一、填空
1.根據(jù)圖中信息回答問題：
(1)售出圖書最多的一天比最少的一天多()冊(cè);
(2)星期五售出的圖書冊(cè)數(shù)是星期四的()%。
考查目的：?jiǎn)问秸劬�統(tǒng)計(jì)圖。
答案：(1)600;(2)137.5。
解析：根據(jù)題意觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，從圖中獲取相應(yīng)的信息。第(1)題用售出圖書最多的一天的對(duì)應(yīng)數(shù)量減去最少的一天的對(duì)應(yīng)數(shù)量即可;第(2)題用星期五售出的圖書冊(cè)數(shù)除以星期四售出的冊(cè)數(shù)，即可得到所求的百分比。
2.下面是一輛汽車與一列火車的行程圖表，根據(jù)圖示回答問題。
(1)汽車的速度是每分鐘()千米;
(2)火車停站時(shí)間是()分鐘;
(3)火車停站后時(shí)速比汽車每分鐘快()千米;
(4)汽車比火車早到()分鐘。
考查目的：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
答案：(1);(2)10;(3);(4)5。
解析：解答時(shí)仔細(xì)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，分析得到問題的答案。第(1)題根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知：汽車出發(fā)的時(shí)刻是7:55，行駛到15千米時(shí)的對(duì)應(yīng)時(shí)刻是8:20，所以用路程(15千米)除以時(shí)間(25分鐘)即可;第(2)題從圖中可知火車在8:00到8:10之間停站，也就是停站時(shí)間是10分鐘;第(3)題可先求出火車停站后的時(shí)速，再減去汽車的時(shí)速即可;第(4)題，由圖中得出信息可知汽車到達(dá)時(shí)刻為8:20，火車到達(dá)時(shí)刻為8:25，汽車比火車早到5分鐘。
3.小剛和小強(qiáng)賽跑情況如下圖所示。
(1)()先到達(dá)終點(diǎn)。
(2)請(qǐng)用“快”“慢”來描述他們的比賽情況：小剛是先()后()。
(3)開賽初()領(lǐng)先，開賽()分鐘后()領(lǐng)先，比賽中兩人相距最遠(yuǎn)約是()米。
考查目的：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
答案：(1)小強(qiáng);(2)快，慢;(3)小剛，3，小強(qiáng)，100。
解析：解答時(shí)先仔細(xì)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖，從圖中可以得出每個(gè)時(shí)間點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的小剛和小強(qiáng)各自跑步的路程，明確路程與時(shí)間的關(guān)系，并且利用圖中的數(shù)據(jù)正確解決實(shí)際問題。
4.看圖填空。
(1)小華騎車從家去距離住處5千米的圖書館借書，從所給的折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出：小華去圖書館的路上停車()分，在圖書館借書用()分。
(2)從圖書館返回家中，速度是每小時(shí)()千米。
考查目的：?jiǎn)问秸劬�統(tǒng)計(jì)圖。
答案：(1)20;40;(2)15。
解析：仔細(xì)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可知，小華騎車從家去圖書館借書，行駛20分鐘后停留20分鐘，繼續(xù)前行，又過20分鐘后到達(dá)圖書館，共行駛了5千米;在圖書館逗留40分鐘后騎車回家用了20分鐘，由此可以求出小華返回時(shí)的速度。
5.如圖是航模小組制作的兩架航模飛機(jī)在一次飛行中飛行時(shí)間和高度的記錄。
(1)甲飛機(jī)飛行了()秒，乙飛機(jī)飛行了()秒，乙飛機(jī)的飛行時(shí)間比甲飛機(jī)短()。
(2)從圖上看，起飛后第25秒甲飛機(jī)的飛行高度是()米，起飛后第()秒兩架飛機(jī)處于同一高度，起飛后大約()秒兩架飛機(jī)的高度相差最大。
考查目的：復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
答案：(1)40，35，;(2)25，15，30。
解析：本題是一個(gè)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，圖中虛線表示甲飛機(jī)飛行的.情況，實(shí)線表示乙飛機(jī)飛行的情況。第(1)題從圖中讀出兩架飛機(jī)的飛行時(shí)間，并求出時(shí)間差，用差除以甲飛機(jī)飛行的時(shí)間即可;解決第(2)題，從圖中找出虛線第25秒甲飛機(jī)所處的高度，兩條線的交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)就是兩架飛機(jī)飛行高度相同的時(shí)刻，那么兩條線的差距最大的時(shí)刻就是兩飛機(jī)的飛行高度差最大的時(shí)刻。
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