現(xiàn)代文閱讀(31分)
請認(rèn)真閱讀下面文章，完成6-13題。
(一)(16分)
知心的禮物
[美]保爾威利爾亞德
從媽媽領(lǐng)我去了一次小店之后，我便渴望自己去買糖。那時我對錢一無所知。我經(jīng)常看到媽媽給別人一點什么東西，然后別人則給她遞出一個包或一個袋子，這樣逐漸地我就有了交換的概念。有一天，我花了好大氣力來到店鋪弄響門鈴，推開了那扇巨大的門。我著迷似地一步步沿著糖果柜臺走過去。
我挑選出了一些各色各樣的糖果后，威老先生從柜臺上彎下身子問我：你有錢買這么多糖果嗎?我回答說：我有很多很多錢。我伸出小拳頭放在威老先生張開的手中，里面有五六個用閃閃發(fā)亮的錫紙細(xì)心包好的櫻桃核。
威老先生靜靜地站著注視著自己的手掌，然后，好像是想要發(fā)現(xiàn)什么似地看了我一會。
不夠嗎?我擔(dān)心地問。
他輕輕地嘆了口氣。我想是有點多了，他回答說，我還得給你找錢。他打開抽屜，取了錢，彎下身子，把兩分錢放進我伸出的手中。
這件事我很快就忘了。成人后我組織了自己的家庭，和妻子開了一個金魚店，其中大部分魚是直接從亞洲、非洲和南美洲引進的，每對魚差不多都值五美元以上。
一個星期天的下午，一位女孩同她弟弟進來了，他們約有五六歲。我正忙著洗魚缸。那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著在清澈的水中游玩的珠寶般漂亮的金魚。真棒!小男孩叫起來，我能要幾條嗎?行呀，我說，如果你們有錢買的話。哦，我們有好多好多錢。小女孩信心十足地說。
她說話神情中的那種東西給我一種熟悉而奇怪的感覺。我把他們挑中的魚撈進一個旅行罐中，放進一個運輸用的口袋里，俯身遞給了男孩。
他轉(zhuǎn)向姐姐。姐，付給他錢呀。她緊握的拳頭張開了，把兩個鎳幣和一角錢放在我展開的手掌上。
瞬間，我好像完全領(lǐng)悟到威老先生多年前那件事給我的全部影響。只有這個時候我才懂得當(dāng)年我對老人的挑戰(zhàn)，才弄清楚老人是多么出色地接受了這一挑戰(zhàn)。
我看著手中的硬幣，像是又站在那個小糖果店里，就像威老先生多年前理解的那樣，我理解這兩個孩子的`純樸天真以及保護或者摧毀這種天真的力量。我喉嚨哽塞了，心里充滿了回憶。小女孩充滿期望地站在我面前。錢不夠嗎?她小聲地問我。
不，是太多了些。我總算克服了感情的激動，好容易才說出來，還得找你點呢。我把兩分錢放在她伸開的手里，然后便站在門口望著孩子小心翼翼地捧著他們的寶貝遠(yuǎn)去。
我回到店里時，妻子問我：你知道給了他們多少魚嗎?值三十塊錢呢。
我給她講了威老先生的故事，她的眼睛濕潤了，在我臉上輕輕地吻了一下。
我敢肯定當(dāng)我擦完最后一只魚缸時，我聽到威老先生在我身后笑了。
6.結(jié)合上下文說說下列句中加點詞的妙處。(4分)
(1)那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著金魚。緊盯著表現(xiàn)了孩子當(dāng)時怎樣的心理?
(2)她的眼睛濕潤了，在我臉上輕輕地吻了一下。妻子為什么吻我?
7.第二段中我所理解的錢指什么?(3分)
8.綜觀全文，題目《知心的禮物》中的禮物有哪兩層含義?(4分)
9.威老先生店里出現(xiàn)的那一情景和我金魚店里出現(xiàn)的這一情景有驚人的相似之處，你從中讀出了什么?(5分)
(二)(15分)
①生物學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時代。
②說起細(xì)菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細(xì)菌電池1984年，美國科學(xué)家設(shè)計出太空飛船使用的細(xì)菌電池，其電極的活性物質(zhì)是宇航員的尿液和活細(xì)菌。到了80年代末，細(xì)菌發(fā)電有了重大突破，英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產(chǎn)生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物。據(jù)計算，利用這種細(xì)菌電池發(fā)電，其效率可達(dá)40%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率，且能持續(xù)數(shù)月之久。
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