【導語】試卷是一些紙張或電子版的答題卷或問題卷，在紙張或電子版上印有考試組織者為檢測接受考試者學習情況而設定的并規定在一定時間內必須完成的試題。 下面關于小學一年級下冊試卷 ，希望可以幫到您!
一、我會仔細聽老師讀短文，完成練習（3+2分）
1．我會聽，我會在聽到的果樹名稱上打“√” （后附聽力材料）
桃樹（ ） 柳樹（ ） 楊樹（ ）
梅樹（ ） 杏樹（ ） 梨樹（ ）
2．我會聽，我會選擇正確的動物打“√”。
花下（ 蝴蝶 蜜蜂 ）嗡嗡地鬧著，（ 蝴蝶 蜜蜂 ）飛來飛去。
二、我會讀拼音寫詞語（15分）
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我會選（在正確的答案下打“√”）（6分）
1．小白兔要了白菜的種（zhǒnɡ zhnɡ）子，到田里種（zhǒnɡ zhnɡ）白菜。
2．每天放學，我先（ 完 玩 ）成作業，再出去（ 完 玩 ）。
3．（ 她 他 ）是我的哥哥，（ 她 他 ）是我的妹妹。
四、我會按要求寫（4+3+6分）
1．變成新字后再組詞。
加一加， 例： 丁 —（ 燈 ）（ 電 燈 ）
（ 白 ）—（ ）（ ）
減一減， 例： 蝦 —（ 下 ）（ 下 邊 ）
（ 媽 ）—（ ）（ ）
2．例： 高—（ 矮 ） 早—（ ）
甜—（ ） 長—（ ）
3．例： （游） 來（游） 去 開開心心(AABB) 一（口）井
（ ） 來（ ） 去 （ ） 一（ ）花
（ ） 來（ ） 去 （ ） 一（ ）橋
五、我會照樣子寫句子（9分）
1．例：每個松果都那么香，那么可口。
（ ）那么（ ），那么（ ）。
2．例：小魚兒正在水里游來游去呢！
（ ）正 （ ） 呢！
3．例：小青蛙的尾巴已經不見了。
（ ）已經（ ）。
六、我會按課文內容或要求填空（20分，其中最后一題2分）
1．兒童散( )歸來早，( )趁東風( )紙鳶。
2．烏鴉( )( )旁邊有( )( )小石子，想出( ) ( )來了。
3．小魚兒說：“荷( )是( )的( )傘。”
4．團結起來( )( )大，人多誰也不離群。
5．你也應該學會( )( )的本領，做一只( )( )的獅子。
6.這學期，老師和我們一起讀了一本有趣的童書，這本書的'書名叫《 》。（不會寫的字可用拼音）
七、我會閱讀（12分）
牽牛花
早晨，一朵朵牽牛花開了，有白色的、金色的，還有紫色的……
大家都說牽牛花（ 象 像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飛來了，落在花心里，一邊采蜜，一邊聽音樂（ yuè lè ）。
它們從白色的牽牛花里，聽見了歡快的音樂，讓人想起白亮亮的小溪；從金色的牽牛花里，聽見了優美的音樂，讓人想起金燦燦的太陽；從紫色的牽牛花里，聽見了熱情的音樂，讓人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有 個自然段。（2分）
2．選擇括號中正確的字或讀音，打“√”（2分）
3．讀短文，連一連（4分）
白色的牽牛花 優美的音樂 水晶
金色的牽牛花 熱情的音樂 小溪
紫色的牽牛花 歡快的音樂 太陽
4．我會照著短文的寫法，在括號里填上恰當詞語的序號。（4分）
①藍 ②綠 ③紅 ④藍晶晶 ⑤綠油油 ⑥紅艷艷
蜜蜂從( )色的牽牛花里，聽見了輕柔的音樂，讓人想起( )的天空；從( )色的牽牛花里，聽見了活潑的音樂，讓人想起( )的霞光。
八、我會寫話（12分）
看到這幅美麗的畫面，你的腦海里出現哪些美麗的詞語呢？再仔細觀察，圖上的小女孩在做什么呢？請發揮你的想象，寫幾句話吧。
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