一、基礎演練
1．《冬夜的燈光》，作者＿＿，＿＿＿＿人，體裁＿＿＿＿
2．內容概括：
3．主題：
4．情感：
文章重點難點問題及特殊句的作用？
①題目的含義
②文章中明顯感到一種鮮明的對比手法，這種對比表現在哪些方面？這些對比都是什么？
③你深得“我”是怎樣的一個人？用具體的事實加以說明。
④文尾的詩句如何理解？有什么作用？
⑤第一段最后一句話在文中有什么作用？
二、自主探究
1．預習檢測，給下列加點的字注音。
無垠（ ）偏僻（ ） 穹隆（ ）
征兆（ ）引擎（ ）猝不及防（ ）
婉言謝絕（ ）
2．朗讀課文，請用簡潔的語言概括出文章寫了一件什么事情。
3．讀了課文后，你有怎樣的感受？
4．細讀課文，分組討論，解決問題：文章是如何運用對比手法的呢？
（1）畫出文章中對小鎮的描寫語句，多讀幾遍。
（2）朗讀文章中環境描寫的`語句，想想它的作用。
5．引用阿瑟查普曼的詩句在文章中起什么作用？
三、能力提高
閱讀下面《牽手》一文，完成6―10題
①女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。
………
⑤可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現在你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華；以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干，一個瑣碎不堪的靈魂。到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?
1．本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結合全文簡要說說你的理解。
_____________________________________________________________
2．文中有三次女兒牽著媽媽手的細節描寫，請簡要概括寫出來并說說這幾處細節描寫突出了什么(或“有什么作用”)。
答：_______________________________
3．請結合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。
(1)媽媽牽女兒的手天經地義，女兒牽媽媽的手地久天長。
答：______________________________
(2)給她一把毒藥她會不眨眼地當糖吞下，領她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。
答：________________________
4．試概括說說文章最后兩段表達了作者怎樣的感情。
答：_______________________________
5．請寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開”這句話相照應的一個句子。
答：_________________________________
四、拓展延伸
拓展練習。
你在十幾年的生活經歷中，一定親生感受或耳聞目睹過人與人之間相互關愛的真摯情意，即使是與素不相識的陌生人。把你的故事寫下來吧！
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