一、單項選擇題(每小題2分，共計32分)
1、自尊產生的前提是( )
A、只看自己的長處、強項、優勢 B、過分關注自己的短處、弱項、劣勢
C、以己之長，比人之短 D、正確認識自己
2、孟子云：人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。這句古語告誡我們( )
①做人不可以有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠不會有自尊
③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
3、自信對于任何人都是至關重要的。培養自信心應該做到 ( )
①體會自己點點滴滴的進步，學會為自己喝彩
②采用場景變換等方式，尋找自己的優點與長處
③在任何事情上都不要落后于人
④避免犯任何錯誤
A、①②③ B、①③④ C、①② D、③④
4、支撐信心最重要的支柱是 ( )
A、長處 B、實力 C、自尊 D、進步
5、從成長的角度講，下列行為中，最早體現了自立的是 ( )
A、學會走路 B、自己吃飯穿衣 C、自己上學 D、走上工作崗位
6、自立與自主的關系是 ( )
A、自立就是自主 B、自主就是遇事有主見
C、自立的前提是自主 D、自主的前提是自立
7、范仲淹小時候家境貧寒，體弱多病，但為了實現自己以天下為己任的抱負，他多年來一直過著斷齋化粥的生活，忍受著別人不堪忍受的苦難，發奮攻讀，終成北宋著名的文學家、教育家。這說明 ( )
①自強品質對人生的重要作用 ②自強是克服困難、獲得成功的重要條件
③只要自強，就能取得成 功 ④吃得苦中苦，方為人上人
A、①③ B、②④ C、①② D、③④
8、下列哪句名言不屬于自強精神的表現( )
A、眼前多少甘難事，自古男兒當自強 B、天行健，君子以自強不息
C、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的
D、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
9、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵這段話說明了 ( )
A、挫折越多越好 B、面對挫折，不同的態度導致不同的結果
C、挫折對人有百益而無一害 D、挫折對人有害而無益
10、艱難困苦，玉汝于成這句話的意思是 ( )
A、身處逆境的人都能成才 B、人處逆境不依人的主觀意志為轉移
C、 人在逆境中抗爭振奮，有可能創造出奇跡，取得成功 D、逆境使人沒有成就
11、電視劇《亮劍》的主人公李云龍與日寇作戰時，往往能在復雜的形 式下迅速做出判斷，戰勝敵人，這表現了李云龍 ( )
A、盲目蠻干的性格特征 B、不顧大局，爭強好勝的作風
C、不怕困難，勇敢作戰的氣概 D、處事果斷的心理品質
12、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。這句話告訴我們 ( )
A、多做自己感興趣的事 B、要培養堅持不懈的精神
C、要從平凡的小事做起，在實踐中鍛煉意志品質 D、積極向意志堅強的人學習
13、 日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡;偱軌道，行車船，有規矩，成方圓。這句古訓揭示了一個重要的道理。這個道理是 ( )
A、做任何事情都要有規矩、懂規矩守規矩 B、畫圓要有規，無規就畫不成圓
B、制方要有矩，無矩就制不出方 D、人的活動要受思想動機、目的、愿望的支配
14、下面關于犯罪的說法，不正確的一項是 ( )
A、犯罪是刑事違法行為，是嚴重違法行為 B、刑事違法性，是犯罪最本質的特征
C、犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應收刑罰處罰的行為
D、犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到嚴厲的刑事處罰
15、我國頒布《預防未成年人犯罪法》，是為了 ( )
①保障未成年人的身心健康 ②懲治未成年人的犯罪行為 ③培養未成年人的良好品行
④有效的預防未成年人的犯罪
A、①②③④ B、①②③、 C、②③④ D、①③④
16、據報道 ，廣州市建立少年法院，對全市為未成年案件集中處理，統一執法標準，保護未成年人的合法權益。這體現了未成年人保護法對未成年人的 ( )
A、司法保護的要求 B 、社會保護的要求 C、學校保護的要求 D、家庭保護的要求
二 、材料分析題(3大題，共計28分)
17、中學生丁某，讀初一時經常曠課逃學，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于上網，為了去網吧上網，花完了零用錢就偷家里的錢，發展到偷別人的手機和學校的電腦零件去賣，結果被處以行政拘留。初三上學期他在網上結交了一些損友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網吧的哥們義氣他參加了打群架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，受到刑罰處罰。
(1)上述案例中，丁某哪些行為屬于違紀行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?(3分)
(2)丁某從違紀到一般違法到犯罪的過程，說明了什么問題?(2分)
(3)丁某的`變化過程，給我們青少年哪些啟示?(4分)
(4)丁某的變化，也說明了青少年在社會生活中容易受到侵害，其原因是什么?(4分)
(5)面對一些不法侵害，我們青少年應該如何保護自己?(4分)
18、小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就在背負這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，有爬不快，所以要這個殼的保護。
小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她呀。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢?
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他呀!
小蝸牛哭起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，不靠地，我們靠自己。
(1) 蝸牛媽媽的話你是怎么理解的?(4分)
(2) 蝸牛媽媽的話中，我們知道了挫折面前要學會自立，我們該如何培養自己的自立能力呢?(4分)
(3) 蝸牛們在生活中遇到挫折是什么因素引起的?產生挫折的因素還有哪些?(3分)
答案
一， 選擇題
1、D 2、C 3、C 4、B 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B 10、C 11、D 12、C 13、A
14、B 15、D 16、A
二.非選擇題
17、(1)違紀行為：曠課逃學、沉迷上網、偷家里的錢。
一般違法行為：偷別人的手機和學校的電腦零件。
犯罪行為：參與打架，把對手刺成重傷。
(2)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對自己的要求，置紀律不顧，漠視法律，在錯誤的道路上越走越遠，最后受到法律應有的懲罰。
(3) 啟示：一個人如果不注意加強思想道德修養，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯誤、一般違法發展到犯罪，我們青少年要加強道德修養，增強法律意識，做遵紀守法的好公民。
(4)①生活環境復雜，存在著不利于青 少年健康成長的因素②青少年身心尚未成熟，社會經驗不足，往往容易受到侵害
(5)①提高警惕，增強自我保護意識 ②面對不法侵害，要依靠自己的智慧，迅速而準確的做出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。
18、(1)靠自己就意味著自己的事情自己干， 即自立。人生需要自立，如果我們不能從現在做起，就在父母和老師的幫助下，自覺的儲備自立知識，鍛煉自立能力，培養自立精神，就難以在未來的社會中自立。
(2)①告別依賴 ②獨立生活，遇事有主見 ③多實踐，多鍛煉，立足當前生活學習中的問題，從小事做起。
(3)自身因素，還有自然因素、社會因素也會給我們的生活帶來挫折.
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