【—世界之歐洲】，歐羅巴洲源于希臘神話的“歐羅巴”，是世界第六大洲，人口7億一千二百萬（2008年），是世界人口第三多的洲，僅次于亞洲和非洲，人口密度平均每平方公里70人。
讀右圖，完成56—58題。
56．圖示島嶼所屬的大洲是
A.亞洲 B.歐洲 C.大洋洲 D.北美洲
57．該島的氣候特點與日本比，其共同點是
A.具有明顯的海洋性 B.最冷月均溫在0℃以下
C.降水季節變化明顯 D.雨熱同期
58．圖中甲、乙、丙、四地最適合建立漁港的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
總結：歐洲最北端是挪威的北角，最南端是西班牙的馬羅基角，歐洲是世界上第二小的洲、大陸，僅比大洋洲大一些，其與亞洲合稱為歐亞大陸，而與亞洲、非洲合稱為歐亞非大陸。
【—世界之緯線圈】，同一半球，緯線長度不等，赤道最長，由赤道向南，北逐漸縮短，兩極縮為點，不同半球，與赤道距離相等的兩條緯線長度相等。
右圖為30°S緯線圈，其中PQ之間、MN之間、ST之間為陸地．其余均為海洋，據此完成27～30題。
27．下列各點附近洋流形成了世界性大漁場的是（ ）
A．P B．M C．S D．T
28．N所在國家和T所在國家共同的地理特征有（ ）
①都是世界著名的農礦產品出口國；②人口和城市都主要分布在東南部；③都是人口超過1億的國家；④兩國的首都均位于沿海
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
29．Q所在國家與M所在國家（ ）
A．都是發展中國家 B．都有熱帶沙漠分布
C．都有熱帶雨林氣候 D．都是世界糧食進口國
30．在世界地形圖上，干流兩次穿過赤道的世界大河是（ ）
A．剛果河 B．尼羅河 C．亞馬孫河 D．密西西比河
總結：在地圖上，通過地球表面上任何一點，都能畫出一條經線和一條與經線相垂直的緯線。這樣，就能畫出無數條經線和緯線來。用經度表示各條經線的名稱，用緯度表示各條緯線的名稱。
【—試題之我國地形剖面圖】，地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖，以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況。
讀下圖“沿北緯32線我國地形剖面圖，完成下列要求：
（1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國地勢的階梯等級是：
A代表地勢第 級階梯，B代表地勢第 級階梯，C代表地勢第 級階梯。
（2）圖中序號代表的是：
① 高原 ，② 山脈， ③ 盆地
④ 平原， ⑤ 海。
總結：地形剖面圖是在等高線地形圖的基礎上繪制的。它在平整土地、修筑渠道、建筑鐵路、公路和其他工程時，可作為計算土石方量的依據。
初中地理亞洲的人文環境復習提綱
【—亞洲的人文環境】生活在印度尼西亞的.人們，現在依舊過著聚居的生活。
1、2000年，世界總人口共60.55億，亞洲人口約36.8億，占總人口的61%，是人口最多的大洲
2、世界人口超過1億的國家：中國、印度、美國、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、孟加拉國、俄羅斯、日本、尼日利亞,初中數學。
其中亞洲有六個：中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本。
3、除南極洲外，世界各洲人口數由多到少依次是
亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州、南極洲
4、除南極洲外，平均人口自然增長率由高到低排列依次是
非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋州、北美洲、歐洲、
6、亞洲眾多的人口，對資源和環境產生了沉重的壓力。
7、亞洲大小民族共有1000個左右，約占世界民族總數一半。其中漢族是世界人口最多的民族
8、亞洲三個人類文明發源地：黃河、長江中下游地區;印度河流域地區;美索不達米亞平原(兩河流域)。原因：適宜的溫帶(或熱帶)氣候;豐富的水源;肥沃的土地。
9、不同地區的民族在建筑、服飾、音樂舞蹈、禮儀等方面都表現出不同的文化藝術風格和不同的民族風俗。
10、不同地區的文化與當地自然條件的關系：
亞洲經濟發展不平衡;少數國家屬于發達國家，大部分國家屬于發展中國家。
【—初一地理總結之季風】，由于大陸和海洋在一年之中增熱和冷卻程度不同，在大陸和海洋之間大范圍的、風向隨季節有規律改變的風，稱為季風。
季風是大范圍盛行的、風向有明顯季節變化的風系。隨著風向的季節變化，天氣和氣候也發生明顯的季節變化。“季風”一詞來源于阿拉伯語“米awsi米”，意為季節。中國古稱信風，意為這種風的方向總是隨著季節而改變。
英國E哈雷認為季風是由于海陸熱力性質的不同和太陽輻射的季節變化而產生的以一年為周期的大型海陸直接環流。冬季，大陸比海洋冷，大陸上為冷高壓，近地面空氣自大陸吹向海洋；夏季，大陸比海洋暖，大陸上為熱低壓，近地面空氣自海洋吹向大陸。20世紀50年代以來，在有了比較多的高空氣象資料后，有人指出行星風系的季節位移也是形成季風的一個主要原因。此外，并不是所有具有海陸差異的地區都有季風，還有其他一些物理因子在季風形成中起作用。例如，大地形（如青藏高原）的熱力和動力積重難返及南半球越赤道而來的氣流，對夏季風的活動均有很大影響。
總結：由海陸分布、大氣環流、大地形等因素造成的，以一年為周期的大范圍的冬夏季節盛行風向相反的現象。
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