1.來到一個新的集體，與新同學初次見面，你怎么和他們交往呢?下列觀點正確的是
A.不必主動與別人打招呼，時間長了自然認識了
B.除了認識周圍的人外，還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環境
C.只向自己周圍的同學作介紹，并詢問對方的情況，“遠親不如近鄰”嘛
D.我崇尚天馬行空，獨來獨往，何必認識他人
2.小明競選班長時，就如何帶領全班同學創建良好的班集體發表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內容，其中不恰當的是
A.我將與全班同學共同制定出我們班的奮斗目標
B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻給班集體
C.我們班的事務我都會一肩挑，一切由我說了算
D.我要與全班同學團結協作，互助前行
3.每個人都希望成為一個與眾不同的人，真正的個性在于
A.穿奇裝異服B.從內心深處散發的魅力C.課堂上起哄D.好表現自己。
4.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明
A.人類最具有智慧B.人的生命最具有價值C.人的生命最頑強D.世界因生命而精彩
5.某校舉行地震逃生演練活動，小明同學對此不以為然：又沒發生地震，用得著那樣練嗎?他的這種想法是
A.錯誤的，因為這種演練有助于增強學生珍愛生命的意識
B.正確的，因為人的生命獨特性突出表現在與眾不同
C.錯誤的，因為這種演練是實現生命價值的惟一途徑
D.正確的，因為參加演練活動會使學習成績下降
6.生命因地球而誕生，地球因生命而精彩。下列對生命理解錯誤的是
A.生命是地球上最珍貴的財富B.生命是脆弱的，需要呵護
C.地球上的每一種生命都有存在的價值D.人類是地球的主宰，人類的生命最珍貴
7.小輝同學期末考試時學習成績不理想，因此他覺得自己不是個好學生。這表明
A.他對自己的要求并不十分嚴格B.他是個善于獨立思考的學生
C.他沒有高雅的情趣和正當的愛好D.他沒有全面認識和評價自己
8.有一個寓言故事：一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的'聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這告訴我們
A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.他人對自己的評價最客觀
C.要全面認識自己的優點與不足D.從外在形象認識自己最重要
9.王某到電器商店買了一臺電視機，幾天后王某發現這臺電視機是假冒偽劣產品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺電視機。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們
A.情緒是不可以發泄的B.受了欺騙后發泄一下情緒是可以理解的
C.情緒是不可以調節的D.發泄情緒要采取合理合法的方式
10.中醫認為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明
A.情緒損害人的健康B.消極情緒對人的健康有害
C.人的疾病都是由消極情緒造成的D.人的健康與情緒無關
11.當你與同學、朋友之間發生矛盾沖突時，正確的處理方法是：
A.別傷了彼此間的和氣，忍了算了。
B.和他解釋，解釋不通就再也不理睬他了
C.先冷靜下來，搞清楚事情的原委，再用恰當的方法化解矛盾
D.請老師和自己的家長來找對方同學理論
12.對于青春，我們充滿好奇，因此我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。你認為同學間形成親密友情最基本的準則是
A.互相尊重B.主動熱情C.“哥們義氣”D.互相幫助
13.我國的傣族過“潑水節”，蒙古人愛好騎馬，壯族人喜歡對歌。這說明
A.生活情趣是豐富多彩的 B.一個人在人生發展的不同階段，情趣可能要發生變化
C.每個人的生活情趣不相同 D.同民族的人的情趣是相同的
14.恩格斯說：“不要過分陶醉于對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”這句話的意思是
A.不能再改造和利用自然，否則會遭到報復
B.人類是萬物之靈，可以主宰自然界
C.人類要尊重自然，愛護自然，與其和諧共處
D.只有人的生命是有價值、有意義的，其他生命無足輕重
15.有人曾這樣分析生活中富有情趣的愛好與健康的關系：愛好書法——延長壽命;愛好下棋——思維敏捷;愛好音樂——增強食欲;愛好賞魚——調節血壓。這說明
A.高雅生活情趣有利于開拓眼界
B.高雅生活情趣有益于身心健康
C.高雅生活情趣會使人玩物喪志
D.高雅生活情趣有利于開發智力
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