一、給字組詞,再把所組的詞填入句子中
1、豐 ( ) ( ) ( ) ( )
今年是一個( )年，你瞧，果樹上掛滿了果實，果農們高興地將一車車水果運往城市，換來了( )的收入。為了感謝科技人員將( )的種植經驗送到果農手中，大家準確無準備了一桌( )的酒席。
2、續 ( ) ( ) ( )
(1)我們把變色龍放回了原始森林，( )采摘四季豆，變色龍可以( )幾個小時在枝葉上一動不動。
(2)聽了小李的叫聲，工人們( )趕到他身邊。
3、靜 ( ) ( ) ( )( ) ( )
(1)教室時( )極了，連一根針掉在地上都聽得見，吳老師對我們說：“考試時要( )，不要急躁。
(2)“啊呀!”小李的叫聲震驚了( )的田野，( )的西湖猶如碩大的鏡子。
(3)四周連綿的'青山，環抱著這個( )的小山村。
4、弱 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(1)她瘦小得很，看起來很( )，其實很剛強。
(2)老師生了一場大病，身體( )，但她依然為我們上課。
(3)恩科西用( )的聲音不斷向世界呼吁。
(4)清政府( )無能，割讓了許多中國的領土給外國人。
(5)那( )的燈光，給人以無窮的力量。
5、難 ( ) ( ) ( ) ( )
(1)這件事你沒有說清楚，( )別人有些誤解。
(2)任何( )險阻也嚇不倒英雄的勘探隊員。
(3)這件事真叫人有點( )。
(4)這場洪水給劉莊的人帶來( )，但英雄的救災部隊及時趕來救援了。
6、臨 ( ) ( ) ( ) ( )
(1)戰斗打響了，敵人從四面八方攻上來，我們的戰士( )，打退了敵人的多次進攻。
(2)親歷過唐山大地震的救災隊員，對我講起地震的情形，真讓人有( )之感。
(3)《空城計》中的諸葛亮多么沉著，雖然( )，仍是沉著鎮定。
(4)我們登上電視塔觀覽廳，( )，鳥瞰全城美景。
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