四年級語文上冊期末試卷及答案

2024-01-11 試題

　　在各領域中，我們需要用到試卷的情況非常的多，試卷是課程考核統計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區分度、難度四個方面。什么樣的試卷才是科學規范的試卷呢？下面是小編收集整理的四年級語文上冊期末試卷及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四年級語文上冊期末試卷及答案

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　m8ng ji4n z1o g1o b1 l0 m6i t4n

　　p4n du4n li8 r6n w5i y9 zhu4ng j9

　　二、按要求填空。(6分)

　　2.“獲得”的近義詞是;反義詞是。

　　3.這番話使軍人萌生了新的希望，句中的“萌”字是的意思。

　　4.李時珍整整花了年，終于編寫出了一部著名的藥物書──《》。

　　三、選詞填空。(4分)

　　敏捷敏銳

　　1.他雙手抓住竹竿，地爬了上去。

　　2.她以地目光察看周圍的情況。

　　充滿布滿

　　3.整個劇場了笑聲。

　　4.叔叔幾天來熬夜，眼睛里了血絲。

　　四、比較下面每組字，再組成詞語。(6分)

　　藍擋逢

　　籃檔蓬

　　瀑踩葉

　　曝睬汁

　　五、造句。(4分)

　　1.如果──____________________________

　　2.好像──____________________________

　　六、解釋成語。(8分)

　　1.銅墻鐵壁──________________________

　　2.愚昧無知──________________________

　　3.狐假虎威──_________________________

　　4.救死扶傷──_________________________

　　七、判斷。對的畫√，錯的畫×。(8分)

　　1.《海濱小城》是從海濱和小城兩個方面，圍繞景色美麗這個特點寫的。

　　2.小鬼把一塊牛骨頭放在干糧袋里，冒充糧食，說明他：

　　(1)不夠實事求是

　　(2)有顧全大局的自我犧牲精神

　　3.《三味書屋》是寫魯迅的書桌上刻著一個“早”字的事。

　　八、改病句。(8分)

　　1.她問我接了一本書籍。

　　______________________

　　2.今天地勞動最愉快的一天。

　　_______________________

　　3.前天，我們觀望了舞稻表演和音樂。

　　_____________________________

　　九、閱讀短文，回答問題。(18分)

　　寧死不屈

　　1、李大釗爺爺是黨的領導人。他總是把危險留給自己，把安全讓給同志。當聽說敵人要抓他們時，李爺爺讓別人撤離北京，自己留下來堅持斗爭。后來，李爺爺不幸被捕了。

　　2、在監獄里，李爺爺受盡了折磨：敵人用竹簽扎進他的手指甲里，鮮血順著竹簽直流，他咬緊牙關，不說一句話;敵人扒掉他的衣服，打得他渾身是傷，并幾次昏迷過去。可是，絲毫動搖不了他的革命意志。

　　3、1927年4月28日敵人在院子里安上絞架準備殺害他李爺爺面對兇惡的敵人從容不迫地走上絞架作了最后一次演說你們雖然能殺死我但是殺不死共產主義我們培養了許多同志如同紅色的種子撒遍各地共產主義一定在中國取得勝利他三次高呼共產黨萬歲后英勇就義

　　4、李大釗爺爺是中國共產黨最早的領導人之一。他和所有烈士的血沒有白流，他們用鮮血染成的紅旗，正飄揚在天安門的上空，飄揚在祖國的大地上。

　　1.給短文分段，在段首畫△，并寫出段意。

　　2.給第三段加上標點符號。

　　3.寫出短文的主要內容

　　十、作文。(22分)

　　以“我在游樂園”為題，寫一篇短文，內容要具體，語句連貫，條理清楚。不少于300字。

　　答案

　　一、夢見糟糕巴黎煤炭判斷獵人偎依撞擊

　　二、參考答案：

　　1.戈五使人敬畏的氣魄

　　2.取得喪失

　　3.開始發生

　　4.本草綱目

　　5.杜甫唐朝叫從窗口往外看

　　三、參考答案：

　　記載大夫空地寶藏

　　載貨大山空洞埋藏

　　四、m^√ ji3o√ zhu3n√ ji6√

　　五、參考答案：

　　1.如果你有時間的話，可以去找他。

　　2.聽口音，她好像是北京人。

　　六、參考答案：

　　1.比喻十分堅固，不可摧毀的事物。

　　2.愚笨、不聰明、糊涂、不明白。形容沒有知識。

　　3.狐貍憑借老虎的威風，比喻倚仗別人的勢力欺壓人。

　　4.救活快要死的人。照顧受傷者。

　　七、參考答案：

　　1.√

　　2.(1)× (2)√

　　3.×

　　八、參考答案：

　　1.她向我借一本書。

　　2.今天的勞動是最愉快的。

　　3.前天，我們觀看了舞蹈表演，還聽了音樂。

　　九、

　　1.全文分為四段

　　第一段(第一自然段)：李大釗聽說敵人要抓他時，讓別人撤離，自己留下堅持斗爭，不幸被捕。

　　第二段：第二自然段。李大釗被捕后，在監獄里，敵人折磨他，沒有動搖他的革命意志。

　　第三段：第三自然段。李大釗從容不迫，英勇就義。

　　第四段：第四自然段。烈士的鮮血，染紅了新中國天安門的紅旗。

　　2.，，。，，：“，。，，，。”：“!”。

　　3.李大釗不幸被捕，受盡敵人的折磨，沒有動搖革命意志，最后英勇就義。他用鮮血染紅的紅旗飄揚在祖國的大地上。

　　十、略

　　四年級語文上冊期末試卷及答案

　　一、看拼音寫詞語。（10分）

　　juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

　　biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

　　二、判斷下列句子的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（6分）

　　1．“肆虐（lüa）、樹冠（ɡuān）、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”這四個詞中．．．．加點字的讀音只有一個是正確的。 ( )

