在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編為大家整理的好人好事事跡材料_事跡材料_，僅供參考，大家一起來看看吧。
好人好事事跡材料_事跡材料_1
xx年8月，萬軍老師參加了小學教師這份工作。也許就是因為多少年來地向往和與生俱來的對孩子們的喜愛吧，出為人師，心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，他自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰的工作，投身于小學這片多姿多彩的`新世界。
記得有一次，我清晰地記得，這是星期日，鄧佳同學與好朋友玩鬧一番后急著回家，因為今天是她的生日，正趕回家等待著父母為她準備的慶祝呢，由于自行車騎得比較快，前腳不小心拌到了后腳，摔了一跤，頭撞到了停在路旁的車門上，沒過幾秒，血就順著頭嘩嘩地流著，陪同鄧佳的同學一看到這種狀況，高分貝的尖叫出聲，驚動了正有急事的萬老師（萬老師的兒子奶粉吃光了，正要去南昌買，不然小孩子就要餓肚子了，公交車這時也來了，車站離事發地只有100米），只見萬老師沖進事發地，一看到這場面，老師鎮靜地一邊打電話叫車子送傷者去醫院一邊吩咐同學回家通知家長，并從附近村內借來紗布包扎傷口，大約5分鐘，家長沒等來，叫得車子來了（此時的公交車在車站按了近一分鐘喇叭，似乎是告訴萬老師，你走不走），老師一咬牙，嘟囔了一句：”傷者重要”。就上了叫來的車子，帶著鄧佳同學去醫院治療去了，掛得是急疹，此時的萬軍老師一直耐心地陪著鄧佳同學接受著醫生的治療，沒過一會兒，家長也匆匆地到來，與老師客套幾句后，對老師說：“這邊交給家長了”！但此時的老師還沒有走，直到醫生說傷者無事后才離開。
后來，聽說，萬老師那天由于太晚了，沒買上奶粉，兒子餓了一晚上。我很感動： “萬軍老師對待學生居然比對待兒子還好” 。
萬軍老師的這種精神是我們學習的榜樣！
好人好事事跡材料_事跡材料_2
劉濤同志是一名軍轉干部，現任城管綜合執法越秀分局直屬四中隊副主任科員。轉業以來，該同志始終認真履行，服從安排，聽從指揮。二十多年的軍旅生活養成了他盡職盡責，愛崗敬業，團結同志，關心集體，廉潔自律的優良品質，對職責內的工作和領導交辦的任務總是能設法克服困難，按質按時完成；處處以身作則、恪盡職守，注重自身思想政治建設，圓滿完成各階段各項工作任務，成績突出。
一、注重業務理論學習，不斷提升政治理論水平
該同志始終把政治理論學習擺在首位，深刻領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，解放思想，樹立和落實科學發展觀。堅持參加黨內外的政治學習，不斷加強自身黨性修養，政策理論水平有一定的提高。在解放思想和深入學習實踐科學發展觀活動中，堅持認真學習。此外，該同志注重理論聯系實際，結合城市管理的新形勢和新特點，堅持做到依法執法，規范執法，文明執法，城管綜合執法業務水平有很大提高。
二、以身作則，工作勤奮，嚴于自律
該同志能認真貫徹落實中央和省、市、區紀委關于黨員干部廉潔自律的各項規定，加強自身防腐倡廉修養，廉潔自律，自覺接受黨組織和干部隊員的監督。在工作中嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。在創衛創文迎檢期間，放棄家庭的一切事務，仍堅持在工作崗位上加班加點，參與路面巡查守點和“六亂”突擊專項整治工作，受到領導和群眾的好評。
三、恪盡職守，執法工作有成效
該同志尊重領導，關心同事，帶領隊員圓滿完成了上級和局領導交付的各項工作任務。能認真履行工作職責，扎實開展工作，始終保持了一種旺盛的工作熱情，善于發揮主觀能動性。在火車站廣場“六亂”整治和協助維穩工作中，針對執法中出現的`主客原因和各種新情況認真思考分析，積極出主意想辦法，區別對待，靈活處理，在領導和同志們的指導、支持和幫助下，較好地完成了各項工作任務，得到領導和同志們的肯定。該同志積極協助領導做好隊伍思想建設工作，大力加強思想、作風和組織建設，隊伍呈現出良好的發展勢頭，較好地樹立起城管隊伍的良好形象。
四、工作作風扎實，正確處理個人和集體的關系
進入城管工作時間盡管不長，但該同志能刻苦學習城管綜合執法業務，始終以契而不舍的精神結合本職工作深入調查，探索科學的管理措施，實際工作加以運用。始終保持當代軍人的風貌，自覺做到個人利益服從集體利益，從不給組織和領導添麻煩，體現了一名城管執法干部的高尚品質，較好地發揮了參謀和助手作用，有針對性地采取措施規范管理“六亂”行為。堅持全心全意為人民服務唯一宗旨，工作技能在實踐中得到充分體現。工作上不計較個人得失，處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，為解決隊伍作風中存在的問題協助領導出主意、想辦法，大大地提高工作質量和工作效率，使執法隊伍建設不斷朝著正規化方向邁進，工作效能得到明顯提升。
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