一、動(dòng)動(dòng)腦筋，快樂填一填。（14分）
1．把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，可以制成統(tǒng)計(jì)（）或統(tǒng)計(jì)（）。
2。（）統(tǒng)計(jì)圖可以形象地表示出數(shù)量的多少；（）統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，而且可以清楚地看見數(shù)量的變化情況。
3。為了清楚地表示出2010年渭河水位的變化趨勢(shì)，應(yīng)該繪制（）統(tǒng)計(jì)圖。
4。繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法是先在格子圖中（），然后把點(diǎn)用（）順次連接起來。。
5。在條形統(tǒng)計(jì)圖中用1厘米表示500米，那么（）厘米可以表示2000米。
6。條形統(tǒng)計(jì)圖可以分為（）條形統(tǒng)計(jì)圖（）條形統(tǒng)計(jì)圖。
7。折線統(tǒng)計(jì)圖可以分為（）折線統(tǒng)計(jì)圖（）折線統(tǒng)計(jì)圖。
二、下面是張大爺生病住院一段時(shí)間體溫變化情況統(tǒng)計(jì)表。（15分）
1、張大爺每隔________小時(shí)量一次體溫。
2、張大爺體溫下降最快的是______時(shí)到_____時(shí)，體溫上升最快的是_______時(shí)到______時(shí)。
3、你還能提出什么問題，并解答。
三、下面是光明小學(xué)四年級(jí)（1）班第八單元數(shù)學(xué)測試統(tǒng)計(jì)圖。（17分）
光明小學(xué)四年級(jí)（1）班第八單元數(shù)學(xué)測試統(tǒng)計(jì)圖
1、四（1）班一共有多少人？
2、哪個(gè)段的人數(shù)最多，有多少人？
3、哪個(gè)段的人數(shù)最少，有多少人？
4、你認(rèn)為他們這次的怎么樣？談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
四、下面是四年級(jí)四個(gè)班人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。（27分）
1、（）班女生人數(shù)最多，（）班男生人數(shù)最多。
2、（）班人數(shù)最多，（）班人數(shù)最少。
3、（）班男、女生人數(shù)相差最大，（）班男、女生人數(shù)相差最少。
4、把四年級(jí)學(xué)生人數(shù)填入下表。
班級(jí)
人數(shù)
性別四（1）四（1）四（1）四（1）合計(jì)
女生
男生
總計(jì)
五、下面是新華圖書館雙休日?qǐng)D書借閱情況的.統(tǒng)計(jì)表。（27分）
文藝類旅游類科技類生活類
星期六90187180169
星期日145152160199
請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖
新華圖書館雙休日?qǐng)D書借閱情況的統(tǒng)計(jì)圖
1、周六借閱（）圖書的最多，（）圖書的最少。
2、周日借閱（）圖書的最多，（）圖書的最少。
3、星期（）借閱（）圖書是（）圖書的2倍。
4、你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（至少兩個(gè)并解答）
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