一、讀拼音，寫詞語。(8分)
xianchengjuezui
()花()市自()()好
benghailingshu
()跳()子()聲成()
二.給加點的字選擇正確的讀音(6分)
怎么(mome)捕魚(bupu)捉蟲(zuozhuo)
眼睛(jingjing)消息(xixi)菜子(zizi)
三、不能搭配的字劃掉，能搭配的，把詞寫在()
同員想
兒{童()團{園()響}亮()
到從進
知{道()草{叢()近}()
四、寫出帶有下面部首的字。(6分)
為進一步提高孩子的學習能力,在暑假期間,您可以根據實際,讓孩子在完成必做作業的.基礎上,去做相應的選做作業。以下就是為大家分享的人教版一年級語文暑假作業，希望對大家有幫助。
一、認真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(10分)
kèkǔrènàomǎimàiyīfuxiāoxi
()()()()()
bèikéyǎnjīnɡláodònɡshuōhuàzhuānxīn
()()()()()
二、小明找不準下面各字的讀音，請你幫助他用“”選擇出正確的讀音。(4分)
躍(yuèyüè)玩(wánwǎn)清(qīnɡqǐnɡ)習(xìxí)
伯(bébó)女(nǔnǚ)樣(yànɡrànɡ)粗(cūchū)
三、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。(10分)
祖()夜()綠()圓()語()
海()讀()澆()飽()怕()
四、請你給下面多音字的每一個音，組一個詞，祝你成功。(3分)
ɡènɡ()ɡān()lè()
更干樂
ɡēnɡ()ɡàn()yuè()
五、多音字組詞(8分)
chang()zhe()wei()jue()
長{zhang()著zhao()為wei()覺jiao()
六、把搭配合適的詞用直線連起來。(6分)
一架花布
一輛大樹
一艘電話
一匹飛機
一棵汽車
一部輪船
七、在()中填上適當的量詞。(6分)
一()牛奶一()鉛筆一()面包
一()尺子一()香腸一()鮮花
八、你一定會寫出下列反義詞(8分)
粗心—敵人—對—好—
進—遠—里—黑—
九、你會把下列詞語分類嗎?(6分)
西瓜白菜毛筆蘋果蘿卜本子白梨尺子扁豆黃瓜桃子書包
水果———————————蔬菜———————————
文具————————————
十、請聰明的你給句子加標點(5分)
1.河里有小魚()2.你知道燕子的尾巴有什么作用嗎()
3.一打雷就要下魚吧()4.達爾文喜歡小動物()
5.池塘里的荷花真美()[小精靈兒童網站]
十一、你能用“像”“非常”各寫一句話嗎?(4分)
1.—————————————————————。
2.—————————————————————。
十二、組成句子寫下來(3分)
花園大就像美麗的一座城市
————————————————————。
十三、下面的句子不完整，你能補充嗎?相信你能行!(4分)
1.——————吃桃。2.我最———————。
3.——和——都是————。4.——常常——————。
十四、本學期學過的五首古詩你能任寫一首嗎?試試看，你很棒!(5分)
——————
————————，————————。
——————————，——————————。
十五、讀短文，回答問題(9分)
一個自以為聰明的人，騎著毛驢趕路，肩上還背著個包袱。別人問：“你為什么不把包袱放在驢背上呢?”騎驢人看了看問話人，說：“我哪能那么傻，毛驢馱著我，已經夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎?”
問題：1.用“——”畫出騎毛驢人說的話。
2.用“～～”畫出別人說的話。
3.選擇正確答案，在括號里添序號。
(1)“自以為是”的意思是()
A.認為自己的做法正確，不接受別人的意見。
B.別人認為他的做法很對。
(2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指()
A.騎驢人B.別人C.驢
4.這個騎驢人到底傻不傻?為什么?
————————————————————————————。
十六、寫話(10分)
你家平時來客人，你是怎樣招待的，請你寫出來，最好用上文明禮貌用語。
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