野外實習報告

2021-07-09 實習報告

　　野外實習報告范文

　　一、實習目的

　　植物學

　　1. 鞏固課堂上所學的有關(guān)的基本理論、基本概念；

　　2. 擴大和豐富植物分類學知識；

　　3. 培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，掌握野外采集記錄、壓制及初步鑒定植物的方法；

　　4. 學習從采集到正規(guī)完整蠟葉標本制作的全過程。

　　動物學

　　1、通過野外實習，不僅能夠把在課本上學習到的理論知識聯(lián)系到實際中，還能夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力，培養(yǎng)我們對于動物學學習的興趣。

　　2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲)，學習采集動物標本的方法，并運用所學知識進行分類鑒定，同時學會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。

　　3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作，學會動物標本制作的基本技術(shù)和方法。

　　4、通過野外實習，可以培養(yǎng)我們在今后的教學科研工作中應有的科學態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的'組織紀律性和團隊榮譽精神。生態(tài)學

　　1、通過實習，鞏固和提高課堂所學知識，理論與實踐相結(jié)合，進一步培養(yǎng)獨立工作與與人合作的能力。

　　2、學習用正確的方法和手段來觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)，達到提高分析和綜合的能力。

　　3、走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結(jié)合，激發(fā)學習熱情。

　　4、通過實習，可以復習和鞏固課堂所學的生態(tài)學理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華。

　　5、培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的統(tǒng)一。

　　6、通過實習培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，體會合作達到成功所帶來的樂趣。

　　7、利用野外實習可以很好地讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。激發(fā)學生積極探索自然界的奧妙。

　　二、野外實習注意事項

　　野外實習是一項集體活動，又是在野外進行的一項教學實踐活動，它時間短，人員分散，組織管理難度大，因此必須做到：

　　1、遵守紀律，服從統(tǒng)一安排，一切行動聽指揮。

　　2、注意安全，包括交通安全，飲食衛(wèi)生，爬山涉水，毒蛇猛獸，槍支彈藥管理等方面的安全。

　　3、發(fā)揚尊師愛生，團結(jié)互助的精神，師生之間、同學之間要互相關(guān)心，互相幫助。注意與實習基地周圍群眾的關(guān)系，謙虛謹慎，誠懇待人，時時處處體現(xiàn)當代大學生的好的精神面貌。

　　4、勇于承擔艱苦工作任務，主動磨練自己的意志。要愛護公物，努力學習，爭取在較短的時間內(nèi)學到更多的東西。

　　5、指導教師要向?qū)W生講清楚實習目的，要求幫助學生端正實習中的學習態(tài)度。

　　6、由于實習中人多，老師相對少，所以，在實習中，強調(diào)主動學習，同學要多問、多看、多記、多動手、多思考問題。

　　7、加強安全意識（如防蚊蟲叮咬或毒蜂、毒蛇咬傷），強調(diào)實習中要遵守紀律，要有整體大局和時間觀念，不允許任何人自由散漫、亂跑或中途離隊。

　　8、每天外業(yè)回來及時整理壓制的標本，整理好采集記錄。

　　9、實習是一重要的學習環(huán)節(jié)，因此，每個同學都必須認真參與。實習回來后，要積極進行標本的歸類整理。最后的實習報告，應當是一份小組集體勞動的成果。整理名錄時，應與工具書核對好所屬的科、屬名稱及拉丁學名。

　　三、野外實習的內(nèi)容和安排

　　植物學

　　（1）掌握野外分類工作的全過程：標本的采集記錄、壓制、上臺紙鑒定、定名。

　　（2）熟練利用檢索表獨立鑒定常見科的植物，牢固掌握重要的常見科（20

　　個左右）的識別要點及其常見種（共120~150種）。

　　（3）拓寬知識面，了解更多的科特征（一般性掌握），如蘿藦科、蓼科、桑科、榆科。

　　（4）通過不同生境下植物種類的調(diào)查，了解野外山區(qū)、濕地的常見植被特點和種類。

　　動物學（1）認識100種以上的動物種類 (主要是昆蟲)，并至少能分類到目。

　　（2）學會并掌握描述動物的分類特征。

　　（3）學會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別

　　（4）學會制作昆蟲標本和動物錄制標本的基本方法。

　　生態(tài)學

　　（1）在野外對各種植被進行初步觀察分析，著重點是喬木﹑灌木﹑草本植物生態(tài)系統(tǒng)的種類和分布觀察分析。

　　（2）初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物進行觀察認識，了解它們在實習地區(qū)不同地方的分布狀況。

　　（3）初步觀察實習地區(qū)的植被分布特征，學習分析植被特征的方法。

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