三年語文下冊試卷

2021-07-02 試題

　　一、看拼音，寫詞語。(10分)

　　càn làn wǔ dǎo bǎo zhèng lián peng cháng tú lǚ xíng

　　jùn qiào fǔ lǔ bì lǜ hú dié zhǎn chì gāo fēi

　　二、比一比，再組詞。(10分)

　　哀( ) 撿( ) 閉( ) 釣( ) 豪( )

　　衰( ) 檢( ) 閑( ) 鉤( ) 毫( )

　　三、把下列詞語補充完整。(9分)

　　流連忘( ) 星( )棋布喜笑( )開

　　后生可( ) 談笑風( ) 義無反( )

　　( )精會神興致( )( ) 揠苗( )長

　　四、按要求寫成語。(至少三個)(9分)

　　1、描寫大海景象的：_____________________________________________

　　2、形容心情愉快的：_____________________________________________

　　3、出自寓言故事的：_____________________________________________

　　五、改病句。(在原句上修改)(4分)

　　1、這顆雪松是我去年剛栽的。

　　2、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生。

　　3、這是一個景色優(yōu)美、風景秀麗的地方。

　　4、我想起一件很有意思的趣事。

　　六、按課文要求填空。(18分)

　　1、默寫《望廬山瀑布》：_______________，_______________。_______________，_______________。這首詩的作者是_________。默寫一首你在課文外學到的'他寫的詩：________________，________________。________________，________________。

　　2、南沙是祖國巨大的__________，她擁有_____________，蘊藏著_____________，貯存了________________ 。

　　3、《跟蹤臺風的衛(wèi)星》一文中介紹的是____________衛(wèi)星，它設在離地面______的高空，每隔______________便向人們匯報一次臺風的行蹤。它的作用是______________________。課外我還知道_____________衛(wèi)星。

　　4、學習《狼和鹿》，我明白了一個道理：__________________________________________________________________________________________。所以，我要這樣做：______________________________________________________。

　　5.本學期，我認識了的朱德，的蕭伯納，的李廣。

　　6.看到有人亂砍濫伐，我想告訴他：

　　7.五月，是的季節(jié)，是的季節(jié)。

　　七、閱讀短文。完成練習。(14分)

　　“煮書”

　　爺爺的書房里掛著一張條幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢?

　　一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎?”

　　爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

　　爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時候讀書，常常是反復誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他作起詩來就感到得心應手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學習語文，對那些好的文章也應該這么‘煮’。否則，就很難把語文學好。”

　　“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢?” “你可以從‘煮’語文書入手嗎。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細品味一番，多有意思呀!這樣‘煮’下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”

　　爺爺的話使我豁然開朗，“煮書”還真有道理呢。

　　1、根據意思，從文中找出相應的四個字的詞語，并填在括號里里。(3分)