從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最不陌生的就是試卷了，成績(jī)的提高，最關(guān)鍵的是什么的呢，重要的是多做題目，多寫(xiě)試卷，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，什么樣的試卷才是科學(xué)規(guī)范的試卷呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)模擬試卷附答案，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)模擬試卷附答案
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(14分)
hū huàn ɡǎn ēn xiónɡ wěi cǎi hónɡ
bō lí cōng míng míng shèng ɡǔ jì
二、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“ ”劃出來(lái)。要仔細(xì)喲。(5分)
1、她在房子前面畫(huà)了一根旗桿(ɡān ɡǎn)。
2、陰房里面釘(dīnɡ dìnɡ)著許多木架子。
3、小林把鐵絲縫(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。
4、人們敲著歡樂(lè)(lè yuè)的鼓點(diǎn)，隨著樂(lè)(lè yuè)曲跳起舞來(lái)。
三、比一比再組詞，挺容易。(10分)
末( ) 題( ) 蜜( ) 摘( ) 澆( )
未( ) 提( ) 密( ) 滴( ) 繞( )
四、試試看，照樣子寫(xiě)出下面詞語(yǔ)意思相反的詞(8分)
例：勝—敗
窄-- 減-- 強(qiáng)-- 內(nèi)--
五、我會(huì)填。(8分)
1、例：明亮的窗子
( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 繁華的( )
2、例：一串葡萄
一張( ) 一臺(tái)( ) 一( )先生 一( )小刀
六、積累展示我最棒。(14分)
1、我會(huì)連。(4分)
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 楊萬(wàn)里 《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。 杜甫 《絕句》
2、按課文內(nèi)容填空。(10分)
(1)贈(zèng)人玫瑰，____________________。
(2)春風(fēng)一拂_______________，南燕雙歸_______________。
(3)大自然中有許多天然的指南針：中午的時(shí)候太陽(yáng)在( )，( )星永遠(yuǎn)高掛在北方，溝渠中大雪化得快的一面是( )，大樹(shù)枝葉稠的一面是( )。
讀書(shū)郞(13分)
七、閱讀短文，看清題目，仔細(xì)做。(13分)
青蛙和小草
一只鵝不小心踩到一只青蛙，青蛙認(rèn)為這是在侮辱他，就在綠油油的草地上生起氣來(lái)。
小草見(jiàn)了，說(shuō)：“鵝只不過(guò)是不小心踩到你的腳，你就這樣?你應(yīng)該原諒別人!”青蛙說(shuō)：“要我原諒他，我可辦不到。你要是遇到這樣的事會(huì)怎樣呢?”小草微笑著說(shuō)：“你不就踩在我身上嗎?”
青蛙聽(tīng)了小草的話，臉紅了。
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
例：紅艷艷 綠 白
2、讀一讀短文，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(3分)
應(yīng)該----
3、短文寫(xiě)了誰(shuí)和誰(shuí)的故事?將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)( )
①鵝和青蛙 ②鵝和小草 ③青蛙和小草
4、青蛙和小草，你喜歡誰(shuí)?為什么?(4分)
答：
小作家(20分)
八、看圖寫(xiě)話，我能行。(20分)
提示：請(qǐng)仔細(xì)觀察左邊的圖，發(fā)揮你的想象，把圖上內(nèi)容寫(xiě)具體。
二年級(jí)聽(tīng)力材料
眾志成城 戰(zhàn)無(wú)不勝
(語(yǔ)速略慢，讀三遍)
二年級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、每詞2分，共14分
呼喚 感恩 雄偉 彩虹
玻璃 聰明 名勝古跡
二、每小題1分，共5分
1、桿ɡān 2、釘dīnɡ 3、縫fénɡ 4、歡樂(lè)lè 樂(lè)yuè)曲
三、每詞1分，共10分。答案略
四、每詞2分，共8分。其它答案，酌情給分。
窄—寬 減—加 強(qiáng)—弱 內(nèi)—外
五、每詞1分，共8分。答案略
六、積累展示我最棒。(14分)
1、每連正確一個(gè)得1分，共4分
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 楊萬(wàn)里 《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。 杜甫 《絕句》
2、按課文內(nèi)容填空。(10分)
(1)手有余香(2分) (2)千山綠，萬(wàn)戶春(每空2分，共4分)
(3)南邊 北極星 北方 南方(每空1分，共4分)
讀書(shū)郎郎
1、每詞2分，共4分 如：綠油油 白茫茫
2、3分。答案略。符合要求即可。
3、2分 ③
4、4分。酌情給分。答案明確，理由充分即可。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)測(cè)試試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(70分)
1、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(18分)
cāo chǎng qiān bǐ rè nào tān gānɡ qín
bō lànɡ yōnɡ bào ɡào sù jiǎng gù shì
