無論是在學習還是在工作中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的一年級數學下冊第五單元測驗題及答案試題，歡迎大家分享。
一年級數學下冊第五單元測驗題及答案
（一）
一、填空。
一年級數學下冊第五單元測驗卷：1.2元=()角2。12角=()元()角
3.6元8角=()角4.33分=()角()分
5.71分=()角()分6.4角2分=()分
7.4元5角=()元十()角=()角
8.8角+5角=()角=()元()角
9.9角=()分10.20角=()元
二、填“元”、“角”、“分”。
1.一枝鉛筆3 2. 瓶可樂5
3.一個氣球9 4.一根針2
5.一個鉛筆盒15 6.一盒巧克力36
三、在○里填“<”、“>”或“=”。
3角○15分30角○30分14角○1元4角
3元9角○4元45角○4元3角5角○52分
8元○6元+3元9元+12角○10元
四、將下列物品的價格按由低到高的順序排隊。
五、換錢填空。
1.5個2分—共是()分，可換成()角。
2.2個5角是()角，可以換成()元。
3.1張5元錢，可以換()張1元錢。
4.1張100元錢可以換()張10元錢。
5.1張]00元錢可以換()張50元錢。
6.1張50元錢可以換()張20元錢和()張10元錢。
7.5元8角比6元少()角。
8.7元5角比5元多()元()角。
六、填空，回答問題。
1.一本練習本l元錢，一枝鉛筆5角錢，買一個本和一枝筆共花()角錢。
2.小剛有9角錢，買一塊橡皮2角5分錢，問買兩塊同樣的橡皮后還剩()角。
3.一個削鉛筆刀6角錢，買一把尺子和3個削鉛筆刀的價錢同樣多，買一把尺子()角錢，合()元()角。
4.一本故事書5元錢，一本科技書7元2角錢，一本故事書和一本科技書共用()元()角錢。
5.一個面包2元3角錢，一包餅干3元4角錢，買兩個面包和一包餅干共用()元錢，一包餅干比一個面包貴()元()角。
七、圈一圈。
1元錢可以買到哪些學習用品?
八、看圖回答問題，并列式解答。
1.每件物品各買一個，最少要帶多少錢?
2.用10元錢買了兩樣物品，可能買的是什么?
3.用20元錢買哪三樣物品剩錢最少?剩多少錢?
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成
1.(智趣題)猜猜看。
(1)小梅手里有7枚硬幣，共3元2角錢，猜猜她有哪些硬幣，分別有幾枚?
(2)要貼1元的郵票，如果只有5角、2角和1角三種面值的'郵票，猜猜一共有多少種貼法?
2.(智力題)用8元錢可以買1個鉛筆盒，用買1個鉛筆盒的錢可買2個筆袋，買一個筆袋的錢可買4本練習本，1本練習本()元。
3.(拓展題)小新和小東在書店里都想買回一本故事書，可小新帶的錢差1元3角小東帶的錢差1元7角，而兩人的錢湊起來正好可以買一本故事書。那么買這才書需要多少錢?他們各帶了多少錢?
4.(開放題)小軍用50元買了幾樣玩具，你知道他可能買的是哪幾樣嗎?(用數與式子表示)
5.(探究題)小松用15元買以下物品。如果想把錢全部花完，他可以買哪幾4物品?
答案:
一、1.20角2.1元2角3.68角4.3角3分
5.7角1分6.42分7.4元+5角=45角
8.13角=1元3角9.90分10.2元
二、1.3角2.5元3.9角4.2分5.15元
6.36元
三、1.>2.>3.=4.<5.>6.<7.<
8.>
四、3元5角13元4角39元42元78元
五、1.10分1角2.10角1元3.5張
4.10張5.2張6.1張和3張(2張和1張)
7.2角8.2元5角
六、1.15角2.4角3.18角1元8角
4.12元2角5.8元1元1角
七、①②⑤②④③④⑤
八、1.8+6+4+3=21元2.6+4=10元
3.8+6+4=18(元)剩2元
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成
1.(1)6個5角，一個2角
(2)10種方法：2個5角;5個2角;10個1角;
1個5角，2個2角，1個1角;1個5角，1個2角，3個1角;
1個5角，5個1角;1個2角，8個1角;
2個2角，6個1角;3個2角，4個1角。
2.2個筆袋8元，1個筆袋4元;4本練習本4元，1本練習本1元。
3.兩人的錢湊起來是：1元3角+1元7角=3元。買這本書需要3元。
小新帶的錢差1元3角，所以他帶了：3元一1元3角=l元7角。
小東帶的錢差1元7角，所以他帶了：3元一1元7角=l元3角。
4.13+9+23+5=50(元)
13+9+27=49(元) 9+35+5=49(元)
35+13=48(元) 23+27=50(元)
34+13=47(元) 34+5+9=48(元)
5.提示：試著把幾樣物品的價錢相加，直到湊成15元。
（二）
一、看一看，說一說。
1.小鴨在小貓的( )面。
猴在小雞的( )面。
2.羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3.小狗在第二層的最( )面。
4.任選其中一個小動物或一個物品說說它的位置。
二、說一說，填一填。
1.桌子( )面有書，桌子( )面有書包。
2.把書按從前往后的順序編號。
3.把書包按從左往右的順序編號。
三、看圖填空。
1.名同學站在( )排，5名同學站在( )排。
2.小方站在第( )排，從( )數第一個。
3.小明的( )邊有3名同學， ( )邊有1名同學。
四、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號里。
左手的號碼是( )
右手的號碼是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上，
桐桐住在寧寧樓卜。
玲玲家住在第( )層，
桐桐家住在第( )層，
寧寧家住在第( )層。
六、想想，看看，填填。
人們常用上、( )，前、( )，左、( )來確定位置。說說你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎知識針對性訓練與基本能力鞏固提高
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成
1.(探究題)找找誰是小青?讓他露出頭來，給他畫一個笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。
2.(拓展題)照樣子說話，用到上或下這樣的詞。電視機，上面有花瓶
3.(開放題)看圖提問。
4.(推斷題)根據五名參賽選手(A，B，C，D，E)的話，給他們排名次。
A、我不是最后，我后面還有個人。B、當我跑過終點時，沒有選手在我前向。
C、有兩名選手比我先到終點，有兩名選手比我晚到終點。D、我不是最后一個。
答案:
1.上 下 2.左 3.右 4.略
二、1. 上 下
三、1.前 后
2. 右
3.左 右
四、左手的號碼是(③④⑥)
右于的號碼是(①②⑤)
五、五 三 二 六、下 后 右
探究拓展能力強化訓練與應用綜合能力的養成
2.電視柜上面有電視，花瓶下面有電視。
電視柜下面有錄像機，錄像機的上面有電視。
3.(1)從前面數小麗是第四，她的前面有幾個人?
(2)從后面數小強是第三，他后面有幾個人?
(3)沒有看到的同學有幾名?
(4)這一隊一共有幾名同學?
(5)從后面數小麗是第幾，從前面數小強是第幾?
4.第一名：B 第二名：D 第三名：
第四名：A 第五名：E
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