初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容消化和吸收。希望您學習成績突飛猛進。
消化和吸收
學習流程：仔細閱讀課本31-34頁→完成“輕松起航’(10分鐘)→完成“練一練”(6分鐘)→完成“能力提升”(8分鐘)→完成“實際應用”(3分鐘)→小展示(12分鐘)→小結(3分鐘)。
點撥:俗語說“喝酒傷胃”,胃能吸收大量酒精。
課題4.2.2消化和吸收(二)
1.蛋白質在哪一部位開始消化()
A.口腔B.食道C.胃D.小腸
2.在下列器官中，基本沒有消化功能的是()
A.小腸B.口腔C.胃D.大腸
能力提升
1.人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白質和脂肪被消化的主要場所是())
A.口腔B.食道C.胃D.小腸
2.當體內膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種物質的消化()
A.豆腐B.米飯C.肥肉D.瘦肉
3.與流入小腸壁的血液相比，流出的血液中所含成分變化最大的是()
A氧的含量增加了B二氧化碳的含量減少了
C營養物質增加了D食物殘渣減少了
4.圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化，分析并回答下列問題：
(1)甲表示()的消化曲線，因為其到了()才開始消化。
(2)丙表示()的消化曲線，因為其在()就開始消化。
(3)這三種營養物質在()中都可以被消化，而在()中則都不能被消化。
實際應用
在自己身上找到消化系統各器官的大概位置。
學習目標：1.概述食物的消化和營養物質的吸收過程。
2.嘗試解讀營養物質在消化道內被吸收的曲線圖。
3.分析小腸的結構和功能的關系，說出小腸的結構與吸收功能相適應的'特點。
重點：分析小腸的結構與功能相適應的特點。
輕松起航
1.唾液腺—分泌，含酶能初步消化。
胃腺—分泌，含酶可初步消化。
腸腺—分泌，含有消化、和的酶。
胰腺—分泌，含有消化、和的酶。
肝臟—分泌，不含，對起乳化作用。
2.淀粉的消化是在開始的，最終在消化為。
蛋白質的消化是在開始的，最終在被消化為。
脂肪在開始消化的，最終被消化為和。
3.小腸適于吸收的特點：長度有米，小腸內表面有，它的表面有許多絨毛狀的突起叫，它們的作用是。
在小腸絨毛內有大量的，利于營養物質的。
4大腸長度較，有，無。
試試身手
1.下列不含消化酶的消化液是()
A.胰液B.腸液C.唾液D.膽汁
2.胃能吸收下列營養物質中的那一種()
A.酒精B.葡萄糖C.甘油D.維生素
3.食物中的蛋白質在消化道內被分解成可被吸收的營養成分是()
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸
4某同學觀察豬小腸內表面，其中絨毛狀的突起是()
A.小腸絨毛B.皺襞C.腸腺D.毛細血管
基礎回顧
1.淀粉、蛋白質、脂肪在消化道內的消化順序是()
A.淀粉、蛋白質、脂肪B.脂肪、蛋白質、淀粉
