一、下面紅色字讀音全對的一組是（ ）。（4分）
A 翕動（ xī ） 縫紉（ rùn ） 一畝（ mǔ ） 石榴（ liu ）
B 榨油（ zà ） 蠟燭（ là ） 愛慕（ mù ） 誘惑（ yu ）
C 魚鰓（ sāi ） 黛青（ dài ） 吩咐（ fù ） 嘴唇（ chún ）
D 實踐（ jiàn ） 濺起（ zàn ） 魚餌（ ěr ） 啪啪（ pāi ）
二、看拼音，寫詞語。（12分）
xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn yuán yuán bú duàn
（ ） （ ） （ ）
bú dnɡ shēnɡ sè shu ynɡ bú jìn lu yì bù jué
（ ） （ ） （ ）
三、根據意思寫出不同的詞語。（6分）
從無到有的開發建設（ ） 打開（ ）
辟 啟
駁斥，排除。（ ） 開始（ ）
味道好（ ） 好處（ ）
鮮 益
剛采來的花（ ） 與“害蟲”相對（ ）
四、根據積累的知識填空。（8分）
1．《釣魚的啟示》以第 人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事。那個令人難忘的夜晚，“我”得到了令我終生受益的啟示： 。
2．《落花生》的作者是現代作家 ，他的筆名是 ，他的筆名表明了自己的人生志向： 。
五、下面的四個句子中，意思相同的一組是（ ）。（2分）
① 王平不知道老師是在批評他。
② 王平知道老師不是在批評他。
③ 老師不是在批評他，王平不是不知道。
④ 老師是在批評他，王平是知道的。
A ①② B ③④ C ②③ D ①④
六、小馬虎寫了幾個這樣的句子，請你幫他修改。（6分）
1．隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。
2．我們都說昨天晚上是最愉快的一天。
3．我們要做像花生一樣有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有好處。
七、句子對對碰。（4分）
1．大鱸魚消失在湖水中。（擴句）
2．一條條如蛛網般交叉的街道通往城市廣場。（縮句）
3．花生的外表不好看。花生的用處很多。（用恰當的關聯詞連成一句話）
4．小鳥站在樹枝上。（改成擬人句）
八、拓展。（8分）
1．根據《釣魚的啟示》一文的內容，為湖邊的`木牌寫一則“釣魚須知”。
釣魚須知
2．本組的每篇課文都通過一些重點語句，表達了作者的感受，講出作者受到的啟發。請你把從課內、課外書中找出的類似語句抄寫下來，作為自己的“生活啟示錄”。
生活啟示錄
（1）
（2）
九、閱讀大檢閱。（20分）
（一）讀《落花生》片斷
父親說 花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實埋在地里 不像桃子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上
使人一見就生愛慕之心 你們看它矮矮地長在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出來它有沒有果實 必須挖出來才知道
1．給這段話加上標點。（3分）
2．父親把花生和 、 、 作比對比，突出了它
。（5分）
3．讀了這段話，你體會到了什么？（2分）
（二）綠葉頌
你不如鮮花那樣香飄四溢，，五彩斑斕，你不比秋實那樣碩大肥美，令人贊嘆。但是，你卻是有金子一樣高貴的品德，有春天一樣美好的心靈。你終日默默無語， 只知辛勤勞作，無私奉獻；你傾出自己的心血，為人類釀造甘甜；你不停地為世界編織錦緞。人們離開你，將無法生存，世界離開你，將一片荒蕪。//
早春，寒風依然刺骨，細碎的小雪花仍在飄飄灑灑，大地還沒有蘇醒，萬物還在冬眠。是你，綠葉，率先爬上枝頭，悄悄越過庭院。當幼小的蓓蕾剛剛伸個懶腰，睜開惺松的睡眠時，你已像一位姣美的村姑，水嫩、豐滿，綠蔭一片。
盛夏的夜晚，熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖為老人舞扇，你用柔情給人以愜意，你用細語催寶寶入眠。
秋天的風越刮越大，要把你趕離大樹，將你拋向地面，而你卻沒有半句怨言。你將自己的殘軀，化作肥料，無私地奉獻給大地。
隆冬季節，滿目蕭瑟，就連勤勞的耕牛都躲進了溫暖的草棚，享受著一年一度的冬閑。你，綠葉，卻不動聲色，養精蓄銳，待明年春風一喚，便又開始了新的一年的奉獻。//
1．選擇正確答案，將序號填在括號里。（6分）
（1）文章的寫作順序是（ ）
① 按春夏秋冬的時間順序。 ② 按總分順序。
（2）作者贊頌綠葉是因為（ ）
① 綠葉有金子一樣的高尚品德，有春天一樣的美好心靈。
② 綠葉終日默默無語。
③ 綠葉不怕寒風刺骨。
④ 綠葉終日默默無語，只知辛勤勞作，無私奉獻。
（3）文章運用的修辭手法是（ ）
① 對比 ② 夸張 ③ 擬人 ④ 比喻
2．短文分為兩段，請寫出段意。（4分）
第一段（第一自然段）
第二段（第二至五自然段）
3．本文開頭把綠葉跟 、 對比，突出綠葉 高貴的品德，
的心靈。（2分）
十、習作。（30分）
《落花生》一課中，父親用落花生說明做人的道理。其實，小草、大樹、春蠶、蠟燭……生活中許多事物都能給我們做人的啟示。你能選一種自己感受較深的寫下來嗎？
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