一、基礎知識。（44分）
1.看拼音，寫詞語（10分）
yóu yǒnɡ xǔ duō hūn àn jì shù jiǎndān
2.給下列多音字選擇正確的讀音，把正確的打上“√”（4分）
（1）小明都是自己背（bēi bèi）著書包上學校。
（2）他非常熱情好（hàohǎo）客。
（3）大雨過后，空（knɡkōnɡ）氣非常新鮮。
（4）本學期就要結束了，署假（jiǎjià）就要到了。
3.比一比，組成詞語，要認真呀！（10分）
練 （ ） 臉（ ）腦（ ）秘（ ）燒（ ）
煉（ ） 險（ ）惱（ 密（ 撓（ ）
4.選詞填空（8分）
象 像
大（ ） 好（ ） 景（ ） 畫（ ）
時 識
（ ）間 知（ ） （ ）字 （ ）常
5.查字典（4分）
“勤奮”的“勤”按音序查字法，先查聲母（ ），再查音節（ ）；
按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。
6.仿照例子，寫句子，用上畫橫線的詞語（4分）
（1）這些花里，有好看的杜鵑，也有清香的蘭花。
（2）如果你們誰沒有逃出來，這個人就被淹死在井里了。
7.照樣子，把長句子的意思簡單寫出來（4分）
例：學生認真地完成了老師布置的家庭作業。
（學生）完成了（作業）。
（1）小朋友們想辦法取出了那個掉在深深的.樹洞里的皮球。
（2）聶耳是我國杰出的音樂家。
二、閱讀感悟（37分）
（一） 古詩（12分）(錯兩個字去一分,不負分)
1.默寫《登鸛鵲樓》，沒要求會寫的字，用拼音。(6分)
2.再默寫你喜歡的一首古詩，不會的字用拼音。（6）
（二） 閱讀短文，回答問題(25分)
1. 我最喜歡的是月季花。月季花的莖細細的，又特別長，上面長了許多小硬刺，摸摸它，它會狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢（tuǒ）圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時，非常美麗。
(1)這段文字共有 句話,是圍繞第 句話來寫的。（2分）
(2)表示花的顏色的詞有： （3分）
2.晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它產益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
(1)給加點的字選擇正確的讀音，對的打“√”。（2分）
蜻（qīn qīnɡ）蜓扇著（shān shàn）乘涼（niánɡ liánɡ）捉住（zhuō zuō）
(2)寫出下面詞語的反義詞。（4分）
漂亮——（ ） 喜歡——（ ）
(3)照樣子寫一寫。（4分）
亮晶晶
(4)作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 和 的特點。
用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫出描寫蜻蜓外形的句子。（4分）
(5)抄寫短文中的比喻句。（4分）
在這個句子中把 比作
(6)非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（2分）
三、表達應用（19分）
（一）口語交際（4分）
你想用橡(xiànɡ)皮。但沒有帶，你要向同桌借（jiè），想一想，你該怎么說，同桌會怎么說，把它寫下來。
你自己：
你的同桌：
（二）寫話（15分）
課間活動中，你與同伴一起做過很多游戲吧，想一想，選擇一種你印象最深的游戲寫下來，注意寫出游戲時的快樂心情。
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