實驗室、電廠。通過參觀了解實驗室、電廠的設備組成、功能以及電力生產全過程（共5天）。
2．查閱資料：在實習期間，要認真結合實際內容復習教材學過的.內容；認真做記錄。
五、實習內容
第一階段：校內實驗室觀看電廠生產流程教學片
實訓的第一天，我們通過觀看紀錄片的形式了解到了火電廠的工作方式，所用的燃料以及一些其他關于電廠的知識。
1.火力發電
熱電廠為火力發電廠,采用煤炭作為一次能源,利用皮帶傳送技術,向鍋爐輸送經處理過的煤粉,煤粉燃燒加熱鍋爐使鍋爐中的水變為水蒸汽,經一次加熱之后,水蒸汽進入高壓缸。為了提高熱效率,應對水蒸汽進行二次加熱,水蒸汽進入中壓缸。通過利用中壓缸的蒸汽去推動汽輪發電機發電。從中壓缸引出進入對稱的低壓缸。已經作過功的蒸汽一部分從中間段抽出供給煉油、化肥等兄弟企業,其余部分流經凝汽器水冷,成為40度左右的飽和水作為再利用水。40度左右的飽和水經過凝結水泵,經過低壓加熱器到除氧器中,此時為160度左右的飽和水,經過除氧器除氧,利用給水泵送入高壓加熱器中,其中高壓加熱器利用再加熱蒸汽作為加熱燃料,最后流入鍋爐進行再次利用。
2.核電
核電站是一種高能量、少耗料的電站。以一座發電量為100萬千瓦的電站為例，如果燒煤，每天需耗煤 7000～8000噸左右，一年要消耗200多萬噸。若改用核電站，每年只消耗1.5噸裂變鈾或钚，一次換料可以滿功率連續運行一年。可以大大減少電站燃料的運輸和儲存問題。此外，核燃料在反應堆內燃燒過程中，同時還能產生出新的核燃料。核電站基建投資高，但燃料費用較低，發電成本也較低，并可減少污染。截至1986年底，世界上已有28個國家和地區建成了397座核電站。據國際原子能機構的統計預計到21世紀初將有58個國家和地區建造核電站，電站總數將達到1000座，裝機容量將達到8億千瓦，核發電量將占總發電量的35％。由此可見，在今后相當長一段時期內，核電將成為電力工業的主要能源。
簡單地說，就是核燃料裂變過程釋放出來的能量，經過反應堆內循環的冷卻劑，把能量帶出并傳輸到鍋爐產生蒸汽用以驅動渦輪機并帶動發電機發電。
3.火電站與核電對比
1.核能發電不像火力發電那樣排放巨量的污染物質到大氣中，因此核能發電不會造成空氣污染。
2.核能發電不會產生加重地球溫室效應的二氧化碳。
3.核能發電所使用的鈾燃料，除了發電外，沒有其它的用途。
4.核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬倍，故核能電廠所使用的燃料體積小，運輸與儲存都很方便，一座1000百萬瓦的核能電廠一年只需30公噸的鈾燃料，一航次的飛機就可以完成運送。
5.核能發電的成本中，燃料費用所占的比例較低，核能發電的成本較不易受到國際經濟情勢影響，故發電成本較其它發電方法為穩定。 但是，核能發電沒有火力發電安全，一旦泄露后果不堪設想。
電力實習報告 4
第一部分 實習內容綜述
認識實習是我校教學計劃的重要組成部分，是大學學習中加強理論與實踐相結合的實踐性教學環節，是在校學生認識專業技術知識實習生產中的重要渠道。通過本次認知實習，我了解電力學科的發展和社會地位，加深對課堂專業知識學習內容的認識和理解，明確專業發展方向。
在這次實習中，首先于6月21日參觀了保定熱電廠，在領隊老師和現場工程技術人員的細心知道解說下，了解和認識熱電廠基本設施配置，各種發電機組結構組成及其作用，參觀熱電廠生產過程。然后在6月23日觀看了陡河電廠資料，全面認識電廠的生產過程。在6月25日，參觀和認識電力工程系動模實驗室，該實驗室共有九臺模擬發電機組。其中有國內唯一研究大機組軸系扭振專用機組；有目前國內模擬容量最大、功能最齊全的30KVA模擬機組；有兩組無窮大系統；500 KV模擬輸電線路；有電機、有功、無功負荷等模型。
研究為實際生產服務，研究是手段；生產為人民服務，生產是目的。保定熱電廠以超高壓和特高壓輸變電技術研究為主攻方向，主要從事高電壓試驗技術、高電壓大電流計量技術及電力新技術的研究與應用開發，我們了解到了高壓理論的一些基本知識例如高壓輸配電技術，高壓安全技術等；了解到他們高壓技術的研究狀況，例如當前110kv輸電線路等他們的研究加強理論與實踐的聯系，也充分利用當前的高壓技術集中解決高壓電應用于電力生產傳輸和企業高壓用電，提高當前的國民生產力。
