一、讀拼音寫漢字。
jiàrìshuìjiàochǔjìnɡ
()()()
bízǐshùqǐfèiyònɡ
()()()
huānɡwúrényānmínɡbùxūchuán
()()
二、比一比，再組詞。
嘗()驗()騙()趁()
常()檢()遍()珍()
三、改錯字。
關系蜜切()迫不急待()電惱屏慕()
夜暮降臨()探索奧密()一倫明月()
1.更贏是古時后有明的射箭能手。()
2.小紅學習飛常該苦。()
四、選詞填空。
發展發生發明發現
1.改革開放以后，我國各項事業飛速()。
2.同學之間()矛盾時要各自做自我批評。
3.我班同學的小()獲了獎。
4.科學家()了一顆新星。
五、改正下邊病句。
1.我的表姐眼睛，是個活潑可愛的小姑娘。
2.昨天早晨，在學校里碰到了小剛。
3.我國是世界上最多的人口國家。
4.講臺上一只熱水瓶。
六、按要求把下列句子寫具體。
1.姐姐講故事。
2.蘋果樹上掛著蘋果。
3.我做作業。
七、想一想，按要求把下列詞語歸類。
叮囑注視喊叫盤問觀察
仰視叫嚷喝彩呼喚追趕
走動張望告訴宣誓散步
趕路凝視歡呼回答游逛
1.表示看的動作：
2.表示說的動作：
3.表示叫的動作：
4.表示走的動作：
八、把下面六句話，按正確的順序排列出來。
()我探著身子，伸手想抓住它。
()我時常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。
()我上小學一年級的時候，每天放學后都到美儀家去玩。
()它的尾巴一擺就游跑了，我差一點掉進水池里去。
()她家有個小水池，養著許多金魚，有紅的，金黃的，銀白的，黑的。
()有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。
九、閱讀短文，回答問題。
烏鴉兄弟同住在一個窩里。有一天，我潑了個洞，大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的。”結果誰也沒有去修，后來東越來越大了。大烏鴉想：“這下老二一定會去修了，難道我這么破了，它還能住嗎?”小烏鴉想：“”結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼的`刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟都蜷縮在破窩里，哆嗦的叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?它一定會去修了。”可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮的更緊些。風越刮越猛，雪越下越大。結果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1.請你聯系上下文，在橫線上填上合適的句子，使文章更完整。
2.把下面的句子改為陳述句，意思不變。
這一下老二一定會去修了，難道我這么破了，它還能住嗎?
這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?
3.讀了這個故事，你想給烏鴉什么勸告?
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