1. 請(qǐng)?jiān)谙旅娓鲾?shù)中圈出3的倍數(shù)。
28,45,78,19,54,87,95,46
2. 在2□4中填入一個(gè)數(shù)字，使它是3的倍數(shù)，□里可以填( )。
3. 50至少加上()才是3的倍數(shù)。
4. 請(qǐng)你來判斷。
(1)個(gè)位上是3,6,9的數(shù)都是3的倍數(shù)。()
(2)一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù)。()
(3)由7,3,2組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。()
(4)60同時(shí)是2,5,3的'倍數(shù)。()
5. 請(qǐng)將編號(hào)是3的倍數(shù)的蘋果涂上紅色。
6. 下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)?哪些數(shù)是9的倍數(shù)?把它們分別填入下面的圈里。
6 378 15 586 632 2144 2898
綜合提升
重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。
7. 擺一擺。
請(qǐng)你排成符合下面要求的三位數(shù)，你能想出幾種排法?試一試。
(1)是3的倍數(shù)。
( )
(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。
()
(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù)。
()
(4)同時(shí)是2,3和5的倍數(shù)。
()
8. 數(shù)橘子。
一筐橘子，2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)、3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)或5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)都正好數(shù)完，這筐橘子至少有多少個(gè)?
9. 猴媽媽的籃子里有23個(gè)桃子，要把這些桃子平均分給3只小猴子，至少還要多少個(gè)桃子才能正好分完?
拓展探究
舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。
10. 在下面的□里填上一個(gè)合適的數(shù)。
(1)23□，是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)。
(2)82□，是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
(3)22□，是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
(4)□2□，是2，3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。
(5)6□□，既是2,3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。
11. 一個(gè)小于30的非零自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少?
12.把1,2,3,4,5這五個(gè)數(shù)分別填在下面的方格中，使橫、豎行的三個(gè)數(shù)的和都是3的倍數(shù)，試試看。
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