第二部分 實習收獲與體會
保定熱電電廠是一個龐大而又復雜的生產電能與熱能的工廠。該電廠位于河北省保定市西郊一畝泉河畔。廠區面積206.25萬平方米。是我國第一個五年計劃期間由國家確定興建的華北地區第一座高溫高壓熱電聯產廠。經過四十多年的不斷發展，現有火力發電機組九臺、裝機總容量295MW，水力發電機組兩臺，裝機容量21.5MW；供熱能力為210噸/小時，固定資產原值4.7億元。截止到1999年底，全廠職工2148人，其中主業1649人，多種經營499人。屬國家大型二類企業。
保定熱電廠主要由下列5個系統組成。
①燃料系統：完成燃料輸送、儲存、制備的系統，具有卸煤設施、煤場、上煤設施、煤倉、給煤機、磨煤機等設備。
②燃燒系統:完成燃料燃燒過程,使燃料化學能轉化為蒸汽熱能的系統。主要有燃燒器、爐膛、送風機、引風機、除塵器、除灰設備等。
③汽水系統：完成蒸汽熱能轉化為機械能的系統。主要有鍋爐的汽水部分、汽輪機及其輔助設備，如凝汽器、除氧器、回水加熱器、給水泵、循環水泵、冷卻設備等。
④電氣系統：完成機械能轉化為電能的系統。主要有發電機、主變壓器、斷路器、隔離開關、母線等。
⑤控制系統：完成生產過程中的參數測量及自動化監控操作的系統。據現場的工程人員介紹，最主要的設備是鍋爐、汽輪機和發電機，它們安裝在發電廠的主廠房內；變壓器和配電設備一般是安裝在獨立的建筑物內和戶外；其他輔助設備如給水系統、供水設備、水處理設備、除塵設備、燃料儲運設備等，一般安裝在主廠房內。該熱電廠注重環境保護和堅持可持續發展戰略，采用了一系列先進的技術和設備。采用最新的工藝發電機組和最先進的電腦集中控制系統，增加了自動吹灰和自動輸煤系統，除塵效率高達99．5％；同時作為配套工程，熱電廠已建成一座年產標磚20xx萬塊的灰渣制磚廠，熱電廠焚燒后的灰渣成為制磚原料，使該廠基本沒有灰渣堆放現象；各項環保指標都低于國際按標準，其中除塵設備采用世界最先進的除塵效率高達99.5%的靜電除塵器，生產排放的粉煤通過密封管道運輸配套的建材公司綜合利用。該電廠的煙氣脫硫工程已經建立完畢，每年約減少二氧化硫排放量800噸。該電廠也十分重視廠內生產節能降耗技術改造工作，兩年內制定節能降耗措施計劃28項，實施25項，以上措施實施后全年可以節約3000余噸標準煤。
熱電廠的發電過程很簡單。從能量轉換的角度看，即燃料的化學能→蒸汽的熱勢能→機械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學能轉變為蒸汽的熱能；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉變為輪子旋轉的機械能；在發電機中機械能轉變為電能。爐、機、電是火電廠中的主要設備，亦稱三大主機。火電廠的主要系統有燃燒系統、汽水系統、電氣系統等。
本次認知實習是我第一次近距離的接觸到電氣工程專業的研究機構和企業。電氣工程學科在國民經濟和生產中占據著至關重要的地位。國民的生活生產，企業單位的生產運營都離不開電氣學科的.支持。企業的生產效率的提高很大程度上
依賴于電氣技術的發展。走近電力部門和企業是我大學生活中積極重要的實踐課程，通過專業調查、實踐來認識本專業、本學科的發展和最新動態，了解專業市場現狀和社會所需，增強事業心和學習的主動性, 了解社會和實習場所與本專業的相關性，了解社會對本專業人才需求情況，增加對本學科范圍的感性認識。
本次認知實習參觀的場所具有很強的代表性，參觀保定熱電廠、觀看陡河電廠資料片、參觀和認識電力工程系動模實驗室，在短時間里可以讓我們認識到電氣在生產用電狀況和當前的研究動態。在國民生活和企業用電中涉及到電網的許多知識，例如電力系統調度自動化；電廠自動化（火電廠自動化；變電站自動化；配電網自動化）；電力系統自動控制、安全控制和電力系統中的繼電保護技術；高電壓技術；計算機在電力系統自動化領域中的應用；配電網線損及降損對策；電力負荷、負荷特性及發展趨勢；電網的發展與規劃；電力公司組織、經營、管理模式；電網的正常運行管理與防事故措施；變電站的日常運行管理與防事故措施等。
