測試目的
測試學生獲取口頭信息的能力。
選材原則
1、陳述部分為一般反映日常生活的句子，略有難度。
2、對話部分為一般反映日常生活的對話，句子結構和內容略有難度。
3、VOA和BBC短篇聽力材料為學生所熟悉的一般新聞報導、短評或講話等。
4、陳述和對話中所用的`詞語不超出教學大綱詞匯表對四級所規定的范圍。所選用的VOA和BBC聽力材料中的詞語也盡量不超出上述范圍。
(四)完形填空Cloze
測試要求
要求考生在全面理解所給短文內容的基礎上選擇一個最佳答案使短文的意思和結構恢復完整。考試時間為15分鐘。
題型
本題為多項選擇題。在一篇為250詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有十五個空白。每個空白為一題，每題有四個選擇項。填空的詞包括結構詞和實義詞。
測試目的
測試學生運用語言的綜合能力。
(五)語法及詞匯GrammarandVocabulary
測試要求
1、能靈活正確運用教學大綱語法結構表一級至四級的全部內容。
2、熟練掌握教學大綱詞匯表對一級至四級規定的5,000－6,000個認識詞匯中的2000－2500個詞匯及其最基本的搭配。
3、考試時間15分鐘。
題型
本部分為多項選擇題，由25題組成，每題有四個選擇項。題目中約50%為詞匯、詞組和短語的用法，約50%為語法結構。
測試目的
測試學生運用詞匯、短語、語法結構以及基本語法概念的能力。
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