從前有一個鞋匠，住在自家門窗緊閉的鞋店里。所謂鞋店，不過是一間閣樓。他一邊干活，一邊透過僅有的一扇窗戶望著太陽，也唯有這扇窗戶，才給這位不幸的鞋匠師傅送來光線。
我講的這個故事，發生在南方的一個城鎮。可是普照大地的太陽，一天里只有兩三個鐘頭的時間給窮鞋匠的家送進去一條窄窄的陽光。
可憐的鞋匠通過小窗戶，遙望著蔚藍的天空，一面做活，一面嘆息，他向往著未曾見過面的大自然。
“這樣的天氣，能出去走走該有多好啊！”他時常大聲地說。
當某位顧客給他送來住在對面的馬車夫的一雙骯臟的皮靴時，他總要問，“外面天氣好嗎？”
“好極了！四月艷陽天，不冷不熱。”
鞋匠師傅的嘆息更加深沉了，接過靴子，狠狠地往角落里一扔，說，“你們運氣真好，星期六來取靴子吧。”
他試圖用歌聲來解悶，他不停地哼哼呀呀，一直唱到天黑下來：
向往自由，
而又得不到自由的人，
無異于死亡，
其實他早已不復存在了。
每天他都渴望地凝視著天空，長吁短嘆，直到夜幕降臨。這個不幸的人倒很喜歡黑夜，因為他那悲慘的命運使他在黑夜來臨之前是呼吸不到新鮮空氣的。
一天，一個同樓住的主顧，帶著一雙要修的皮鞋，來到他的閣樓。見面以后，由于鞋匠向他訴苦，說他總也見不到所渴望的鄉村，那人便對他說：
“是啊，加斯帕爾。所以我認為趕驢的人是世界上最幸福的人。”
“趕驢的人？”
“對。他們來來往往，飽享著新鮮的空氣，聞著芳馨的花草。他們是大自然的主人。那確實是一種最美好的工作。”
主顧走后，加斯帕爾陷入沉思，一夜沒有睡著，第二天一清早下定了決心。
“讓侄子照管店里的事，我要用攢下的50元錢買一頭驢，做一個趕驢的人。”
于是他便照著想的做了，八天后他成了一個搬運夫。
“多么好的天啊！空氣多么新鮮啊！現在才是過真正的生活，才是沒有讓我在那屋頂下的黑洞里枉過一生的大好時光。”加斯帕爾開始了第一次出行，他一邊采擷路旁的花朵，一邊放聲歌唱。
他走了將近一英里，也沒有見到一個人。加斯帕爾如愿以償，成了田野的獨一無二的主人。
在他拐彎的時候，突然竄出三個人來，大聲喊道：“不許動！”
一個人把驢搶去騎上倉惶逃走了。第二個人抓住他，第三個人把他剝個精光，怕他追趕，又用棍子狠狠地打了他50下，打得他渾身青一塊紫一塊的。要是在城里，肯定會有人聽到他的呼救聲，然而在這里卻沒人聽得見。
在光天化日之下，歹徒竟敢這樣膽大妄為。
他拼命地呼喊：“救命啊！救命啊！我要死了！”
將近五分鐘的時候，一個農夫趕著馬車打這里經過，把他救起來，用毯子裹上，拉進城去，送到他家門口。
他的侄子和鄰居見狀大驚，紛紛前來尋問，但他一言不發，有許多天沒有聽到他講過一句話。
有一天下午三點多鐘的時候，樓梯上忽然傳來要到鄉間去旅行一趟的.聲音：“咱們一會兒就動身。”
“多好的天氣！叫表兄也一塊去吧！”
加斯帕爾一個人呆在閣樓里，輕蔑地抬頭望了一眼天空說：“天氣好！挨一頓狠揍就更妙了！”
16.簡要分析文章開頭畫線部分文字在文中的作用？（4分）
17. 結合作品，請簡要分析加斯帕爾這一人物形象。（5分）
18.文章開頭說“好事的讀者可以把這個故事應用到生活的各個方面”，請你根據加斯帕爾的故事，聯系現實生活，選擇一個角度，談談你得到的啟發。（6分）
參考答案：
16．⑴交代加斯帕爾的職業及其惡劣的生活、工作環境；(2分)
⑵為下文寫他的抱怨和對鄉村生活向往做鋪墊，推動情節發展。（2分）
17．加斯帕爾是一個勤勞善良的鞋匠，終日在昏暗的閣樓里靠給人補鞋過著平凡的生活，（1分）面對惡劣的生活環境，他不安于現狀，…我們常會抱怨自己的處境不如意，常會認為另一種生活更美好，于是不遺余力地追求，（2分）但當我們身處其中時，才發現并非如所預想的一樣完美。這啟示我們，其實幸福美好的生活更多的時候就在我們身邊，需要我們用心感受。（2分）
（其它分析只要言之有理即可酌情給分。）
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