二年級(jí)下冊(cè)語文的第六單元測(cè)試題

2022-04-29 試題

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編為大家整理的二年級(jí)下冊(cè)語文的第六單元測(cè)試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　二年級(jí)下冊(cè)語文的第六單元測(cè)試題篇1

　　一、讀讀寫寫（10分）

　　jīqiānɡ shī zi tī tuǐ shēnɡ lónɡ huó hǔ

　　（）（）（）（）

　　chènshān dà yàn kǎo shì huó dònɡ

　　（）（）（）（）

　　二、比一比在組詞。（10分）

　　挺（）考（）始（）秒（）須（）

　　庭（）老（）抬（）抄（）需（）

　　三、寫出意思相近的詞語。（6分）

　　方便（）出色（）特意（）

　　投入（）長(zhǎng)進(jìn)（）開始（）

　　四、在括號(hào)里填上合適的詞。（6分）

　　閃光的（）專心地（）自豪的（）

　　慢慢地（）熱鬧的（）焦急地（）

　　五、補(bǔ)充詞語。（24分）

　　莘莘（）（）專（）致（）挨（）挨（）

　　孺子（）（）無（）奈（）聚（）會(huì)（）

　　一本（）（）不（）自（）春（）化（）

　　（）（）聞名（）雪（）道千（）萬（）

　　六、按課文填空。（16分）

　　1、一個(gè)學(xué)生，一邊聽一邊看 _________，有 ___，還要 ____。后來，那個(gè) ____的學(xué)生成為 ____，而另一個(gè) 的學(xué)生。

　　看來，做任何事情都要 _________，不能 ____。

　　2、讀書百遍。讀書卷。讀書要“三到”：。

　　七、閱讀短文。（28分）

　　小（棕粽）熊的雨鞋

　　小（棕粽）熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬。□你真笨□刺猬說□你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□

　　小棕熊一聽，覺的刺猬的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上（戴帶）氣眼的雨鞋，他的腳不感到難受了。他想，刺猬的主意出得真好。

　　可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。

　　他想，以后對(duì)于別人話，一定要?jiǎng)幽X（精筋）想一想，是不是有道理。

　　1、在第一小節(jié)的“□”內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。

　　3、填上合適的詞。

　　一（）事一（）小刀

　　一（）大雨一（）雨鞋

　　4、填空：

　　（1）把雨鞋挖出些出氣的小洞是出的主意。這個(gè)主意出得。因?yàn)橐幌掠辏∽匦艿碾p腳。

　　（2）這篇短文告訴我們：對(duì)于別人的話，一定要

　　5、想一想，該怎樣以正確的話勸勸小棕熊。

　　二年級(jí)下冊(cè)語文的第六單元測(cè)試題篇2

　　一、讀拼音，寫詞語。(注意把詞語寫工整、美觀。)

　　yuēdìngshīxìnpiàoliangshùnlùbìxū

　　二、把合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫到自己的“家”。

　　1.媽媽高興地說：“你這次表現(xiàn)太棒了 ()”

　　2.老師生氣地問：“你昨天的作業(yè)去哪里了( )”

　　3.讓我和爸爸一起去云南旅游吧( )

　　4.小山羊和小灰兔是一篇童話故事( )

　　三、學(xué)以致用。

　　“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)了這一單元，我知道了做人要守信用，答應(yīng)別人的事，就一定要做到，所謂“( )”說的就是這個(gè)意思;當(dāng)然，說話有信用，做事也應(yīng)該有始有終，用古語說就是“()”。我還知道有關(guān)“誠信”的成語：( )( )

　　四、讀一讀，想一想，完成練習(xí)：

　　英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛她，在他上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去買錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。

　　一天，小牛頓跑到外祖母跟前說：“處婆，你看這個(gè)!”外祖母一看，牛頓手里有一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線條。牛頓自豪地說：“這是太陽鐘。太陽光把影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。”

　　小牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著富于想象、善于思考的習(xí)慣，正是這樣，他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律，還取得了許許多多其他的研究成果。

　　1、照樣子，寫詞語。

　　許許多多

　　一條條

　　2、這篇短文的內(nèi)容寫的是( )

　　A、牛頓小時(shí)候的故事。

　　B、愛動(dòng)腦筋的小牛頓。

　　C、刻苦學(xué)習(xí)的小牛頓。

　　3、從畫“”的句子中你體會(huì)到了什么?

　　五、小練筆：

　　圓圓因?yàn)?月6日要學(xué)習(xí)小提琴不能參加學(xué)校組織的鼓號(hào)隊(duì)活動(dòng)，他怎么給高老師寫請(qǐng)假條呢?請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗鰜怼?/p>

　　二年級(jí)下冊(cè)語文的第六單元測(cè)試題篇3

　　一、這些小男孩不小心把帽子上的聲母和韻母弄丟了，請(qǐng)你幫助他們找回再填上，好嗎?(7分)

　　ài g y iàn d h ià

　　戴柜藥歉頓貨價(jià)

　　二、我會(huì)填。(8分)

　　1、和“看”意思相同的詞有：。

　　2、“丑” 的反義詞是：

　　3、“大”字加一點(diǎn)可以成為和兩個(gè)字。

　　4、“狐貍和老虎一前一后”，在前，在后。

　　三、給多音字組詞。(6分)

　　xìng( ) jiāo ( ) tán( )

　　興教彈

　　xīng( ) jiào ( ) dàn( )

　　四、我會(huì)填。(12分)

　　( )地道歉 ( )的.下午

　　( )地離開 ( )的畫家

　　( )地走過去 ( )的積雪

　　五、我會(huì)選。(12分)

　　清香清新

　　1、爸爸掀開水杯蓋，一股( )撲鼻而來。

　　2、早晨，我呼吸著( )的空氣，快步向?qū)W校走去。

　　飄動(dòng) 整齊快樂親熱

　　1、紅旗在空中迎風(fēng)( )。

　　2、大家在操場(chǎng)上玩得多( )。

　　3、同學(xué)們排著( )的隊(duì)伍出發(fā)了。

　　4、同學(xué)們對(duì)我多( )。

　　六、看圖填句子。(9分)

　　七、想一想，“我”會(huì)怎么變嗎?(8分)

　　1、家里，我是個(gè)孝敬父母的孩子。

　　2、學(xué)校，我是個(gè) 的

　　3、在公園，我

　　4、在，我

　　5、

　　八、用帶點(diǎn)的詞語造句。(9分)

　　1、我的兒子既聰明又有力氣。

　　既又

　　2、一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看!

