最近一些主流媒體以1/2版篇幅的廣告，連篇累牘地大肆宣傳一套名為2007《試題預測》的東西（他們稱之為叢書，恕我無法用“圖書”來表達，這樣會玷污了“圖書”這個圣潔的名詞），廣告稱這個東西是由清華大學出版社和北京高教音像出版社聯合推出的由百位重量級“專家”預測的重量級成果。看完之后，我在思考：預測試題到底想干什么？中國的教育怎么啦？
問題之一：試題預測誰是受益者？
學生學習是為了獲取更多的知識，是為了提高自己的科學文化素質。而作為家長，誰都想讓自己的孩子有真才實學，但是中國應試教育這種尚待改革的制度，致使所有的家長不得不以考試為先，只要能考上好的中學、好的大學，花多少錢都愿意，干什么都行，真是病急亂投醫！一些人正是抓住了家長的這種心理，推出一些莫名其妙的東西來，他們真的是為孩子著想嗎？我看不是，無非是想大撈一把。要知道，教育這個市場太大了。現在是經濟社會，利用教育賺錢無可厚非，問題是考試預測它帶給學生的是百害而無一利。如果沒有所謂的試題預測，學生還會更加全面地學習，準備著將來考上好的學校，現在好啦，有了依靠，那《試題預測》上不是說這近百名編者都是考試研究方面的權威，都是中考、高考命題的名師嗎？那我們還那么用功干什么？到時候猜題不得了？這套東西的推出，不但對學生的學習無助，反而會禍害我們的子孫后代！
問題之二：專家們在干什么？
廣告稱，這些專家來自北京教育考試院、北京教育學會、中國教育學會、國家教委課題組、國家教材審定委員會、教育部課程教材研究所等權威機構，而且有著豐富的經驗和敏銳的感覺，對命題、閱卷等考試程序了如指掌，并稱這些人為“頂尖的預測‘奇人’”。一位參與編寫的“專家”說：這是我們長期研究的結晶，是專家們的聯明智慧，預測率應該很高的。我在想，我們國家養著這么多專家在干什么？在預測考題嗎？還是在用自己的所謂權威謀私利？我們的教育專家應該研究什么？研究考試方向那是專家們的責任，而如果把這種東西用于誤導我們的子孫后代的話，那就是罪人！我想問問：我們的專家們為什么不把精力用于中國教育的發展研究上，用于如何提高教育質量和學生素質上，用于教育隊伍建設上？說到底，還是金錢在做怪！
問題之三：中國的教育怎么了？
我沒有深入地研究過中國的教育，也不是教育方面的專家，但對教育的樸素感覺還是有的。個人認為，中國教育近年來的發展成就是顯而易見的，但問題之多也是不爭的事實。在中國政治、經濟體制不斷變革的大環境下，如今教育被人為地變成一種希缺資源，義務教育得不到普及，明文規定的教育價格體系被嚴重打破，不到一千元的學費可以普遍要到兩萬以上，甚至數十萬，家長無奈，要上好的學校就是再苦再難都得干，砸鍋賣鐵也要讓孩子上學。
以前是義務教育收費，高等教育免費。現在則把教育當成產業化來搞，不但致使中下階層負擔沉重，而且許多學校尤其是高等學校費用名目繁多，教師隊伍質量和教學質量低下，害了不少子弟。而一部分人利用自己的特權或者其他便利條件，大賺黑心錢，教輔材料滿天飛，種種補習班處處可見，明令禁止的升學考試私下里卻如火如荼，學生疲于奔命，家長跟著陪讀。現在好了，又出現《試題預測》這種奇世之作。這什么世道？
另一個普遍而嚴重的問題是，應試教育變成了幾個要求死記硬背的公式，素質教育登不上大雅之堂。學生除了作題外與考試無關一概不問，這不怪學生，是他們的創造力受到了抑制。
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