在這次實習中是在帶隊老師和現場工程技術人員的指導下完成的，主要是一些參觀的過程，沒有涉及到一些動手的內容，這是一大遺憾吧。希望在以后的實習中，老師安排一些學生動手的環節，這樣更有利于我們學習能力和綜合素質的提高。
總體來說這次實習是一次難得的學習機會，電力系統認知實習是對會計專業學生相關電力生產進行認知培訓的實踐環節。在以后的學習中，我會加強專業知識的學習，并多聯系專業知識在實際中的應用，拓寬自己的專業知識面。
電力實習報告 5
尊敬的領導：
您好！回顧過去一年的教育教學工作，我深感充實與自豪。以下是我對本學年工作的詳細匯報。
一、教學工作
課程教學
本學年我負責教授xx課程，通過精心備課和生動講解，努力讓學生掌握知識要點。
采用多樣化的教學方法，如課堂討論、案例分析、實踐操作等，激發學生的學習興趣和主動性。
例如，在講解某一知識點時，組織學生進行小組討論，讓他們分享自己的見解，加深對知識的理解。
作業批改與輔導
認真批改學生的作業，及時反饋問題，幫助學生糾正錯誤。
針對學習困難的學生，利用課余時間進行個別輔導，幫助他們跟上教學進度。
教學成果
學生在期末考試中的平均成績較上一學年有所提高。
不少學生在學科競賽中獲得了優異的成績。
二、教育管理
班級管理
作為班主任，注重培養良好的班風和學風。
制定班級規章制度，引導學生自覺遵守紀律。
學生溝通
定期與學生進行交流，了解他們的學習和生活情況，及時解決他們的困惑和問題。
成功化解了多起學生之間的矛盾，營造了和諧的班級氛圍。
三、自我提升
教育培訓
參加了培訓，學習了新的教學理念和方法。
將所學應用于教學實踐，取得了良好的效果。
教學研究
參與了學校的課題研究，撰寫了相關論文。
四、反思與展望
本學年的`工作讓我認識到，教育是一項需要不斷創新和改進的工作。在未來，我將繼續努力，不斷提升自己的教學水平和管理能力，為學生的成長和發展貢獻更多的力量。
電力實習報告 6
尊敬的領導、同事們：
時光飛逝，在過去的一年里，我始終秉持著對教育事業的熱愛，全身心地投入到教學工作中。現將我的年度工作情況匯報如下：
一、教學工作
課堂教學
認真鉆研教材，精心設計教學環節，力求每堂課都生動有趣、富有成效。
運用多媒體等現代教育技術手段，豐富教學內容和形式。
比如，在教授某一章節時，通過播放相關視頻，讓學生更直觀地感受知識。
教學評價
建立科學合理的評價體系，綜合考查學生的學習態度、成績等方面。
定期對學生進行學習情況調查，根據反饋調整教學策略。
二、育人工作
品德教育
注重培養學生的品德修養和社會責任感。
通過主題班會等形式，引導學生樹立正確的價值觀。
個性化教育
關注學生的個體差異，因材施教。
為有特長的學生提供發展的平臺和指導。
三、專業發展
學術研究
積極參與學校組織的教研活動，與同事們交流經驗、共同進步。
參與了課題的研究工作，取得了一定的研究成果。
閱讀學習
廣泛閱讀教育類書籍和期刊，不斷更新教育理念。
四、存在的不足與改進措施
不足
對學生的激勵方式還不夠多樣化。
教學中有時候對學生的'自主學習引導不足。
改進措施
學習更多的激勵方法，激發學生的學習積極性。
加強對學生自主學習能力的培養，提供更多的自主學習機會。
未來，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的成長助力。
謝謝！
電力實習報告 7
尊敬的各位領導、老師：
大家好！以下是我對過去一年工作的總結。
一、教學成果
學科成績
所教班級在xx學科的期末考試中，平均分、優秀率均超過了學校的既定目標。
特別在某一知識點的教學上，學生的'掌握程度有了顯著提高。
學生進步
多名學生在學習態度和方法上有了明顯的轉變，成績大幅提升。
二、教學方法
創新嘗試
引入了項目式學習法，讓學生通過完成實際項目來鞏固知識、提高能力。
例如，在項目中，學生不僅學到了專業知識，還培養了團隊合作和解決問題的能力。
互動教學
增加課堂互動環節，鼓勵學生積極提問、參與討論。
三、班級管理
紀律建設
制定并嚴格執行班級規章制度，營造了良好的學習環境。