　　像

　　3、我謝過她，然后一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。

　　一邊一邊

　　九、不小心把這些句子的順序弄亂了，請(qǐng)你幫它理一理。(10分)

　　( )它一醒來就咬了農(nóng)夫一口。

　　( )從前，一個(gè)很冷的冬天。

　　( )蛇得到溫暖，蘇醒了。

　　( )有個(gè)農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。

　　( )農(nóng)夫中毒了，臨死的時(shí)候說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”

　　十、這些畫家都擅長(zhǎng)畫什么?請(qǐng)你用“——”連一連。(8分)

　　李苦禪厲歸真齊白石徐悲鴻

　　十一、閱讀短文，回答問題。(11分)

　　松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈的中間，搭窩的時(shí)候，先搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，這樣不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠帶著兒女住在里面，又暖和，又安全。

　　1、短文有( )句話。

　　2、寫出下面各詞的反義詞。暖和——( ) 安全——( )

　　3、松鼠是怎樣搭窩的?用“ ”在文中畫出有關(guān)的句子。

　　二年級(jí)下冊(cè)語文的第六單元測(cè)試題篇4

　　一、我會(huì)拼也會(huì)寫。（16分）

　　pī pinɡ bō li pò suì jì xù

　　jiāo ào ɡē bo jià qiān huànɡ dànɡ

　　二、我會(huì)選，給正確的讀音劃“__”。（6分）

　　玩具（jùjǜ）富裕（yǜyù）拎（līnlīnɡ）水桶

　　士兵（bīnbīnɡ）扒（pābā）開沉甸（diāndiàn）甸

　　三、比一比，再組詞。（12分）

　　兄（）甸（）場(chǎng)（）

　　呆（）句（）揚(yáng)（）

　　玻（）讀（）驕（）

　　破（）續(xù)（）橋（）

　　四、照樣子，寫一寫。（6分）

　　例：挑—（跳）（跳高）

　　輕——（）（）觀——（）（）

　　讀——（）（）揚(yáng)——（）（）

　　報(bào)——（）（）飽——（）（）

　　五、我會(huì)填。（3分）

　　例：大大小小

　　六、我給下面的句子補(bǔ)充完整。（9分）

　　1、一，就。

　　2、一會(huì)兒，一會(huì)兒。

　　3、一個(gè)（只）。一個(gè)（只）。另一個(gè)（只）。

　　七、我會(huì)改。（6分）

　　例：我們脫掉棉襖。我們沖出家門。

　　我們脫掉棉襖，沖出家門。

　　1、媽媽拎著一籃雞蛋。媽媽走進(jìn)家門。

　　________。

　　2、同學(xué)們背著書包。同學(xué)們走進(jìn)校門。

　　________。

　　3、孩子跑過來。孩子接過水桶。

　　________。

　　八、我會(huì)給句子送上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

　　1、我可喜歡旅游啦（）

　　2、你知道青蛙怎么過冬的嗎（）

　　3、六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目（）

　　4、媽媽請(qǐng)您給我買一本故事書吧（）

　　九、選詞填空。（7分）

　　直值植

　　1、今天，輪到我（）日了。

　　2、（）到今天，奶奶仍然在學(xué)寫書法。

　　3、今天是3月12日，是（）樹節(jié)。

　　做作坐座

　　1、放學(xué)后，他（）在小名的（）位上。

　　2、班長(zhǎng)每次（）的（）業(yè)都得到老師的表揚(yáng)。

　　十、把句子排成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。（6分）

　　（）幾天后，小樹長(zhǎng)出了新芽。

　　（）我把樹苗放在坑里。

　　（）哥哥挖好了樹坑。

　　（）哥哥填好了土。

　　（）我們又給小樹苗澆了水。

　　（）星期日，我和哥哥去種樹。

　　十一、讀短文，按要求填空。（9分）

　　當(dāng)春風(fēng)吹醒大地的時(shí)候，校園里充滿了生機(jī)。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。粉紅的桃花長(zhǎng)滿枝頭。可愛的爬山虎也悄悄地變綠了，嫩嫩的葉子在風(fēng)中搖擺著。嫩綠的小草從泥土里鉆出來，呼吸著春天的氣息，它們那樣富有生機(jī)，一下子就鋪開了一片綠色的天地。

　　1、這段話有（）句。（1分）

　　2、這段話寫了________、________、________、________四種植物。（4分）

　　3、填空。（4分）

　　（）的桃花（）的葉子

　　（）的爬山虎（）的小草

　　十二、寫話。（14分）

　　有一次，小華在衛(wèi)生監(jiān)督，同班同學(xué)小明隨手把垃圾扔在地上。小華心想：要是把小明的名字記下來，自己班級(jí)就不能得到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己；要是不記，就沒有盡責(zé)。怎么辦呢？

　　你來幫幫小華想想，應(yīng)該怎樣做？為什么？請(qǐng)寫下來。