(1)請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選兩個(gè)字各擴(kuò)三個(gè)詞。
_________( ) ( ) ( )
_________( ) ( ) ( )
(2)請(qǐng)從上面的詞選兩個(gè)詞語(yǔ)各寫(xiě)一句完整、通順的話。
①( )_____________________________________________
②( )____________________________________________
2、我會(huì)辨字組詞。(8分)
圓( ) 睛( ) 顆( ) 元( )
園( ) 晴( ) 棵( ) 無(wú)( )
3、我會(huì)給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在( )里。(4分)
(1) hǎo hào
韓愈小時(shí)候是個(gè)好( )動(dòng)腦筋的好( )學(xué)生。
(2)piāo piào
從小溪里漂( )來(lái)的是一只漂( )亮的小船。
4、我能找出句子中的錯(cuò)別字，在下面畫(huà)“—”，還能在( )里依次寫(xiě)出正確的字。(7分)
(1)無(wú)土栽培的枝術(shù)己很了不起。( )
(2)首都北京是一坐美麗的成市。( )
(3)青澈的胡水象一面明亮的鏡子。( )
5、我會(huì)按要求填空。(9分)
要查的字 音序 音節(jié) 部首 除去部首有幾畫(huà) 組兩個(gè)詞語(yǔ)
經(jīng)
包
靈
6、我會(huì)從上面選一個(gè)意思相近的詞填在下面的圖形里。(4分)
高興 本領(lǐng) 贊揚(yáng) 十分
例：
有名 快活 本事 贊揚(yáng) 非常 著名
7、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
(1)跑來(lái)跑去 (2)一個(gè)比一個(gè)好 (3)說(shuō)說(shuō)笑笑
_____來(lái)_____去 一____比一______ _____________
_____來(lái)_____去 一____比一______ _____________
8、我會(huì)連。(4分
敬愛(ài)的 小孩 一座座 化石
可愛(ài)的 老師 一把把 高山
飄揚(yáng)的 云朵 一片片 雨傘
漂浮的 國(guó)旗 一塊塊 樹(shù)葉
9、我會(huì)照樣子用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)一句漂亮的話。(6分)
(1)我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給__________________________________________________。
(2)半山腰的石兔、石龜好像正在賽跑呢。
______________________好像_______________________
(3)你把圖書(shū)借給我看一看行嗎?
______________________________________________嗎?
10、我會(huì)照樣子改寫(xiě)句子，但句子意思不變。(4分)
例：大熊貓是愛(ài)吃竹子的動(dòng)物。
愛(ài)吃竹子的動(dòng)物是大熊貓。
(1)袁隆平爺爺是雜交水稻專家。
(2)父親是喜歡樹(shù)林和小鳥(niǎo)的人。
二、積累展示。(10分)
1、我能寫(xiě)我喜歡的詩(shī)句。(2分)
2、我會(huì)按要求寫(xiě)四個(gè)詞語(yǔ)各三個(gè)。(5分)
(1)描寫(xiě)景物的：
例：金光閃閃__________ _________ _____________
(2)詞中有數(shù)字的：
例：三心二意 __________ _________ _____________
3、我能寫(xiě)兩句我喜歡的描寫(xiě)景色的句子。(3分)
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
三、愉快閱讀。(8分)
請(qǐng)仔細(xì)讀下面的短文，再認(rèn)真做練習(xí)題。(8分)
小河馬的本領(lǐng)
森林里大象用鼻子卷木頭，小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)的歌唱，小猴子把自己倒掛在樹(shù)上，可神氣啦!只有河馬垂頭喪氣、沒(méi)精打采。
小河馬說(shuō)：“我沒(méi)有卷木頭的鼻子、沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒(méi)有像鉤子樣的尾巴，我到底有什么本領(lǐng)呢?哎，我真沒(méi)用。”
駱駝來(lái)找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧。”小河馬想了想說(shuō)：“不，沙漠里沒(méi)有水，我會(huì)受不了的。”
小松鼠來(lái)找小河馬：“小河馬，你和我一起去才松果吧。”小河馬想了想說(shuō)：“不行，我太胖了，爬不了樹(shù)。”
一天，小兔要去河對(duì)面去找蘑菇，可是它沒(méi)有辦法過(guò)河，小河馬看見(jiàn)了說(shuō)：“你坐在我的背上，我背你過(guò)河。”
小兔坐在小河馬的背上，很快到了河對(duì)岸，它高興地說(shuō)：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大。”小河馬很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”
沒(méi)過(guò)幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。
(1)請(qǐng)用 “ “ ”畫(huà)出動(dòng)物的名字。用“———”畫(huà)出各種動(dòng)物的本領(lǐng)。(7分)
(2)讀了這篇文章，我懂得了_____________________________________
四、寫(xiě)一則日記。(6分)
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