課文《秋天的雨》課后練習及答案

2022-09-23 試題

　　《秋天的雨》, 這篇課文: 作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。下面是小編整理的課文《秋天的雨》課后練習及答案，歡迎閱覽。

　　課文《秋天的雨》課后練習及答案1

　　一、請你在田格中把字寫端正。

　　爽蘿柿扇

　　二、在括號里填上恰當的詞語。

　　美麗的（）美麗的（）香甜的（）香甜的（）

　　油亮亮的（）漂亮的（）紅紅的（）紅紅的（）

　　金色的（）金色的（）盛開的（）嫵媚的（）

　　三、根據課文內容，把下列詞語連接起來。

　　小喜鵲挖個樹枝睡大覺

　　小松鼠銜來松果造房子

　　小青蛙找來地洞當糧食

　　四、聯系生活實際，想象句子描寫的情景并理解句子的意思。

　　1、秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　2、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

　　3、秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。

　　4、秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。

　　5、秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。

　　五、從課文中抄寫自己喜歡的句子。

　　_________________________________________________________

　　六、讀一讀，寫一寫。

　　清涼留意扇子炎熱郵票涼爽柿子

　　仙子菠蘿氣味香甜糧食加緊油亮亮楊樹豐收

　　_________________________________________________________

　　七、根據課文內容，在橫線上填上適當的內容。

　　1、這篇課又是從_________________，_________________，_________________這幾方面描寫秋天的雨的。

　　2、秋天的雨給植物帶來了_______________，秋天的雨給果實帶來了_______________，秋天的雨給小動物帶來了_______________。

　　3、讀了課文，我認為秋天是一個____________________季節。如果我是秋雨，我準備給__________帶去____________________。

　　八、你是怎樣理解課文第二自然段中“五彩繽紛”這個詞語的?能和小伙伴、老師、家長交流交流嗎?

　　九、選讀樂園

　　秋雨

　　李森林

　　看，家家戶戶的窗戶上掛起了絲織成的窗簾;無數的屋檐上瀉落著的瀑布;門前的積水也像小溪流淌似的，到處是雨——秋天的雨。

　　秋天的雨，清涼晶瑩，珍珠似的，且是一陣陣的，反倒使人覺得它多情。它給忙碌了一春一夏的大地洗塵換裝。

　　雨還沒停，太陽卻從云層中鉆出來了。霎時，天空閃爍著璀璨的光芒，太陽給雨滴披上了美麗絢爛的外衣。紅的，黃的，綠的，藍的……多美啊!抬頭望去，天上的雨仿佛是節日的禮花，絢麗繽紛，而這些禮花很快落到了地上，沒了。漸漸地，禮花越來越小，最后終于沒有了，啊，雨停了。

　　這時候，你就會呼吸到濕潤的、沁人肺腑的秋天的空氣，吸一口，你就會覺得涼爽異常。天上的雨停了，路兩邊白楊樹上還在滴答，雨點像一顆顆明珠，在陽光下閃閃發光。我使勁搖門口的那棵白楊樹，“嘩嘩”，好涼啊!一顆顆明珠，被我搖下，落在臉上、身上、脖子里，倏地一下便不見了。

　　我多么喜愛這秋天的雨呀!那美麗晶瑩的雨滴，那絢爛嬌艷的禮花，那璀璨動人的明珠。

　　十、動動腦

　　同學們，學完了這篇課文，你喜歡秋天嗎?現在，你最想干什么呢?是畫一幅秋天的畫，是寫一首秋天的詩?還是……

　　參考答案：

　　二、美麗的菊花美麗的`姑娘香甜的氣味香甜的果子油亮亮的衣裳漂亮的衣裳紅紅的楓葉紅紅的臉蛋金色的田野金色的海洋盛開的菊花嫵媚的菊花

　　三、小喜鵲銜來樹枝造房子小松鼠找來松果當糧食小青蛙挖個地洞睡大覺

　　七、

　　1、秋天繽紛的色彩秋天的豐收景象深秋中各種動物、植物準備過冬

　　2、五彩繽紛的顏色好聞的氣味冬天快要來了的信息

　　課文《秋天的雨》課后練習及答案2

　　秋天的雨是一把鑰匙（yào shi）。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁（chèn）你沒留意，把秋天的大門打開。

　　___________________________你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

　　___________________________梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

　　1.查字典。

　　文中“郵來了秋天的涼爽”的“爽”，用音序查字法應查音序( );用部首查字法應先查（）部首（）畫。它在字典里有4中意思：①明朗；②率直；③舒服、暢快；④違背。在這里應取（）種解釋。

　　2.下面3句話，分別作為是2、3自然段的開頭，請將序號分別填到文中的橫線上。

　�、偾锾斓挠辏刂浅：寐劦臍馕丁�

　�、谇锾斓挠�，有一盒五彩繽紛的顏料。

　　3.作者在文中打了好幾個比方，把秋天的景物寫得很生動。請用“～～～”畫出兩個這樣的句子后，在填空。

　　第1句：作者把（）比作（）

　　第2句：作者把（）比作（）

　　仿寫句子：______________________________________________________

　　5.請把你對“小朋友的腳，常被了香味勾住”這句話的理解寫出來。