一、看拼音，寫詞語(yǔ)
chuāndài
huānchàng
húdié
yìběnzhèngjīng
二、組詞
{
耍
要
{
峰
逢
{
銅
鋼
{
辮
瓣
{
寺
詩(shī)
{
綠
錄
{
謀
某
{
亭
停
三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
居然飄揚(yáng)打扮熱鬧引人注目忽然飄蕩穿戴熱情一本正經(jīng)
1.那個(gè)小女孩()地說(shuō)：“這棵小樹是我種的。”
2.玩具貨架上，機(jī)器人最()。
3.天空中()下起了小雨。
4.明明的個(gè)子很高，在跳遠(yuǎn)比賽中，()只得了第十名。
5.“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里非常()，一面面紅旗迎風(fēng)()，一陣陣歌聲在校園里()，男同學(xué)()整潔，女同學(xué)都()得漂漂亮亮。
四、選不同了詞語(yǔ)
1.A.老虎B.動(dòng)物C.猴子D.熊貓E.黑熊
2.A.菊花B.月季C.牡丹D.玫瑰E.鮮花
3.B.杏黃C.淺藍(lán)D.大紅E.淡綠
4.A.衣柜B.方桌C.椅子D.家具E.木床
5.A.鉛筆B.橡皮C.文具D.鋼筆E.墨水
五、排序
中間是一片大草坪，春天來(lái)了，這里像綠色的大地毯。()
草坪后面是大操場(chǎng)，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們?cè)谶@里做操、踢足球、玩游戲。()
草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。()
我們學(xué)校非�？蓯�(ài)。()
走進(jìn)校門，門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實(shí)的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。()
在校門口的兩旁，有兩座高大的教學(xué)樓，我們平時(shí)就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。()
六、閱讀與練習(xí)。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，走遍了祖國(guó)的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起來(lái)：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶��！?/p>
徐霞客笑著說(shuō)：“我還好，咱們慢慢走吧!”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說(shuō)：“我的包袱太重，我背不動(dòng)了。”
徐霞客接過(guò)他的包袱說(shuō)：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?”
好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說(shuō)：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了�！闭f(shuō)著，坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來(lái)了。
“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)說(shuō)，“我們慢慢走，一定可以上去!”
他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的`衣服比自己還濕得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚�，兩只鞋都磨開(kāi)了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說(shuō)：“原來(lái)你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢?”
徐霞客回答說(shuō)：“上山怎么會(huì)沒(méi)有困難呢?如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來(lái)了�！�
1.按意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
(1)形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺(jué)。()
(2)累得大口大口地喘氣。()
(3)累得沒(méi)有一點(diǎn)精神和力氣。()
2.把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，使句子的意思不變。
上山怎么會(huì)沒(méi)有困難呢?
答案
3.本文贊揚(yáng)了徐霞客：()
①不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的精神。
�、陉P(guān)心別人、樂(lè)于助人的精神。
�、蹮釔�(ài)祖國(guó)大好河山的精神。
4.在登山途中，徐霞客幫助朋友克服了哪三個(gè)困難?概括地寫下來(lái)。
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