　　2．“鮮為人知、大雨如柱、死而后己、談笑風生”這四個詞中一共有兩個錯別字。 ( )

　　3．“事情已經過去了，現在放馬后炮還有什么意義呢？”這句話沒有語病。( )

　　4．“悌于長，宜先知”出自《古今賢文》，告訴我們弟弟要知道敬重兄長。( )

　　三、按要求完成練習。(8分)

　　1.補充成語，并用劃線的詞語造句。

　　世外桃（）淺（）輒止無可（）何（）山遍野四季（）青眾志成（）歡呼（）躍突發（）想

　　2.照樣子，仿寫句子。

　　例：花兒開放了。

　　花兒張開了燦爛的笑臉。

　　知了在枝頭叫個不停。

　　四、按課文內容填空。(16分)

　　1.千萬條柔柳。，，各色鮮艷的花，聚攏來，形成了的春天。（《燕子》）

　　2.“諸葛亮分析了的形勢，提出了、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開。”這段話選自課文《三顧茅廬》，它是根據古典名著《》改寫的，這本書中還有其它的故事，如《》。

　　3．學了本學期的課文，我們收獲很多。有美麗的春景:“ ，水村山郭酒旗風”；有可愛的孩童:“ ， ”。有我們學習的榜樣：如的愛因斯坦， “ ， ”的祁黃羊；有許多深刻的道理：學了《天鵝的故事》，我想到了 “ ”(諺語或俗語)。《最佳路徑》讓我們悟到。

　　4．本學期你一定讀了不少好書，如果請你向大家推薦，你打算推薦的書是《》，推薦理由：。

　　五、閱讀短文，完成練習。（7分+13分）

　　（一）永遠的白衣戰士（片段）

　　為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來，而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救，往往伴隨多名醫護人員的倒下。面對危險和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語：“這里危險，讓我來吧！”．．．．．

　　葉欣默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作，有時甚至聲色俱厲地把同事關在門外，讓你毫無商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！

　　1.這段話里有兩個詞形容態度堅決，分別是“ ”和“ ”。

　　2.這段話里的“危險和死亡”體現在哪里？請用“”畫出來。 3.面對“危險和死亡”，葉欣的做法是。你想用、等詞語贊美她。

　　（二）頭發的故事

　　①我7歲的時候得了傷寒。當重癥得以控制時，小小的我卻發現自己開始掉頭發了。終于有一天，頭發全掉光了。我害怕極了，不敢再出去玩，只是每天躲在儲物間里發呆，覺得自己快要死了。

　　②直到有一天，媽媽把蜷縮在儲物間里的我抱到窗臺上。陽光（）撫摸著我的頭皮，柔軟而溫馨。媽媽拿出一只發套 □ 為我戴上 □ 然后說 □ 莉莉□好看嗎 □ 我捧著鏡子又驚又喜，仿佛瞬間長回了原先的秀發。我興奮地仰起小臉，卻發現媽媽的披肩長發已變成齊耳短發。媽媽（）笑了，她說：“這發套用的就是媽媽自己的頭發。媽媽這樣做是想告訴你，你的病已經治愈，只要你充滿自信和快樂，勇敢地面對生活，你一定能長出像媽媽一樣美麗的頭發。”

　　③如媽媽所言，我真的漸漸走出陰影，健康地長大了。我擁有了絲緞一樣令人羨慕的長發。無論是扎著松松的麻花辮走在美麗的校園里，還是盤起發髻（jì）參加盛大的晚會，我都充滿了自信和快樂，我知道我與頭發有一種美好的默契，那是媽媽對我的生命祝福。∥

　　④我以為頭發的故事便就此歸于平淡，可命運并不能如人所愿。在我25歲時，媽媽不幸患了癌癥，她的頭發已經落光了。我送給媽媽一頂用自己的金發制成的發套，親手給媽媽戴上時，我哽咽著對媽媽說：“ 。”媽媽撫摸著我的齊耳短發回答道：“好的，我一定會的。”

　　⑤一晃十年過去了，媽媽漸漸地長出了頭發，美麗依舊。陽光晴好的日子里，我們常常外出散步。當我右手挽起母親，左手牽著女兒時，微風（）揚起了我的長發和思緒，那一刻，我知道我擁有了整個世界。∥

　　1．選擇下面的疊詞，填入文中的括號里。（填序號）

　　A 暖暖地 B輕輕地 C淡淡地

　　2．在第2自然段的□處加上合適的標點符號。

　　3．聯系上下文，將第4自然段中我對媽媽說的話補充完整，寫在文中的橫線上。

　　4．讀第3自然段中劃線的句子，結合短文內容填空。

　　“我”的自信和快樂來自于

　　5．短文分為兩段，已用“∥”線標出，請用簡潔的語言概括第一段的段意。

　　6．本文講述了一個感人至深的“愛”的故事，請根據短文內容，聯系生活，說說你對“愛”的理解。

　　六、習作。（35分）