5年級下語文小冊答案

2021-06-28 試題

　　語文，是語言和文學、文化的簡稱，包括口頭語言和書面語言。小編整理的5年級下語文小冊答案，希望大家喜歡，僅供參考哦!

　　第一部分:基礎知識積累與運用

　　一、選出帶點字的正確讀音畫“ ——”線。

　　阻撓(náo　 ráo)　勉強(qiǎnɡ 　qiánɡ)　厭惡(wù 　 è )

　　投奔(bēn　 bèn)　稱心(chèn 　 chènɡ)　倔強(jué　 juè)

　　二、看拼音寫詞語

　　xuàn rǎn　 yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ

　　dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng

　　三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，并按要求寫詞語。

　　A.垂頭喪氣娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃

　　B.負荊請罪完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣

　　C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山

　　按要求寫成語：AABB ABCC ABAC

　　寫出帶“馬”字成語：

　　四、選擇題

　　1、把下列中不屬于四大名著選出來( )。

　　A《史記》 B《三國演義》 C、《水滸傳》 D、《西游記》

　　2、“小嘎子”是作家( )的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

　　A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

　　3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。

　　A、《西游記》 B、《水滸傳》 C、《紅樓夢》D《三國演義》

　　4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的( )。

　　A、呂巖 B、楊萬里 C、辛棄疾

　　5、嚴監生是我國古典諷刺小說( )中的一個人物。

　　A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓

　　五、按要求，改寫句子。

　　1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷?(改成陳述句)

　　2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)

　　3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)

　　4.河南省的人口是我國最多的省份。(改病句)

　　六、請細細回憶本學期所學內容，按要求填空。

　　1.良藥____________，忠言 ____________ 。

　　2.折花逢驛使，____________。

　　3 劉關張桃園三結義，_______________。

　　4.一葉漁船兩小童，。

　　5. ，吾將上下而求索。

　　七、經典詩文填空。

　　1、___________，志在千里;___________，壯心不已。

　　2、但愿人長久，___________。

　　3、___________，一枝紅杏出墻來。

　　八、選詞填空。

　　誠心愛心信心恒心關心耐心

　　1、我們在日常生活中，對自己要有( )，做事要有( )，學習要有( )，與人交往要有( )，對有困難的人要去( )，向他們奉獻自己的( )。

　　如果……就…… 雖然……但是…… 不但……而且……

　　因為……所以…… 即使……也……

　　2、( )全家數我最小，( )受到奶奶的偏愛。

　　有時和姐姐吵嘴，( )是我的過錯，外婆( )不責罵我。

　　現在奶奶( )離開了我們，( )我永遠忘不了她。

　　九、連連看。(語文主題學習部分)。

　　水上城市荷蘭

　　花之國，水之國，風車之國威尼斯

　　破釜沉舟《史記》

　　史家之絕唱，無韻之離騷巨鹿之戰

　　第二部分：閱讀積累與運用

　　十、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。

　　一語未了(liǎo lē)，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接遠客�！� 黛玉納罕道：“這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系(xì jì)誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝( zhāo cháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

　　這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了�！�

　　1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。

　　2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。

　　3、本片段的主要內容是：

　　4、請用“ _”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。

　　5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節選自我國古典文學名著_________,文段通過________ 和_______兩個方面的描寫，向我們展示了一個________ 、________、_______的人物形象。

　　十一、閱讀短文，回答問題。

　　秘密

　　有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。

　　他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。

　　他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b)的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合�！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界�！�

　　朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的.臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業。這樣，作業本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了�！�

　　當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優秀”兩個字，擦的時候也好擦了�！� 這樣，孩子一直保持了優秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。

　　過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業本給他。老師說，這是對他作業一直優秀的獎勵。

　　1.聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。( )

　　菲薄： A微薄(指數量少、質量次) B瞧不起

　　2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是( )。

　　A.全體同學對這件事都有疑義 B.全體同學對這件事都沒有疑義 C.只有一個同學對這件事有疑義

　　3.短文第( )和第( )自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

　　4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內容是什么?

　　5. 短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現了他是一個______________________的孩子。

　　6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(寫幾句連貫的話)

　　第三部分：習作

　　十二(兩題任選一題)

　　1.小學生活中，寫作業幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業”可能會有許許多多的事情發生。請你以“作業”為線索寫一篇記敘文。