團隊活動
組織了多次班級活動，增強了班級凝聚力。
四、自我成長
參加培訓
參加了培訓，提升了自己的教育教學技能。
觀摩學習
多次觀摩優秀教師的課堂，借鑒經驗。
五、不足之處與改進計劃
不足
對個別特殊學生的關注還不夠。
教學資源的整合利用不夠充分。
改進
加強對特殊學生的關愛和輔導。
進一步挖掘和整合優質教學資源。
在新的一年里，我將繼續努力，不斷提升自己，為學生的發展和學校的教育事業貢獻更多的力量。
電力實習報告 8
一、實習目的
通過實習，將理論知識與實際操作相結合，深入了解電力系統的運行、維護和管理，提高自己的專業技能和實踐能力，為今后的工作打下堅實的基礎。
二、實習單位及崗位介紹
實習單位：
崗位：電力運維實習生
三、實習內容
熟悉電力設備
在實習初期，我在師傅的帶領下，對變電站內的各種電力設備進行了詳細的了解，包括變壓器、斷路器、隔離開關、互感器等。通過現場觀察、查閱資料和師傅的講解，我掌握了這些設備的結構、工作原理和操作方法。
例如，變壓器是變電站中最重要的設備之一，它負責將高電壓變換為低電壓，或者將低電壓變換為高電壓。在了解變壓器的過程中，我不僅學習了它的基本結構，還了解了其冷卻方式、調壓方式以及常見故障的判斷和處理方法。
參與設備巡視和維護
在實習期間，我參與了變電站設備的定期巡視和維護工作。巡視過程中，需要仔細檢查設備的'外觀、油溫、油位、壓力等參數，以及是否存在異常聲音、氣味和放電現象。
在一次設備維護工作中，我們對一臺斷路器進行了檢修和調試。通過參與這次工作，我親身體驗了斷路器的拆卸、檢查、維修和組裝過程，掌握了一些基本的檢修技能和工具的使用方法。
學習電力系統運行操作
我還學習了電力系統的運行操作，包括倒閘操作、事故處理等。在倒閘操作前，需要認真填寫操作票，嚴格按照操作流程進行操作，并做好安全措施。
有一次，變電站發生了一起短路故障，導致部分設備跳閘。在師傅的指導下，我參與了事故處理工作。我們首先對故障進行了初步判斷，然后迅速隔離故障區域，恢復了非故障設備的正常運行。通過這次經歷，我深刻體會到了在電力系統運行中，快速準確地處理事故的重要性。
四、實習收獲與體會
專業知識的提升
通過實習，我對電力系統的理論知識有了更深入的理解，將書本上的知識與實際設備和操作相結合，使我對電力系統的運行和維護有了更直觀的認識。
實踐能力的提高
在實習過程中，我參與了設備巡視、維護和操作等工作，鍛煉了自己的動手能力和解決實際問題的能力。同時，也學會了如何與同事協作，提高了團隊合作能力。
安全意識的增強
電力行業是一個高風險行業，安全至關重要。在實習期間，我深刻體會到了安全的重要性，嚴格遵守各項安全規章制度，養成了良好的安全習慣。
職業素養的培養
實習讓我明白了作為一名電力工作者，需要具備嚴謹的工作態度、高度的責任心和敬業精神。在今后的工作中，我將以這些標準要求自己，努力成為一名優秀的電力工作者。
五、實習總結
通過這次電力實習，我在專業知識、實踐能力、安全意識和職業素養等方面都取得了很大的收獲。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為電力事業的發展貢獻自己的力量。
電力實習報告 9
一、實習概述
本次實習旨在深入了解電力行業的實際運作，將所學的電力相關理論知識應用于實踐，積累實際工作經驗。實習時間為20xx年x月-20xx年x月，實習單位為xx單位。
二、實習單位簡介
xx單位是一家專注于電力生產、傳輸和分配的企業，擁有先進的電力設備和技術，為地區的經濟發展和居民生活提供了可靠的電力保障。
三、實習內容與過程
電力生產環節
我首先被安排到發電廠實習，了解了電力的生產過程。包括燃料的輸送與燃燒、蒸汽的產生與推動汽輪機旋轉、發電機的工作原理以及電能的`輸出等環節。
例如，在觀察煤炭燃燒過程中，我了解到如何通過控制燃燒條件來提高能源利用效率，減少污染物排放。同時，對汽輪機的調速系統和保護裝置有了深入的認識。
電力傳輸與變電
隨后，我參與了電力傳輸和變電站的實習工作。學習了高壓輸電線路的結構和維護、變電站的設備布局和運行原理。
