畢業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)報告寫作指導(dǎo)

2021-06-12 實(shí)習(xí)報告

　　一、頂崗實(shí)習(xí)報告基本要求

　　頂崗實(shí)習(xí)報告，既是學(xué)生對畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)情況所作的回顧與總結(jié)，又是學(xué)生向?qū)W校所作實(shí)習(xí)情況的陳述與報告。因此，畢業(yè)實(shí)習(xí)報告寫作要求按照總結(jié)和報告有關(guān)要求，遵循有關(guān)實(shí)習(xí)報告寫作原則與要求：

　　（一）頂崗實(shí)習(xí)報告寫作原則

　　1.觀點(diǎn)明確，結(jié)論科學(xué)；

　　2.立論正確，有獨(dú)創(chuàng)性；

　　3.聯(lián)系實(shí)際，方法正確；

　　4.實(shí)事求是，數(shù)據(jù)可靠；

　　5.層次分明，推理嚴(yán)謹(jǐn)；

　　6.結(jié)構(gòu)合理，文體規(guī)范；

　　7.文字簡練，分析透徹；

　　8.選題恰當(dāng)，內(nèi)容適宜。

　　（二）頂崗實(shí)習(xí)報告寫作要求

　　1.樹立實(shí)事求是態(tài)度。畢業(yè)實(shí)習(xí)報告取材于實(shí)習(xí)活動過程，寫作必須樹立實(shí)事求是態(tài)度，如實(shí)反映實(shí)習(xí)真相，用確鑿事實(shí)分析基本理論知識，揭示專業(yè)管理工作規(guī)律，驗(yàn)證和豐富課堂所學(xué)理論知識，陳述和總結(jié)自己體會。切忌虛構(gòu)、編造、想像、夸張和自相矛盾的現(xiàn)象。

　　2.端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在寫作過程中，必須端正文風(fēng)和學(xué)風(fēng)，誠信治學(xué)，切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人成果。

　　3.頂崗實(shí)習(xí)報告資料必須翔實(shí)，內(nèi)容簡明扼要，能反映實(shí)習(xí)情況、體會和感受。

　　4.頂崗實(shí)習(xí)報告要有獨(dú)特見解，重點(diǎn)突出、條理清晰。頂崗實(shí)習(xí)報告要求以實(shí)習(xí)收集業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，要有鮮明主題，確切依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性。報告必須是自己組織和加工寫作的，切勿照抄書本。

　　（三）頂崗實(shí)習(xí)報告格式要求

　　1.頂崗實(shí)習(xí)報告題目不超過20個漢字，居中書寫，宋體三號加黑。

　　2.報告正文左縮兩格，宋體小四號，字?jǐn)?shù)1500-XX字。內(nèi)容包括：

　　（1）實(shí)習(xí)目的。介紹實(shí)習(xí)目的、意義、要求，以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。

　　（2）實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)時間及實(shí)習(xí)崗位介紹。

　　（3）實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程。先介紹實(shí)習(xí)安排，包括實(shí)習(xí)時間、內(nèi)容、地點(diǎn)等，然后按實(shí)習(xí)安排順序逐項(xiàng)介紹具體內(nèi)容，以記敘或白描手法為基調(diào)，在介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決問題重點(diǎn)介紹，其它內(nèi)容簡述。

　　（4）實(shí)習(xí)總結(jié)或體會。圍繞畢業(yè)實(shí)習(xí)目的.要求，用自己的語言對實(shí)習(xí)效果進(jìn)行評價。重點(diǎn)介紹畢業(yè)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題的分析和思考，提出解決問題的對策和建議。分析、討論、對策及建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處。著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識對實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題加以分析，并闡明自己的觀點(diǎn)，找出自己的差距和不足，以及今后學(xué)習(xí)工作努力的方向。

　　3.畢業(yè)實(shí)習(xí)報告統(tǒng)一用a4紙縱向雙面打印，上下左右邊距2厘米，行間距20磅。

　　4.頂崗實(shí)習(xí)報告封面。（見后）

　　二、頂崗實(shí)習(xí)報告的撰寫

　　（一）寫作步驟

　　頂崗實(shí)習(xí)報告必須以實(shí)踐和研究為基礎(chǔ)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行寫作，其寫作步驟如下：

　　1.搜集資料。從開始實(shí)習(xí)起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來，如寫工作日記等。豐富的資料是寫好畢業(yè)實(shí)習(xí)報告的基礎(chǔ)。

　　2.構(gòu)建報告框架。構(gòu)建報告框架要做好五個綜合：

　　（1）綜合實(shí)習(xí)材料，分類取舍；

　　（2）綜合同類材料，提練觀點(diǎn)；

　　（3）綜合成功經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律；

　　（4）綜合實(shí)習(xí)過程，思考得失；

　　（5）歸納感想體會，撰寫報告。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告除匯報“做了什么”和“做得怎樣”之外，還要總結(jié)實(shí)習(xí)感想和體會。感想和體會篇幅文字不多，但這是體現(xiàn)實(shí)習(xí)報告理論水平，要認(rèn)真對待，不可忽視。

　　3.寫作初稿。

　　4.修改定稿。

　　（二）寫作方法

　　第一部分。以實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)和任務(wù)為引子，把畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

　　第二部分。頂崗實(shí)習(xí)過程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）

　　1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；

　　2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的知識和東西，他們以什么樣的方法和怎樣的形態(tài)、面貌出現(xiàn)。例如，部門職能，原先你不了解，畢業(yè)實(shí)習(xí)后從工作中由什么問題引發(fā)你對職能部門了解。再如工作中人際協(xié)調(diào)與所學(xué)理論知識和實(shí)務(wù)有什么區(qū)別，你如何體會和理解等等。

　　第三部分：實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力方向。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告也可以實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)為條目構(gòu)建全文。如在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)；善于根據(jù)自己知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等。從實(shí)踐中看到自己的缺陷，如政治觸覺不夠敏感，等等。

　　三、頂崗實(shí)習(xí)報告評分要求

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報告按優(yōu)秀（90分以上）、良好（80分）、中等（70分）、合格（60分）、不合格（60分以下）評分，作為畢業(yè)實(shí)習(xí)考核成績的組成部分。具體評分要求如下：

　　1.凡達(dá)到上述要求寫作，格式規(guī)范、內(nèi)容真實(shí)具體、認(rèn)識深刻、能針對畢業(yè)實(shí)習(xí)中的具體問題運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析說明的，記為優(yōu)秀；

　　2.凡能按上述要求寫作，格式規(guī)范、內(nèi)容真實(shí)具體、認(rèn)識膚淺的，記為良好；

　　3.凡能按上述要求寫作，格式規(guī)范、內(nèi)容真實(shí)具體、缺乏認(rèn)識的，記為中等；

　　4.凡能按上述要求寫作，內(nèi)容真實(shí)具體，但格式不規(guī)范、無認(rèn)識體會的，記為合格；

　　5.凡不按要求寫作，格式不規(guī)范、內(nèi)容不真實(shí)，有抄襲或網(wǎng)上下載現(xiàn)象，記為不合格。

　　四、頂崗實(shí)習(xí)成績評定

　　頂崗實(shí)習(xí)成績由兩部份組成：實(shí)習(xí)表現(xiàn)占30%、實(shí)習(xí)報告占70%。