一、看拼音寫詞語，并且能把字寫得好看。(8分)
chún jié dōng mián gū jì xùn sù
è liè fán nǎo xiàn mù liè gǒu
二、看清楚，再組詞。(8分)
飄( ) 俊( ) 旅( ) 震( )
漂( ) 峻( ) 族( ) 振( )
三、我積累了好多成語。(12分) 光( )( )目 萬( )( )新 ( )歌( )舞
花紅( )( ) 山( )水( ) 意( )( )長
四、給下列句子里帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(8分)
穿：①破、透 ②通過 ③用繩、線等通過物體把物品連貫起來 ④把衣服、鞋襪等物套在身上
1、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。( )
2、子彈把這堵墻打穿了。( )
3、媽媽用繩子把蘿卜穿起來曬成干兒。( )
4、這孩子家里真窮，冬天里就穿著一雙草鞋。( )
五、句子碰碰車(8分)
1、選擇縮句正確的一項，將序號寫在括號里。
幾輛載重汽車在公路上跑。 ( )
A.載重汽車在公路上奔跑。 B.汽車在奔跑。 C.汽車奔跑。
2、媽媽織毛衣。(擴句)
3、兇惡的大灰狼吃了一只小兔。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
六、給下面的句子加上標點。(5分)
1、你知道大海的奧秘嗎□
2、我和媽媽一起去逛商店□
3、今天的天氣真好啊□
4、同志□不許闖紅燈□
七、把下面排列錯亂的句子連成一段通順的話,在括號里寫上序號。(6分)
﹙ ﹚一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
﹙ ﹚山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
﹙ ﹚小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。
﹙ ﹚田野的盡頭，連綿的`山峰像大海里起伏的波濤。
﹙ ﹚溪水是那么清澈，水里的小魚自由自在地游來游去。
﹙ ﹚小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。
八、補充名句。(8分)
1. ( )，種瓜點豆。
2. 木落知寒近，( )。
3、( )曰宇，( )曰宙。
九、請寫出本學期學過的一首古詩。(11分)
題目
作者朝代
十、口語交際。(8分)
請按照下面提供的材料，補寫方方寫的話，敘述要清楚，意思要完整。
(方方和圓圓在打電話)
方方：
圓圓：方方，我是圓圓。有事嗎?
方方：
圓圓：噢，怎么回事?
方方：
圓圓：我去找婷婷去，她會幫忙的。
方方：
圓圓：不客氣，這是應該的。
十一、閱讀世界。(18分)
古希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是大熟的季節。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。
地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。
弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。
突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了。”這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。
蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它;即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”
蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
1.給本文擬定一個題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)
2.聯系上下文，說說下列詞詞語的意思。(4分)
東張西望：
如夢初醒：
3.聯系上下文理解句子。(4分)
(1)你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。
蘇格拉底提出了兩點要求：一是__________，二是_______。
(2)這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。
這句話采用了__________手法，寫出了弟子們___________的心情。(4分)
4.請用自己的話說說最后一個自然段的意思。(2分)
5.這篇短文告訴了我們一個怎樣的人生道理?(2分)
______________________________________________________
十二、我的小筆頭。(20分)
回憶一下，在你生活中發生過哪些高興的事，把它寫出來和大家一起分享吧。
要求：1、加個合適的題目;2、要寫出“高興”的味道;
3、300字以上文章來
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