一、讀一讀，寫一寫。
賬 單 報 酬 如 愿 以 償
——— ——— ——————
慈 愛 羞 愧 小 心 翼 翼
——— ——— ——————
二、辨一辨，再組詞。
賬( ) 項( ) 懷( ) 塞( )
帳( ) 頂 ( ) 怦( ) 賽( )
三、選擇正確的讀音。打“∨”。
有時得(děi dé )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
小彼得得(děi dé )到了他想要的報酬了嗎?
他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi sài)進了媽媽的口袋。
你喜歡塞(sāi sài)外風光嗎?
四、照樣子改寫句子，不要改變句子的意思。
例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢?
我們不能忘記媽媽的愛。
我們怎么能向困難低頭呢?
————————————————
你難道不為你的做法感到羞愧嗎?
————————————————
你怎么能這樣對待你的朋友?
————————————————
五、理解與感悟。
故事中的.母親沒有直接對小彼得講道理，而是用自己無聲的行動教育了孩子。你知道母親的用意嗎?
————————————————————————————————————————
讀了文章，我覺得母愛是———的、———的、————的。
請你猜猜看：小彼得在看到媽媽給自己的賬單后，是怎么想的呢?
————————————————————————————————————————
如果你是小彼得，在今后的生活中，你會怎么做呢?
【《媽媽的賬單》課后練習題】相關文章：
媽媽的賬單課后練習題題目07-22
《媽媽賬單》說課稿06-28
媽媽的賬單的說課稿09-10
《媽媽的賬單》的說課稿06-17
《媽媽的賬單》說課稿03-17
《媽媽的賬單》教案09-09
《媽媽賬單》說課稿06-28
《媽媽的賬單》教案10-28
《媽媽賬單》說課稿06-28