在一次輸電線路巡檢中，我跟隨工作人員對線路進行了仔細的檢查，包括桿塔的穩定性、導線的磨損情況以及絕緣子的清潔程度等。這讓我明白了電力傳輸過程中的安全和可靠性是至關重要的。
電力調度與控制
在電力調度中心，我了解到如何根據用電需求合理分配電力資源，以及如何應對突發的電力故障和緊急情況。
通過實時監控系統，我觀察到了電力負荷的變化規律，并學習了如何制定有效的調度策略，以確保電網的穩定運行。
四、實習收獲與體會
技術技能的提升
通過實際操作和觀察，我熟練掌握了電力設備的操作和維護方法，提高了對電力系統故障的診斷和處理能力。
團隊協作的重要性
在實習過程中，無論是設備檢修還是故障處理，都需要多個部門和崗位的協同合作。這讓我深刻體會到團隊協作在電力行業中的關鍵作用。
對電力行業的深入理解
實習使我對電力行業的發展趨勢、面臨的挑戰和機遇有了更清晰的認識。同時，也讓我感受到了電力工作者的責任和使命。
五、實習總結與展望
這次電力實習是我職業生涯中的重要經歷，為我今后的工作奠定了堅實的基礎。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養，為電力行業的發展貢獻自己的力量。
電力實習報告 10
一、實習目的
深入了解電力系統的組成、運行和管理。
熟悉電力設備的安裝、調試和維護。
掌握電力工程的施工流程和技術要求。
培養實際操作能力和解決問題的能力。
二、實習單位介紹
實習單位：
該單位是一家綜合性的電力企業，涵蓋了發電、輸電、變電、配電等多個領域，擁有先進的技術和設備，具備豐富的電力工程經驗。
三、實習內容
發電環節實習
在發電廠，我參與了機組的運行監控和日常維護工作。學習了發電機的工作原理、調速系統和勵磁系統的運行機制。
例如，通過觀察機組的運行參數，如電壓、電流、功率因數等，及時發現并處理異常情況。同時，協助工作人員進行定期的設備巡檢，包括檢查設備的溫度、振動、聲音等，確保設備的正常運行。
輸電環節實習
在輸電線路施工現場，我了解了輸電線路的架設過程和施工要求。參與了桿塔的組立、導線的展放和緊線等工作。
在一次導線展放過程中，我學習了如何計算導線的`張力和弧垂，以及如何根據地形和氣象條件調整施工方案，確保導線的安全展放。
變電環節實習
在變電站，我學習了變壓器、斷路器、隔離開關等設備的安裝和調試方法。參與了變電站的電氣試驗和繼電保護調試工作。
例如，在變壓器的安裝過程中，我了解了變壓器的運輸、就位、附件安裝和注油等環節的技術要求和注意事項。在繼電保護調試中，學習了如何設置保護定值、進行保護動作測試和故障模擬等。
配電環節實習
在配電房，我了解了配電柜的結構和工作原理，學習了配電柜的安裝和維護方法。參與了配電線路的巡視和故障排查工作。
在一次配電線路故障排查中，通過使用萬用表和兆歐表等工具，對線路進行分段檢測，最終確定了故障點，并及時進行了修復，恢復了供電。
四、實習收獲與體會
實踐操作能力的提升
通過參與各個環節的實際工作，我的動手能力得到了極大的鍛煉，能夠熟練操作各種工具和儀器，完成設備的安裝、調試和維護等工作。
專業知識的深化
實習讓我將課堂上學到的理論知識與實際工作相結合，加深了對電力系統各個環節的理解，掌握了更多的專業技能和實用方法。
團隊合作精神的培養
在實習過程中，我與同事們密切合作，共同完成各項任務。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，發揮自己的優勢，提高了團隊協作的能力。
職業素養的養成
電力行業對安全和質量要求極高，通過實習，我養成了嚴謹的工作態度、遵守規章制度的習慣和高度的責任心，這將對我未來的職業發展產生積極的影響。
五、實習總結
本次電力實習是一次寶貴的經歷，讓我在實踐中成長，在學習中進步。通過實習，我不僅提高了自己的專業水平和綜合素質，也更加明確了自己未來的職業發展方向。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己，為電力事業的發展貢獻自己的力量。
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