一、把句子寫具體：
1、江南的景色太美了，_________。
2、這個消息太意外了，_________。
3、運動會200米跑得了第一，小方可得意了，______________________。
4、小明在專心致志地做作業，____。
5、林林是我最好的朋友，_______。
6、我最愛看課外書，_________。
7、看到這糟糕的結局，我難過極了，_________________。
8、他學習很不認真，___________。
二、用幾個動詞，把句子寫連貫。
1、妹妹畫畫__________________。
2、我吃午飯__________________。
三、照樣子改寫句子
1、不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎?
改為陳述句____________________。
2、種子的力量是世上最大的。
改為反問句____________________。
3、戰斗打響才五分鐘，尖刀排就殲滅了頑匪。
改為“把”字句和“被”字句_________。
____________________________。
4、我們只看見月亮的影子在水中不停地搖晃著。
縮句_________________________。
四、展開想象，把句子補充完整。
1、站在山腳下仰望，瀑布就像_____。
2、他跑得真快，像_____________。
3、秋天到了，落葉像似的從樹上飄下來，美極了!
_____________________________。
4、場地上的糧食堆得像一樣高。
_____________________________。
五、加標點。
1、我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子對他說大伯您跟爸爸哪兒都像就是有一點不像
2、碰壁我說您怎么會碰壁呢是不是您走路不小心
3、爸爸的鼻子又高又直您的`呢又扁又平我望了他們半天才說
六、確定下列帶點字的意思，在括號里打“√”：
1、他上課時東張西望，很不專心。
A、看() B、陳設() C、展開()
2、不要伏在床上看書。
A、趴() B、低下頭() C、低頭承認()
3、初冬已經頗冷，蚊子卻還很多。
A、推辭() B、去、掉() C、表示轉折()
4、大雁聽到更羸的弦一響，直往上飛。
A、成直線的() B、挺直、使筆直() C、一個勁兒，不斷地()
七、關聯詞填空。
1、天安門廣場西側的人民大會堂( )高大，( )莊嚴。
2、我問小剛：“你()參加美術小組，()參加航模小組?”
3、小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“( )美術組，( )航模組。”
4、( )他不一定能來，我們( )要通知他。
5、這里的花( )很多，( )沒有奇花異草。
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