隨著個人的文明素養不斷提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告具有雙向溝通性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的攝影實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、實習目的
攝影采風實習的目的是通過親自動手實踐，結合課堂中老師所講的理論知識，把理論和實踐相結合，經過不斷的練習和不停的嘗試，從而提高學生的攝影的基本知識、基本理論、和基本技能，能夠運用所學的技術手段為創作意圖服務，進一步培養學生對周邊事物的觀察能力、分析與解決實際問題的能力，為今后的'在攝影及影視創作方面打下基礎。
二、實習地點
宜昌濱江公園、襄陽古隆中、
三、實習總結
攝影實習結束了，我在這次實習中也收獲了許多感悟和經驗。
我們實習的第一個地方是宜昌的濱江公園，在那里我們跟隨老師拍攝了許多江景，收獲頗多。
我們剛開始拍攝了幾張江景結果一點藝術的美感都沒有，感覺就是在照木頭一樣。后來老師告訴我們在拍攝江景中最重要的就是以水面為基準控制暴光量，力求表現好水的形象和質感。由于水面較明亮并有不同程度的反射光，故拍攝時最好用手動光圈檔“鎖住”光圈以避免水面的閃爍引起畫面亮度的變化，同時采用收半檔光圈的方法，將較為明亮的水面在畫面上的影調表現的更加富有層次。而且，在陽光強烈而直射的情況下并不是表現水面的最佳時刻。選擇陽光入射角比較底，或天空中帶有一定程度散射光的假陰天中進行拍攝，常能得到好的水面造型效果。如果表現水邊的人物，并以水面為大背景時，也應以水面亮度為準控制暴光量，由于人臉反光率遠不及水面，可用補光方法提高人臉亮度，或由順光或順側光拍攝以減少人臉與水面亮度的反差，切忌用增加暴光量的方法提高人臉的亮度，使水面暴光過度而質感消失，失去特定的環境特色。特別在后來老師讓我們站在江邊上，然后拍攝我們的倒影，老師說拍攝水面倒影應選擇較為平靜的水面，如果是表現水邊的人物倒影，采用順光拍攝容易使人物倒影的形象及色調清晰明澈，在老師的指引下，我們拍攝了許多張有江面為倒影的相片。
我們實習的第二個地方是襄陽的古隆中，三國名相諸葛亮的故居。在這里，我們拍攝到了很多好看的風景照與人物照。
在這次的古隆中風景拍攝中，我發現了層次感是風景照中非常重要的一環，照片拍的有層次感才會讓人能分的清主次，不然的話別人連你要突出的是什么東西都不知道。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協調。結合環境光線，調節感光度及拍攝模式。再根據拍攝模式適當調節光圈、快門速度、測光情況，構圖等一系列的東西，才有可能拍攝出一張符合自己心意的圖片。當然，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長時間、大量拍攝才能熟練掌握。對于我們這些初學者來說，是一件不怎么容易得手的事，往往一幅畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。不過沒有人能隨便的成功，正是多次的拍攝才能讓我們這種初學者積累豐富的經驗，以便為后來拍攝好看的風景照打下堅實的基礎。
在最后我們拍攝古隆中的騰龍閣的時候，我們知道了對于靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節光線的重要因素。比如說，為了突出騰龍閣的雄偉，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出雄偉的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而摵俠??只能在數次拍攝后挑選才能知道。
攝影實習已經過去了，在實習中我了解到最后，如何發揮想象拍攝是十分必要的，再好的照相機也僅僅是一個工具而已，最重要的是我們的思想，當有了好的想法后再結合照相機才能拍攝出美好的照片。
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