一、看拼音，寫詞語。(3分)
Píngzhàng línxún qiánkūn
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línglóng tuǒxié cuǐcàn
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二、查字典。(3分)
用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首應(yīng)查，在這個部中應(yīng)查畫;“漫”字在字典中的解釋有：①不過滿，向外流;②淹沒;③滿，遍，到處都是;④沒有約束。這里應(yīng)選第種解釋。
三、先填空，后歸類。(8分)
盛氣()人興國安()一絲不()大同小()
完()歸趙()死如歸畫蛇()足千()一發(fā)
1.含有褒義色彩的詞語：_______________________________________
2.含具有貶義色彩的詞語：_______________________________________
3.由兩個相同(或相近)的詞組成的詞語：_______________________________________
4.由兩個相反(或相對)的詞組成的詞語_______________________________________
5.用打比方的方法組成的詞語：_______________________________________
6.用夸張的方法組成的詞語：_______________________________________
四、結(jié)合語言環(huán)境選擇合適的詞填空。(6分)
連續(xù)陸續(xù)布滿充滿
1.天安門廣場上燈籠火把全都點起來，一萬支禮花()射入天空。
2.我()幾年獲得優(yōu)良獎?wù)拢目评砜瞥煽兌歼�不錯。
3.兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明()了北京城。
4.昨天清早，天氣驟然變冷，空中()了鉛色的陰云。
雖然……但是……既然……就……
只要……就……不但……而且……
5.你()知道錯了，()應(yīng)當(dāng)改正。
6.這篇短文()多讀幾遍，()能理解它的意思。
五、按要求寫句子。(8分)
1.在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?(改為陳述句)
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2.我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。(縮句)
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3.李寧嚴(yán)肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”(改為間接敘述)
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4.改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。(修改病句)
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六、課堂內(nèi)外。(6分)
1.學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎?試試看，請你寫下來。(3分)
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2.同學(xué)們，玩是我們的'天性，學(xué)習(xí)是我們的天職。可是我們常常聽到這樣的批評：“張三就喜歡玩!不是好學(xué)生。”那么喜歡玩的學(xué)生是不是好學(xué)生呢?請把你的看法寫成一小段話告訴給大家。(5分)[4][5][6][7]
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3.張叔叔自己辦了一個工廠，生意很紅火。快到春節(jié)了，張叔叔請你為他選一副對聯(lián)貼在廠門口，你給他選的是：
七、口語交際(6分)
市場中人流涌動，叫賣聲，討價還價聲交織在一起。小明提著菜藍(lán)準(zhǔn)備買點菜回家。他發(fā)現(xiàn)一個攤位上擺著又大又紅的西紅柿、頂花帶刺的黃瓜……賣菜的阿姨態(tài)度比較和藹，可是小明嫌菜太貴，于是開始和商販討價還價。以此為內(nèi)容設(shè)計一下兩個人的對話，寫在下面的橫線上。
小明：商販：
小明：商販：
小明：商販：
小明：商販：
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